东采西摘

艺墟:“墟”是集市的意思,过去的集市大都设在被人们遗弃的废地上,称之为“墟”,“集市”的意思也因此而生。“艺墟”当然是指艺术活动的“集市”了,香港人把自己可以参与其中的各种文化活动都称为“赶艺墟”,内地一般称为“艺术节”。     

开展综合实践活动的新尝试

按照新课程的理念,结合我校实际,一年多来我们除把课程与综合实践活动相结合之外,还通过举“办校园文化艺术节”“、体育节”“、双语节”等多项活动,通过“节庆”活动这个独特载体,鼓励师生自觉主动地去参与,去实践,去体验,去探究,去发现,去享受“节庆”带来的快乐,去探寻“节     

在舞台上旋转

我有一双红色的舞蹈鞋。我经常穿着它踮着脚在练功房里、在舞台上旋呀转呀,终于舞出了一点色彩。我领舞的《友爱》获得了全国“蒲公英舞蹈大赛”铜奖;我的独舞《水乡童谣》获2001年杭州市中小学生艺术节小学组独舞第二名;我主演的双人舞《喜儿与杨白劳》获杭州市上城区“七色花艺术节”舞蹈比赛一等奖。在校艺术节的舞蹈比赛中,我也     

我们的艺术节

亲爱的小朋友:你参加过学校艺术节吗?你一定会告诉我,艺术节带给你决乐。确实,在每年的校园艺术节中,你们会接触到深厚精致的文化,感受到浓郁的艺术气息,在参与各项艺术活动时,你还会发现自己的思维更灵活,想像力要丰富,对美的感受更敏锐。本期,我们走进杭州新世纪外国语学校的校园艺术节,共同感受艺术的魅力。     

从一场美丽的“误会”中引发的思考——校长要“谨言慎行”

在一个风和日丽的下午,学校如期举行"第七届校园艺术节"活动,全校师生聚集在学校操场,艺术节在欢快的氛围中拉开了序幕,每个班的节目一个接着一个,有精彩的,也有一般的,我坐在评委席上,不时被学生的精彩表演所感染,偶尔也和评委老师交换一下自己的看法……看了一半的节目,有个老师叫我有点事,我就起身到办公室,当我办完手头上的事,节目也就结束了,这次活动的效果比较好,师生共同参与     

生活处处皆德育——“银杏艺术节”德育实践案例及反思

引子:银杏与校本课程结缘。泰兴素有“银杏之乡”的美誉。几年来,我校紧扣“泰兴银杏”这条经济和文化的命脉,精心设计了一系列新颖有趣的与银杏相关的德育实践活动,从此,德育与银杏结下了不解之缘。学生在轻松愉快的情境中自然而然地外练“筋骨”,内积素养,整个校园到处呈现出一派朝气蓬勃的景象。行动:让学生创造生命的精彩。银杏授粉于春,成熟于秋。2004年10月,沉浸在浓浓丰收喜悦之中的我班全体学生,在将近一个月的时间里,一起策划、参与了第二届班级“银杏艺术节”德育实践活动。整个活动分五个阶段实施:第一阶段:观摩画面,奠定基础。…     

独具特色的"每月一节"活动

“每月一节”是每学期根据季节、节日和幼儿的发展表现设置的一种动态性的活动。我们是这样设置的：三月踏青节、四月故事节、五月艺术节、六月数学节、九月电影节、十月民俗节、十一月秋收节、十二月体育节。其特点是幼儿参与面广：每个幼儿都能参与;自主性强：在活动中,家长可以根据自己的需要和实际的情况自主参与活动：多融合：     

积极开展校园文化活动

近几年来,我校围绕创建文明校园,狠抓学校精神文明建设,开展了内容丰富、形式多样的校园文化活动,使校风校纪发生了很大变化。１９９６年６月,学校抓住该年为“九五”规划起步年和学校建校四十周年的机遇,组织开展了“时代与我”首届文化艺术节。１９９７年６月又抓住迎香港回归,盼党的十五大召开的时机,举办了“祖国在我心中”第二届文化艺术节。为期十天的两届艺术节,都由文艺联欢晚会拉开帷幕。在此期间,读书笔记展、书画及手工作品展、学生作业展、系列讲座、艺术鉴赏、演讲比赛、摄影作品展、诗歌朗诵赛、专业技能趣味接力赛…     

开放教育使幼儿快乐

几年来，我园先后开展了“幼儿自主性体育活动”、“全园性操作活动”、“联合角色游戏活动”“快乐十分钟”、“科技活动月活动”、“幼儿才艺展示”、“宝宝艺术节”等全园性创造活动，使幼儿园成为一个开放的学习环境，让幼儿在各类活动中，又做又玩、又看又讲、边歌边舞、手脑并用，从而做到在活动中学习，活动中求进步，在活动中激发幼儿的创造兴趣，培养幼儿的创造性人格，从而发展幼儿的初步创造力。     

红歌飞扬校园——上犹县第一小学第七届校园文化艺术节暨庆＂六一＂系列活动小记

本刊讯（通讯员 吴明菁）“红星闪闪放光彩,红星灿烂暖胸怀……”,“红旗飘飘,我为你祝福……”一曲曲经典的红歌旋律在校园上空飘荡．校园里处处洋溢着幸福的味道．这是上犹县第一小学第七届校园文化艺术节暨庆“六一”系列活动中的特别环节——“亲子共唱红歌”活动现场上的一幕．     

科技文化艺术节是进行素质教育的有效活动

我院团学组织结合学院实际，提出了“围绕德育核心、突出科技创新，加强载体建设，实施素质拓展”的工作思路，积极探索与开展素质教育的有效途径和方法，其中，一年一度的“五四科技文化艺术节”活动是进行素质教育的有效载体。 一、五四科技文化艺术节的指导思想 我们举办五四科技文化艺术节的指导思想是：以提高青年学生的全面素质为目标，以加强青年学生思想政治教育为核心，以培养青年学生科技创新精神和实践创造能力为重点，切实加强校园文化建设，努力为青年学生的健康成长、成才营造良好氛围，让青年学生在活动和实践中得到锻炼，获…     

消息树

浙江省仙居县横溪镇中心小学举办了“我是艺术小天才”大型艺术节活动,活动分为美术、音乐、书法、游艺、诗词等方面,使学生得到了很好的艺术熏陶。陈艳内蒙古自治区团委书记罗志虎、副书记罗永纲等同志慰问了呼和浩特市回民区大庆路小学学生,并捐赠各种图书400余册,为该校     

让艺术教育的甘露哺育学生茁壮成长

近十年来,我校在艺术教育方面取得了可喜的成绩。我校有一位同学在日本福冈“国际少年画展”中获得了金奖,一位获得了银奖.有两位同学在第二届“让精神世界更美好”读书活动中获得了全国金奖。1994年我校获得了青浦县艺术节优秀组织奖,1995年获得上海市“青春节”系列活动优秀组织奖,以及“中国精神”读书活动优秀组织奖,’94青浦县学生艺术节各项比赛中,我校积极参与并取得了较好的成绩,合唱比赛中,我校的校队、班级都获得了一等奖,校队代     

寓思想教育于动活之中——广州市中学生“五·四”艺术节的启迪

今年6月16日,广州市教育局团委主办的以“党—光辉灿烂70年”为主题的第七届“五·四”艺术节最优秀节目决赛在热烈的气氛中进行。这是一台由中学生主演、以歌舞形式歌颂党的光辉历程、体现中国革命现代史的群体形象和时代精神的组歌,是我市中学生为中国共产党诞辰70周年志庆敬献的一份礼物。 广州市中学生“5·4”艺术节,从1985年起举办至今已有七届了,每届艺术节都得到各校积极响应,第七届艺术节更是盛况空前。局属各中学在广泛开展艺术节活动基础上评选出代表本校的参赛     

组织开展课外阅读促进学生健康成长

云盘实验小学图书馆利用“读书节”、“艺术节”等活动．以班主任、语文老师为主导,积极组织、指导学生开展课外读书活动,文章介绍了他们培养学生良好阅读习惯的成功做法。     

挖掘

2003年12月18日 今天太阳很大,老师讲过,温室效应搞得冬天已经没有了原来刚烈的性格,我讨厌这种没有性格的天气。学校广播通知说25号圣诞节要举行艺术节演出,我很兴奋。我坚信人总是凭实力说话的。按照我的实力,入围是百分百没问题的。我起身想走,身后一片哗然。再听,这回分明得很:“请初一初二有志者到校音乐教室报名,也请各位班主任协助选定,各班不得少于两人。再说一遍……”我愤然。 今天依旧晴朗,只是气温低了下来。中午,我去找学校艺术节的组织者,想讨回昨天的公道。我先开口:“老师,为什么初三的不能参加艺术节﹖”“我…     

精彩的“达瓦孜”表演

早就听说了徽园在国庆期间要举办新疆“达瓦孜”风情艺术节,我很好奇,也很向往,告诉爸爸妈妈长假第一天我就要去。10月1日,我和爸爸一起去了徽园。徽园大门口,有5根花冠状圆柱,与大门相连的桥称之为世纪桥,世纪桥通往的广场便是世纪广场,新疆“达瓦孜”风情艺术节就在这个广场举行。     

从丑小鸭到美女孩

此文出彩处是“我想参加,在爸爸妈妈的鼓励下我报了名”——用“参与”诠释标题所指的“飞跃”。文章为“参与”构建了“舞”的载体——意象鲜明而又独特。此文材料可变格用于“关爱与诱导”话题作文,变格的途径是:将“学校要举行活动……要在我们班选一个跳舞的”,作为“我参与”的背景材料——有意识地引导“我”发现并展示自己“美”的一面。     

浅谈开展中学生艺术节的体会

中学时代是丰富多姿的,是绚烂多彩的,是最值得珍惜和回味的。在中学阶段,开展形式丰富、内容健康的艺术节活动对学生的成长和发展极其重要。对提高学生对音乐课的学习主动性,对音乐活动参与的积极性,以及对学生音乐情感的培养都有极大的帮助作用。艺术节活动活动的举办,能够帮助学生实现思想性与艺术性的统一。艺术节活动的开展是推动学校素质教育不断向前发展的桥梁。     

短波

为加强师生之间的沟通．增强学校的凝聚力．樟树二中举办以“创先争优均衡发展”为主题的第二届校园文化艺术节,取得了圆满成功．受到全校师生一致好评。此次活动不仅参与面广、节目丰富．而且是加强校园文化建设、丰富学校办学内涵的重要举措．为师生的全面成才创造了良好的艺术氛围。