高校贫困生职业生涯规划的意义和策略

通过高校贫困生与非贫困生的差异来分析高校贫困大学生的就业困境,探讨高校贫困生进行职业生涯规划的意义和策略。     

教育不是把桶灌满，而是把火点燃——中国西部高校职业生涯规划师资培训计划首期培训侧记

“贫困生由于职业生涯规划意识普遍薄弱、职业素质与就业能力相对较弱、就业心理压力较大，而且掌握的社会资源较小，得到的社会支持相对较少，因而在求职就业中处于劣势，针对提高贫困生职业素质与就业能力的中国西部高校职业生涯规划师资培训计划不仅必要，而且迫切。”     

贫困大学生职业生涯规划探究

随着高等教育制度改革的深入,高校贫困生的数量急增。贫困生的成长与就业已成为高校学生工作的重要内容之一,而对贫困生进行系统的职业生涯规划将能更好地解决他们的成长和就业问题。本研究从贫困大学生职业生涯规划的影响因素入手,探讨如何有效地对贫困大学生进行职业生涯规划。     

高等医学院校临床医学专业贫困生就业分析

高校贫困生能否顺利就业,不仅关系到自身健康成长与家庭幸福,也影响到高校的生存与发展,已成为影响社会稳定与和谐的重要因素。文章对徐州医学院临床医学专业2012～2014届贫困生就业数据进行分析,了解当前贫困生就业形势,提出继续加强对贫困生的就业引导,加大贫困生就业帮扶力度,保证贫困生100%就业率,为党中央、国务院和高校进一步加强和完善贫困生就业政策提供可靠的资料。     

精准扶贫视域下高校资助工作探析

高校精准资助是全面脱贫攻坚战略部署的重要内容,是阻断家庭贫困代际相传的有效手段。为贫困学子提供公平教育的机会,能实现教育公平,也有助于推动高校健康、稳定、和谐发展。但在实际资助工作中也存在着对贫困生认定不够准确、重视资助但忽视教育环节、精准资助教育管理队伍薄弱等问题。本文通过大数据技术,建立贫困生资助信息数据库、完善受助贫困生动态监督机制、拓展资助渠道,实现资助多元化、关注贫困生精神层面,及时疏导和教育、跟踪贫困生职业生涯规划,帮扶创业就业等方式探讨了高校精准资助政策的实施路径。     

和谐校园建构下高校贫困生健全人格塑造探究

贫困大学生已经成为大学校园里的一个特殊群体。文章从高校贫困大学生的心理现状及成因入手,对在和谐校园视野下高校贫困生健全人格的塑造,提出高校应完善学校贫困生资助体系,做好高校贫困生就业推荐和指导,营造和谐的校园文化环境,注重贫困生心理健康教育和辅导,促使学校贫困生塑造健全的人格。     

和谐社会视阈下贫困生职业生涯规划研究

高校贫困生由于社会资源的不足和缺乏明确的职业生涯规划,就业更为困难,甚至产生了严重的社会问题,成为建设社会主义和谐社会的一大阻碍因素。家庭、学校、社会和贫困生个人要团结协作,做好贫困大学生的职业生涯规划,为全面建设和谐社会提供有力的保障。     

新时期下高校贫困生就业能力的培养思路

随着社会经济的不断发展与进步,社会在发展中对人才的选取方面提出了更高的要求。面对竞争激烈的就业形势,由于种种原因,导致一些高校贫困生在就业过程中会出现各种负面的心理,例如焦躁、困惑、恐惧等,这样的心理状态会影响高校贫困生就业。为了使高校贫困生能够顺利就业,缓解贫困生的心理问题,高校应该采取有效的措施,实行贫困生心理帮扶政策,帮助高校贫困生顺利就业。因此,本文着重分析高校贫困生的就业心理表现,以此论述了形成高校贫困生就业心理的主要因素,并探讨新时期下高校贫困生就业能力的培养思路进行研讨,从而使高校贫困生能够克服自身的心理压力,提升就业能力。     

和谐社会视野下高校贫困毕业生的就业问题探究

随着高校扩招和收费制度改革的落实,高校贫困生呈现逐年上升的趋势,由此暴露的贫困生问题日益突出,已成为维系高校稳定、影响社会和谐的重要制约因素。本文对贫困生问题中的毕业生就业问题进行了分析,进而提出了相应的对策。     

关于高校贫困生就业心理辅导的思考

随着高等教育改革的深入,高校收费和毕业生自主择业给一些家庭经济困难学生带来了很大的物质和精神压力,特别是当前高校贫困生的就业压力不容忽视。高校应建立完善的资助体系、就业指导体系和营造和谐的校园环境．以缓解贫困生就业的经济压力和精神压力,帮助他们成才立业。     

比较优势理论视角下贫困生就业指导研究

运用比较优势理论分析了高校贫困生在劳动品质、学习成绩、就业期望、实践能力等方面的相对优势,高校针对贫困生的就业指导工作应从帮助贫困生调适就业心态、提高就业技能、加强贫困生就业榜样宣传以及个性化的辅导等方面展开,从而将贫困生的比较优势转变成就业环节的竞争优势,达到增强贫困生的就业自信心、提高贫困生的就业竞争力、激励贫困生大胆就业、创业的目的。     

地方院校贫困大学生就业存在的问题与对策

当前,地方院校贫困大学生就业问题已成为高校就业工作中的难点问题。就业能力相对不足,就业观念偏狭保守,创新创业意识淡薄,就读院校影响较小社会资源比较匮乏,是地方院校贫困生就业难的主要原因。应深化教育教学改革,提高学生综合素质;加强就业观念教育,强化职业生涯引导;规范就业服务管理,提升就业服务水平整合教育教学资源,重视创新创业教育;完善社会资助体系,缓解就业竞争压力,扩大地方院校贫困生就业出路。     

提升高校贫困生就业竞争力的SWOT分析

立足高校贫困生就业现状,运用SWOT方法分析高校贫困生就业处境,构建就业处境SWOT矩阵,对提升高校贫困生就业竞争力进行分析,并就此给出提升高校贫困生就业竞争力的建议:国家方面要完善规范相关就业档政策,学校方面要建立高校贫困生就业支持体系,贫困生自己要学会自助.     

北方工业大学贫困生就业状况分析及对策研究

在高校毕业生数量逐年增加的形武下,贫困生就业与非贫困生相比面临更多的困难.贫困生能否就业,不仅关系到其自身及其家庭经济状况的改善,关系到其将来的还贷能力,还关系到社会的和谐稳定.本文以北方工业大学近三年的贫困生就业数据为基础,认真分析了统计结果,并进行了深入探讨和研究,提出了进一步加强贫困生就业指导的有效对策.     

透析高职院校贫困生就业问题

当前,高职院校大学生的就业形势日益严峻,而贫困生就业面临着更大的困难,从贫困生经济承受能力有限,综合素质发展不全面,就业期望值与现实之间的矛盾,就业心理不成熟,不健全等方面分析了造成贫困生就业难的各种原因．只有国家不断完善贫困生就业政策,学校构建强有力的支持体系、加强就业指导与服务、帮助贫困生做好职业生涯规划,贫困生自身提高核心竞争力、转变就业观念,才能较好地解决贫困生就业难问题．     

当前形势下大学生和谐就业心态的培育对策探究

高校毕业生的的就业心态状况关系到高校毕业生健康和谐的就业。针对毕业生就业中不良心态的表现分析,在高校中构建科学、合理、完善的大学生职业生涯规划与就业指导体系是非常必要的。     

浅探高校贫困生心理问题的成因与预防措施

随着高等教育规模不断扩大,贫困大学生的数量与比例也呈增长趋势。贫困生有着来自经济、生活、就业等各方面更大的压力,更容易引发心理异常。高校及社会都要高度重视贫困生的内心和谐,积极探索使其心理和谐的路径。     

高校贫困生心理压力的探析与对策

高校贫困生的心理压力容易诱发各种问题,妨碍自身发展及社会的稳定和繁荣.通过建立完善的资助体系,解决贫困生经济困难,使物质资助与精神扶贫有效地结合起来;完善心理咨询机制,加强心理健康教育,全面提高贫困生的心理素质;加强世界观、人生观、价值观教育,辅导贫困生的职业生涯规划,建立正确的人生发展目标;加强校园文化建设,营造和谐集体氛围,激励贫困生身心健康成长等措施,在国家、社会、学校、家庭和学生本人多种合力的共同作用和努力下,才能促进高校贫困生健康、顺利发展.     

社团组织视域下高校贫困生就业工作的探索

随着高校贫困生人数的增加,高校贫困生的就业工作压力与日俱增,而高校贫困生社团的内涵和功能充分表明其是解决贫困生就业难的一个创新渠道,建立功能齐全、规范运作的贫困生社团对于促进转变择业观、提升就业竞争力有着十分积极的意义。高校应充分借助贫困生社团活动这一载体,扎实推进高校贫困生就业工作。     

广东地方高校贫困大学生就业状况的实证研究

针对各地方高校贫困生就业问题的数据资料统计和分析相对缺乏这一现状,以广东为例,通过调查五所广东地方高校贫困生就业的现实情况,明确优势,转化劣势,提出各地方高校要通过建立贫困生专业调整制度、半工半读制度、提前毕业制度;撰写贫困生就业质量年度报告、建立就业状况跟踪、监测机制;建立贫困生普惠性长效助学机制等方式帮助地方高校贫困生顺利就业并不断提高就业质量。