2000年高考作文试题

在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:○△(?)四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标     

高考优秀作文选登

在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题： 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。     

2000年高考作文题精选

四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的：又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以．因为它是惟一非对称性的图形。看来。由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。     

我不思我焉能在──2000年高考作文反思

2000年高考作文试题为： `阅读下面的材料,根据要求作文. 在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题：○△ 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形；也有人说三角形,它是惟一由直线构成的；又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的；最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称的图形.看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案. 的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的.在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不…     

如何写好话题作文(第59课时)

典型试题点击1.(2000年全国高考试题) 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题: 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成     

由一道作文题想起……

在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:○、△、、四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形,也正确,它是惟一由直线和曲线构成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。请以“答案是丰富多彩的”为题写篇文章。读完上述作文题,我不禁为拟题者的独特构思叫好。要作好此文,不仅要有扎实的写作基本知识和技能,还要有丰富的生活经验,更需要作者的大胆想像。本…     

突破“作文常识观”（下）——以2010年5道高考作文题目为例

2010年全国卷Ⅱ的作文题目。又使我想起了2000年全国卷的作文题目。 阅读下面的材料,根据要求作文。 在一次鼓励创新的报告会上．有位学者出了一道题：四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同？有人说圆形,因为圆形是唯一没有角的图形：也有人说三角形,它是唯一由直线构成的;     

话题作文的弊端

话题作文自 1 998年登上高考舞台 ,便以其多层面的开放性打破了严格的文体禁锢 ,给广大的考生提供了宽阔的创新平台。话题作文倡导自由表达 ,强调综合素质 ,鼓励创新思维 ,更有利于发挥学生的创造潜能 ,更有利于发挥学生在写作方面的特长。正因为这些 ,这种宽松、开放、灵活的命题形式 ,近年来受到了高考命题者的青睐。如 1 998年高考作文命题就是关于“中学生心理承受力”的话题 ;1 999年高考作文是关于“假如记忆可以移植”的话题 ;2 0 0 0年高考作文是由四种图形引起的“答案是丰富多彩的”这一话题 ;2 0 0 1年高考作文是关于“诚信”的…     

高考作文如何进行备考

近两年高考作文打破了僵化的套路训练模式 ,有人说“近两年的高考作文提倡创新 ,是应试教育向素质教育的战略突围” ,在这种新的形势下 ,如何进行高考作文备考 ,尤其值得关注。1 关注时代 ,开启作文的丰富源泉。从 2 0 0 1年起 ,决不要去猜作文题。近两年 ,对所写内容和所用文体的限制很少 ,什么都可能考到。除了家庭、学校 ,要多关注社会“热点” ,多进行辩证分析。物质文明 ,精神文明 ;人口 ,资源 ,环保 ,网络 ;道德修养 ,法制建设 ;世界风云 ,最新科技……都应纳入自己的视野。当代中学生肩负着神圣的使命 ,更应该胸怀大志 ,热爱新生活 …     

话题作文透析

随着教育教学的不断改革和发展,高考作文的命题也在不断地改革和发展,由过去的命题作文到材料作文,从2000年又发展到话题作文,到现在话题作文已成为广大中学生平时强化训练的一类题型,也是高考作文命题的一种重要类型。为了帮助广大中学生更好地掌握话题作文这种类型。今透析如下:     

怎样写好话题作文

话题作文是高考作文的新形式 ,如何写好话题作文是每位考生面临的新课题。怎样写好话题作文呢 ?根据近年高考作文和平时话题作文训练的实际 ,我觉得应该注意以下几点 :一、把握话题 ,不另起炉灶话题作文与命题作文、材料作文相比 ,考生在写作上有了自由驰骋的空间 ,可以根据话题所提供的内容 ,或联系实际 ,或发挥想象 ,说自己想说的话 ,写自己想写的事 ,表达内心的真情实感。但是这种“自由”也是有限度的。它最基本的要求是与话题相关。有的考生没有注意这一点。例如 2 0 0 0年高考 ,河南一位考生以《品味冬天》为题作文 :“有人说世界千变…     

突破旧框框,走向创新之路--浅谈高考作文

每一位高三的学生,都希望自己能在高考的作文中取得好成绩,这是不难理解的,因为毕竟高考作文在高考语文试卷中占了相当高的比分。那么,怎么才能在高考的作文上取得好成绩呢?有人说,作文首先要审好题,特别要用哲学观点来审题(审范围、审立意),这样才能取得好成绩;也有人说,作文要凤头豹尾猪肚,先研究好作文的开头,开头是成功的一半;还有人说,要写得一手好字,让阅卷老师先有个好印象,增加一点印象分……以上说法,都是对的,它能帮助学生注意写作的一般技巧和写作的书写要求,在高考作文中不至于失较多的分。然而,我认为还有更重要的一点要强调,…     

2009年高考作文症侯群

评价2009年高考作文,可以说是见仁见智,各说各话。有人说,作文题目无所谓好坏;有人说,学生有话可说就是好题;有人说,贴近生活是作文命题的进步;有人说,拒绝诗歌是一种浪漫失传的无奈……     

“0”的“联想”与“想象”

【写作文题】“0”,有人说它像个无私的太阳,为世间奉献光和热;有人说它像个月亮,专靠偷取别人的光彩来点缀自己。有人说它像一面战鼓,人生就要时时把它擂响;有人说它像个肥皂泡,吹得再大,内里也是空的。有人说它像个花环,为成功者流光溢彩;有人说它像个“零”分,那就是懒惰者应有的得分;“0”,在我们的生活里发生着不可估量的作用;“0”的哲学、“0”的文化将演绎出许许多多的故事……要求:(1)请你展开想象,把生活中此类现象,编成故事,或者发表议论,写出真情实感来。所写的内容必须在与“0”的想象之内。(2)自定立意。(3)自选文体。(4)自拟…     

培养思维能力 开启智慧之门—作文教学中运用哲学观点对发展中学生思维的作用

作文与思维、思维与哲学互为影响,相互促进。语文高考作文越来越重视中学生思维能力的考察。作文教学中哲学观点训练能够培养中学生辩证思维、反向思维能力,拓宽思维广度和加强思维深刻性。     

浅析目前中学生作文写作中的几种不良现象及共危害性

众所周知,作文在高考语文中占有重要分值,有人形容为“半壁江山”。可以说,作文写作的好坏与否在很大程度上直接决定了高考语文成绩的优劣。纵观近几年的高考作文写作,尽管每年都有高分作文出现,但我们也不容回避中学生高考作文写作中存在的问题和不足。本文认为,目前中学生的作文写作存在六种不良现象。这六种不良现象如果得不到及时纠正,任其蔓延,必将对中学生作文健康写作带来极大的危害性。     

突破瓶颈 化整为零——对改革高考作文命题方式的一点思考

自从1977年恢复高考,30多年来,高考作文一直难以跳出“命题作文”、“材料作文”和“话题作文”三大类的范畴。可以说,高考作文积30多年之重,是惟一没有多少变化与创新的题型,已经走入了一条狭窄的死胡同,没有了回旋的余地。因此,面对日新月异的新时代,改革高考作文的命题方式,也已经是箭在弦上,势在必行了。     

意在笔先 神余言外

这几年的高考作文,大体上都是给你一段材料或一个话题,要求你自行立意。2002年高考作文全国卷的五项要求之中,第一项就是“立意自定”。有考生说语文难在作文,作文难在立意。此言不差。不仅是2003年的中学生说立意难,1800多年前的大文学家陆机也说立意难。陆机说写     

“话题作文”写作技巧ABC

话题作文,指的是用一段提示语指明写作范围,启发思考,激活想像的一种命题形式。如1998年高考作文是关于“中学生心理承受力”的话题;1999年的高考作文是关于“假如记忆可以移植”的话题;2000年春季高考作文是关于“《世纪青年》征稿”的话题;2000年夏季高考作文是由四种图形引出的“答案是丰富多彩的”这一话题;2001年高考作文则用寓言故事作为“引子”,激发兴趣,导出“诚信”这一话题。     

让高考作文多一点文化的元素

20 0 2年的高考作文命题可以说是上一年作文命题 (关于“诚信”)在同一思路上的延续———即以道德领域的价值判断为话题 ,并确定立意 (2 0 0 1选择“诚信”、2 0 0 2选择“援救”) ,让考生在既定立意之驱动下实施语言表述。这种命题思路与古代的“文以载道”遥相呼应 ,它忠实地禀承了“文道结合”的文章理念。本文所要阐述的一个重要话题即如何评价这样一种命题。我们对此将要表达的基本观点是 :2 0 0 2及 2 0 0 1年作文题过于关涉思想品质、道德伦理 ,远离具有文化内蕴、思辨色彩等特征的题材 ,而且立意既定 ,主题先行 ;那么 ,高考作文检…