加强教师在听课教学中的主导作用

加强教师在听课教学中的主导作用田秀珍近年来，随着对外语教学要求的提高，外语电化教学也越来越受到重视。无线电听音系统、调频发射台、语言实验室巳经进入外语教学课堂。尤其是在听力课教学中，电教设备已成为外语教师对学生进行听说训练不可缺少的条件，并巳显示出它...     

论新时期高等学校外语教学台的特点及其利用

从事外语教学工作的人都知道，。听、说、读、写”是外语学习必备的四种基本技能，其中“听”又是最为熏要的，因为它是培养“说、读、写”能力的重要基础。然而，如何提高大学生的英语听力水平呢?尽管学生听英语的途径很多，课内有利用听音室专门进行的听力训练，有通过电视或以计算机为主体的多媒体视听系统进行的视听说训练；课外有英语广播，还有各个学校自办的有线英语广播、无线音频发射系统、调频发射台．等等，但是，相比之下，调频发射台即我们通常所说的校园外语教学台，是最值得我提倡的一种有效的电教形式，     

学校外语发射台自动播出系统的设计与装配

为提高学生的外语听力水平 ,各类大学和一些中学都相继建起了校园外语发射台。为了解决校园外语发射台的自动播放问题 ,我设计了一套自动播放系统。1　学校外语节目播出的特点ａ .分时段播出。在一天之中 ,一般是早、中、晚播放 3次。累计播出时间约为 6～ 1 2ｈ左右。ｂ .节目播放媒体基本上以放音机 (硬件 )和录音磁带 (软件 )为主。基于经济实用的考虑 ,校园外语发射台的播出、发射设备 ,不可能像专业广播电台那样使用价格昂贵、性能优良的设备。传统的校园外语发射台播出系统一般是由一台放音机组成。节目播出时 ,播控人员须坚守岗位 ,…     

移动互联网时代大学外语课堂互动教学模式研究

移动互联网时代正在改变学生的学习方式,如何有效利用信息技术和网络平台来辅助外语教学已经成为现代高校外语教育界探讨的重要课题。本文探讨从拓展课堂教学内容、创设合适的学习环境和训练学生语言交际能力等三方面在外语课堂教学互动模式的实际应用,从而调整教学策略,变换教学方式,提高教学效果。     

学校外语调频电台对学生外语学习兴趣的培养——设计、运行及效果

外语调频广播电台作为外语教学的有效辅助手段在高校校园里发挥了重要的作用，它有非常突出的优势：简便、经济、灵活、高效。学生收听节目不受场所的限制，它可以解决学校听音设备不足的问题。通过教师的精心设计和指导，电台节目对增强学生英语语言能力，培养良好的学风，提高学生综合素质意义重大。     

外语听力广播发射台建设和发展的探索

外语听说是外语教学的重要组成部分，利用校园外语听力广播对学生听说进行训练，营造学英语、听英语的环境和氛围，以提高外语教学水平。     

高校外语调频广播电台建台管理初探

近年来,全国各高校为了提高学生外语的听力能力和水平,相继建立了外语调频电台,这是一种课外辅助教学方式,用来弥补教师课堂上训练学生听力时间的不足,外语调频台的优点很多,它的覆盖面广,在校园区域内接收不受地点限制,声音清晰悦耳,学生只要在规定时间内打开专用的调频收音机即可收听到学校播放的外语教学节目.在许多高校,外语学期听力考试以及外语过级听力考试都利用外语调频台播放试题.实践证明,外语调频广播已成为高校必不可少的现代化教学手段,是广大师生的良师益友.因此,合理建设强化管理,对提高外语教学及为有利.     

计算机辅助外语教学的优势与不足

计算机辅助外语教学给外语教学带来了新的活力和无限空间，分析教学中的问题和需求，重视研究计算机辅助外语教学具有深远的理论与实践价值。就我国目前计算机辅助外语教学的实践看，仍处于起步阶段，广大外语教师应对此有清楚的认识，从理论上进行反思，从实践上进行探索，充分发挥计算机辅助外语教学的优势，改变传统教学模式，提高外语教学质量。１．什么是CALL计算机辅助外语教学（ComputerAssistedLanguageLearning简称CALL）的本义是使用计算机这一先进手段来辅助语言教学。从字面上理解，主要是使用计算机手段来帮助学生学习外…     

开展外语文化活动 提升学生外语应用能力

如何有效提高大学生外语应用技能、改变实际存在的"哑吧英语"现状是高校外语教学亟待破解的课题。丰富多彩的校园外语文化活动是外语教学课堂内容的有效延伸与拓展,是提高大学生外语应用能力的有效渠道。分析了校园外语文化活动的积极作用,探讨了开展校园外语文化活动的内容与形式,并提出了开展校园外语文化活动的有效组织途径与保障措施:提高认识,构建机制;加大投入,保障经费;统筹规划,合理调度;打造品牌,培育特色;充分发挥外语专业院系主体优势,调动教师与学生的积极性。     

语音实验室的作用与管理

外语教学旨在培养学生的外语交际能力,而外语听说能力的强弱又是衡量学生外语水平高低的重要标志。语音实验室是外语教学的有效辅助设施,它对培养和训练学生的英语听读能力,实现外语教学的最优化起到了重要作用。语音实验室的发展是与外语教学法的发展变化分不开的。一...     

微型外语发射台的设计与教学应用

在外语教学中,语音实验室和调频广播是目前各高校普遍采用的教学设施,但二者因投入成本太大和数量有限不能充分满足师生教与学的需要。通过设计制作一种低成本高性能的微型发射台,可以将外语教学节目以调频信号形式发射到一定的范围,学生通过普通调频收音机即可收听。在教室、宿舍等场所分别设置多个发射台,每个发射台播放不同节目,学生在课外可自主收听学习内容,实现自主学习,并解决了外语调频发射台数量不足的问题。     

学校外语调频电台对学生外语学习兴趣的培养——设计、运行及效果

外语调频广播电台作为外语教学的有效辅助手段在高校校园里发挥了重要的作用,它有非常突出的优势:简便、经济、灵活、高效.学生收听节目不受场所的限制,它可以解决学校听音设备不足的问题.通过教师的精心设计和指导,电台节目对增强学生英语语言能力,培养良好的学风,提高学生综合素质意义重大.     

试论“以学生为中心”的专科英语教学

随着外语教学在我国的迅猛发展，教学法的研究方兴未艾。中国英语教师已经习惯了传统的外语教学方式，教师是课堂教学的中心，学生只注重语言知识的学习和应付考试，而轻视了语言的基本功能──交际。近几年来，随着外语交际法被广大外语教师所接受，传统的“以教师为中心”的教学法不能满足专科外语教学的需要。“以学生为中心”的外语教学法逐渐得到大学外语教师的喜爱。本文试图对专科外语教学中运用“以学生为中心”的教学法进行论述，为提高专科外语教学进行有益的尝试。 一、传统专科英语教学现状 在专科英语教学中，由于学生已经习惯…     

素质教育与外语能力培养

外语教学作为一门语言教学能促进学生综合素质的增长，素质教育要求外语教学学全面培养学生外语能力，外语能力的获得有赖于相关素质的培养，故培养外语能力须培养相关素质。     

优化教法学法激趣减负增效--基础教育英语教学法探讨

我国外语教学普遍存在着“费时较多，收效较低”的现象。我们必须积极进行外语教学法的改革，研究、完善、推广好的外语教学方法，在不增加学生负担的前提下，通过改进教学方法提高效率，用较少的时间使学生掌握更多的知识和能力；积极大胆地从我国青少年学习外语的规律和优势出发，充分调动学生学习外语的积极性、主动性，有效地培养和提高学生运用外语的能力，全面实现外语教学的目的；同时，还要注意学习和吸收国外现代外语教学法思想，博采众长，兼收并蓄，创造出具有中国特色的外语教学法。 一、激发兴趣，减负增效 　　兴趣是学好语言…     

浅析多媒体在高校英语教学中的应用

多媒体辅助教学是一种新型的现代化教学方式,多媒体改变了现代外语教学环境,提高了学生外语学习的动机,培养了学生的语言能力,并且使自主学习变得更加现实可行。     

外语教学中的问答技巧

外语教学中的问答技巧●江苏张家港市后塍中学钱美丽陆春法随着人民教育出版社新编教材的使用，怎样来优化外语课堂教学，利用课堂四十五分钟时间，大面积提高学生学习和运用外语的能力，成了摆在每个外语教师面前所探讨的课题。新教材注重培养学生交际运用英语的能力，并...     

试论视、听、说课对提高外语教学质量的作用及其方法

试论视、听、说课对提高外语教学质量的作用及其方法杨径青按照语言的社会交际功能，对于任何从事外语学习、外语使用、外语研究、外语教学的人来说，不论他是否已经把他所学的外语运用到实际的交际中去，他都是把外语当做一种交际工具来对待的。简言之，在和外语打交道的...     

多媒体辅助外语教学之我见

在现代外语教学中正确处理好使用多媒体辅助外语教学与继承传统外语教学中优秀部分的关系,对于全面提高外语教学的质量,培养学生外语综合能力,具有重要的意义。     

外语教学与创造能力的培养

外语教学现在已经不再被视为一种单纯的语言知识的传播。外语既是一种知识，也是一种工具，在外语教学中应加强对学生创造能力的培养，最终要使之能够创造性地使用这一工具进行交际。