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相似文献
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1.
固村,一个距县城有45公里的贫困乡镇。 大塘,一个离圩镇还有20公里的山乡小学。 从学校到家、从家到学校、他在一条10公里长的沙石路上走了20多年,还多次放弃外调或转行的良机。他就是宁都县固村镇大塘完小教师吴镇荣。  相似文献   

2.
固村,一个距县城有45公里的贫困乡镇. 大塘,一个离圩镇还有20公里的山乡小学.  相似文献   

3.
在中学物理的学习中,我们要学会把大事看小,这绝不是说大事情不重要,而是一种心态,是心无旁骛、专心去做的意思.我们还要学会把小事看大,这也不是说要斤斤计较、吹毛求疵,而是要注重细节,从小事情中体悟大道理.  相似文献   

4.
在中学数学教学研究的期刊上常出现下述平均值不等式: 设以a,b∈(0,+∞),则a2+b2/a+b≥√a2+b2/2≥a+b/2≥√ab≥2ab/a+b. 本文将给出这五个平均值不等式之间的“问距”大小关系. 命题 设a,b∈(0,+∞),记△1=a2+b2/2-√a2+b2/2,△2=√a2+b2/2-a+b/2,△3=a+b/2-√ab,△4=√ab-2ab/a+b,则△3≥△1≥△2≥△4.等号当且仅当a=b时成立.  相似文献   

5.
运用假说演绎、模型构建和模拟实验等方法引导学生亲身参与"细胞大小与物质运输的关系"的科学探究,经历"提出问题—作出假设—分析假设—演绎推理—实验验证—得出结论"的实验过程。  相似文献   

6.
本文从大、小传统的角度,以谶纬之学中的《易纬》为个案,探讨其渊源、思想成分、在两汉之际的兴起、传播以及在魏晋之际的衰落过程,进而讨论大、小传统理论在史学研究中的借鉴与利用,并在前人研究的基础上,从文化研究的角度对这一理论作了一些修正与补充。本文认为,谶纬作为大传统的载体,其内容庞杂,包含了众多小传统的成分,并且在流传当中不断吸收当时的小传统,以完善与发展自身。魏晋之时,其核心的“天人感应”思想被摒弃,其理论的合理成分被小传统所吸收而走入民间,流传至今。  相似文献   

7.
大小     
一位朋友谈到他亲戚的姑婆,一生从来没有穿过合脚的鞋子,常穿着巨大的鞋子走来走去.儿子晚辈如果问她,她就会说:"大小鞋都是一样的价钱,为什么不买大的?"……  相似文献   

8.
钱理群所著曹禺戏剧新论,在曹禺研究领域里是很有特点的专著。它把曹禺的创作实践和人生道路结合考察,用“演戏”作为联结他艺术舞台和人生舞台的关键点。于是,评论者透过曹禺的“谦虚以至于虚伪的真诚”,发现了关于人生的“悖论”:“‘真’的人生、社会失去了真实与真诚,而‘假’的戏剧里却保留着真实与真诚。”  相似文献   

9.
钱理群所著曹禺戏剧新论,在曹禺研究领域里是很有特点的专著。它把曹禺的创作实践和人生道路结合考察,用演戏作为联结他艺术舞台和人生舞台的关键点。于是,评论者透过曹禺的谦虚以至于虚伪的真诚,发  相似文献   

10.
大小不同     
在英语中,有些单词开头字母大小写不同,其词义就有、很大的差别。如:1.China中国→china瓷器,瓷料2.US美国→US我们3.Black布莱克(人名)→black黑色,黑人4.Snow斯诺(人名)→snow雪,下雪5.Rose罗斯(人名)→rose玫瑰,玫瑰色  相似文献   

11.
12.
比大小     
肖章良 《数学小灵通》2010,(1):41-41,44
比较下面各图中阴影部分面积的大小。如果它们不相等,请说出哪幅图中的阴影部分面积较大。如果相等,请说明理由。  相似文献   

13.
大小风筝     
《小朋友》2016,(1)
  相似文献   

14.
大小不同     
《中学生英语》2011,(11):13-13
在英语中,有些单词开头字母大小写不同,其词义就有很大的差别。如:  相似文献   

15.
比大小     
  相似文献   

16.
大小不同     
在英语中,有些单词开头字母大小写不同,其词义就有很大的差别。如:1.China中国→china瓷器,瓷料2.US美国→us我们3.Black布莱克(人名)→black黑色,黑人4.Snow斯诺(人名)→snow雪,下雪5.Rose罗斯(人名)→rose玫瑰,玫瑰色6.May五月,梅(人名)→may可以7.Hill希尔(人名)→hill小山  相似文献   

17.
比较大小     
  相似文献   

18.
比大小     
比较下面各图中阴影部分面积的大小。如果它们不相等,请说出哪幅图中的阴影部分面积较大。如果相等,请说明理由。  相似文献   

19.
一样大小     
许建弶 《教育导刊》2006,(10):62-62
妈妈,4跟1,哪个大?那当然4比1大啰。那为什么4路公共汽车和1路公共汽车是一样大小的呢?一样大小@许建弶~~  相似文献   

20.
谈谈大小     
本文目的是提出与元素比较大小有关的一些问题(与运算有关的一些问题,请参看我们在《数学通报》今年第8期上的说明文章),以便于老师们了解笔者在参加编写六年制重点中学高中《代数》第一册第一章“实数集”部分时的一些粗浅认识。错误的地方,祈请指正。一、什么是关系定义1 设A是一个集合,B={(x、y)|x、y∈A}(注意:如果xy,那么(x,y)与(y,x)是B中的不同元素),RB。对任意x,y∈A,如果(x,y)∈R,则称x、y之间有关系  相似文献   

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