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宋振亭 《大连教育学院学报》2000,16(1):77-78
从著名的海滨城市大连出发向东北方向行进 ,刚刚进入美丽的大连金石滩国家旅游度假区 ,指望前方 ,是一幢幢设计独特、布局合理的楼群 ,这就是著名的中国和加拿大合作兴办的大连枫叶国际学校。在这里学习的主要是中国学生 (含台湾学生 )以及韩国、朝鲜、日本、俄罗斯、美国和加拿大的学生。小学一年级到高中三年级在校住宿生共 650名。这所学校拥有一亿元 (人民币 )固定资产 ,其资金由加拿大引进 ,是加籍华人、爱国企业家任书良先生投入的。所谓合作指的是由国外出资金办学与中国的土地资源、学生资源相结合 ,在坚持党的教育方针、保障教育主… 相似文献
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教育价值分类是教育理论研究的重要课题之一。依据教育价值的层次性以及教育在整个人类社会中所发挥作用的程度,教育价值可分为教育主导价值和非主导价值。教育主导价值是指在某一历史时期内,一个社会所追求的在社会发展中占主导地位的教育价值。与其相对应,教育的非主导价值则是处于相对次要地位的教育价值。教育主导价值是一个历史范畴,具有其历史制约性,它是教育价值主体的择优化选择。 相似文献
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颜永祺 《教育前沿(综合版)》2007,(6)
今年十月份,笔者有幸参加由中国教育学会在山东泰安主办的第20次全国学术年会。大会是围绕着"素质教育"这个主题来展开各种报告宣读、专题研讨和与专家的对话论坛。分论坛专题则是针对"思想概念"、"课堂教学"、"学校管理"和"学校、社会、家庭教育结合"四个主题来进行学术研讨。 相似文献
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尽管人们都知道家庭教育和学校教育各有利弊,试图将二者紧密结合起来,但还是苦于找不到理想的方式。英国目前正在进行一种试图将二者相结合的改革,具体做法是:一方面,那些选择让 相似文献
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邱学华老先生是我们学校的老朋友,1998—2008年,邱老师多次来我校指导"尝试教学"实验。在邱老师的亲自指导下我们学校成为了"全国尝试教学研究基地",并承担了"初中数学尝试教学法实验研究"课题;承担了青岛市"十五"教育科学规划课题——《运用尝试教学理论,培养学生创新精神的研究》;多名教师成功举办了省市级公开课。这一教学模式在我校取得了丰硕的成果。十几年过去了,我们学校已经从一所落后的农村初级中学发展成为一所富有鲜明特色的城乡结合部中学。回顾学校这十几年走过的路,我总结出这样一个结论:科学性和有效性是一种教学模式的成功实施必须具备的两个要素。 相似文献
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在我的办公桌上有一本珍贵的“诗集”———《为你写诗》。这是小海鸥教室的孩子们一年级散学典礼的时候,我和另外两位老师送给他们的礼物,这本小册子收集了我们写给孩子们的生日诗。在这间普通的小海鸥教室里,每个孩子都长大了一岁,也度过了求学生涯中颇具开启意义的一年级。 相似文献
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《赣南师范学院学报》1989,(Z1)
<正> 个人与集体的关系是社会主义社会的基本关系之一。集体主义是理解与处理这一基本关系的根本标准与道德规范。集体主义教育理应成为大学生思想政治教育的重要内容。前一阵资产阶级自由化思潮泛滥,“为个人主义正名”之类的舆论盛行,“一切向钱看”,不提奉献,不提集体主义,不仅导致社会上极端个人主义抬头、经济领域利益关系混乱,而且造成校园内大学生道德水准“滑坡”现象,严重地削弱了高校的思想政治教育,影响了高校对人才的培养。笔者认为,为切实加强高校的思想政治教育,为培养造就一代建设社会主义的合格人才,很有必要对大学生的集体主义教育来一番认真思考。 相似文献
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王继芹 《天津市教科院学报》2000,(6):42-43
《中学德育大纲》明确提出:“对中学生应当进行热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉的教育.”然而,在班集体这个大家庭中,相当一部分中学生还比较自私任性,集体观念淡薄.因此,加强集体主义教育,是培养“四有”新人,全面提高学生素质的当务之急. 相似文献
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颜永强 《遵义师范学院学报》1999,(3)
本文认为,在新的历史时期加强集体主义教育对于在全社会形成共同理想和精神支柱是十分重要的。加强集体主义教育,既要清除残留在我们头脑中的腐朽的封建思想,更要以邓小平理论为指导,正确认识和分析社会主义与集体主义,改革开放与集体主义的关系,做到在思想上正确认识、在实践上正确处理国家、集体和个人的关系。 相似文献
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大学生集体主义教育浅论 总被引:1,自引:0,他引:1
一、对大学生加强集体主义教育的必要性前几年,由于各种“主义”、思潮的干扰和冲击,在部分青年学生中,集体主义观点被曲解。今天,高校在学生中重新强调集体主义教育,有着重要的现实意义。 1.对大学生进行集体主义教育是贯彻全面发展教育方针的需要。党的教育方针是:教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养具有社会主义觉悟的德、智、体全面发展的建设者和接班人。这一方针是建筑在马克思主义全面发展理论基础之上的。马 相似文献
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《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中明确指出;“要对学生进行以集体主义为核心的价值观教育。”集体主义是无产阶级世界观的重要内容之一,主张大公无私,一切以集体为根本出发点,把集体利益放在个人利益之上。集体主义精神是社会主义、共产主义思想的基本精神,是共产主义道德品质的核心。因此,对小学生进行以班级建设为突破口的集体主义精神的教育和培养,必然成为全面实施素质教育的重要内容之 一、小学生特殊的生活环境和生理要求的转变,是进行集体主义教育的最佳切入点 从某种意义上说,小学是人生踏入社会… 相似文献
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冯潇潇 《中学生阅读(初中版)》2005,(12)
[典子的话] 有一个故事说,一只蝴蝶很向往大海的彼岸,于是它振动着美丽的双翅,一定要飞过茫茫无际的大海。它不停地飞,直到最后被海浪打湿了翅膀坠落进大海。这个故事让我恻然。大海是海鸟的领域,蝴蝶注定飞不过。蚂蚁锲而不舍、勤勤恳恳的精神众人皆知,然而它坚持与大象角力一定会输,因为它做的是超常规、超能力的事。年少的朋友,有时会像图中的蚂蚁一样倔强地坚持些什么,但在坚持之前,不妨先忖度一下有无必要,避免无谓的付出。这是本期多数小作者的观点,我比较赞同。而严妮从漫画中看出了小蚂蚁的精神——永不放弃。文章情感热烈,有气势,很感染人。连举的两个例子很恰当地圆了自己的说法;引用名言,极能激励人心。吴思影觉得,只有行为符合客观规律或正确估量自己实力的坚持,才能取得成功。文中有些语句,如“奇迹不会因你错误的坚持而出现”等,值得品味,为文章增添了思想含量。冯潇潇建议蚂蚁拉大象可用其他方法,并为它想出了不少点子,观点也给人耳目一新之感。朱敏看法较深刻,她立足现实,分析透彻,语言精辟,结尾一句体现出作者思想的高度。本期的“高手高手之高手”奖建议授予朱敏同学。她将得到一本由漓江出版社提供的著名作家张丽钧的散文集《依偎那座雪峰》。 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2004,(11)
"天空没有留下鸟的痕迹,可是,我已经飞过。"有时,尝试是一种美。一位棋坛新手向一位棋坛老将挑战,但最终失败了,当人们问他是否为此后悔时,他毅然回答道:"不!我虽然失败了,但我很快乐,因为我曾经尝试过了!在尝试的过程中,我得以更加全面地认识了自己。" 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(11)
数学考试改革的一种尝试石油附中薛文叙教育学提出考试在教学上的作用有四点:①评定学生的学习成绩;②为教学提供反馈信息;③激发学生的学习动机;④考试本身也应该是一种学习。在教学工作中,教师比较重视考试的前两项作用,对这方面的研究也比较成熟。但是如何结合具... 相似文献