论“光荣革命”对英国的历史影响

英国1688年“光荣革命”是对英国历史有极大影响的历史事件。它废除了英国的君主专制制度,用“法治”代替了“人治”,彻底摆脱欧洲大陆天主教对英国的统治,并开创了一种在对抗中融合的历史运动模式,使英国此后一直处在和平渐进的环境中,为英国向现代化国家迈进创造了良好和谐的政治条件。     

“光荣革命”为什么要加引号？

2003年版《世界近代现代史》(选修)上册，在“英国资产阶级革命”一节中提到“这是一次基本上没有流血的政变，在英国历史上称作‘光荣革命’”。这里很多同学提出疑问，“光荣革命”为什么要加上引号呢?     

“光荣革命”后英国王权的演变

一般认为，由于1688年“光荣革命”和一系列限制王权法令的通过，英国国王很快便沦为政治偶像，是“统而不治”的虚君。实际上，英国近代王权经历了较为曲折的变化，就总的趋势而言，是朝着衰落的方向发展着，但具体又有一个由强变弱、由弱变强和强而复弱的曲折演变过程。     

关于光荣革命的几点浅见

1688年的光荣革命在英国历史上占有重要的地位.近年来,对光荣革命的许多观点重新进行了研究,特别是革命性质的判定.笔者认为光荣革命所处的时代是资本主义兴起和社会经济关系与政治关系发生变化的时代,当时,资产阶级虽然还不够强大,但英国社会里已到处渗透着资本主义的气息,把光荣革命作为资产阶级革命的先河也是有依据的.     

光荣革命

1658年克伦威尔死去。他懦弱无能的儿子理查·克伦威尔继任护国公，局面逐渐在一群高级军官的争权夺利中失控。在率军驻扎苏格兰的蒙克将军支持下，1660年5月，查理·斯图亚特带领保王党人重返王位，以查理二世（1660—1685年）开始了英国历史上的复辟时期。     

如何正确认识“光荣革命”

传统观点认为 ,“光荣革命”是非革命的 ,斗争也不够激烈 ,是英国资产阶级软弱和不成熟的表现。实际上 ,从英国当时的情况看 ,迅速结束詹姆士二世的统治是维护革命基本成果的需要。因此 ,这种妥协是必要的 ,有分寸的。也应该是明智的选择。因此 ,用政变的方式来解决复辟王朝 ,避免社会动荡和过多的流血 ,是符合英国国情的明智之举。从客观上讲 ,“光荣革命”在英国历史上开始了一个长期稳定的时期 ,为资本主义顺利发展创造了良好环境。与资本主义有联系的土地贵族和资产阶级上层掌权后 ,大力促进了工场手工业的发展。议会通过圈地法 ,掀起了…     

历史概念的阐释及切入口的确定-从对“光荣革命”检测的反馈说起

在几次学科组研讨中,我们都程度不同地围绕2010年山东卷和2012年本市高一期中测试卷中有关“光荣革命”的试题,讨论应该如何讲解英国“光荣革命”的问题。试题与学生反馈如下：     

“非人”之人

被学校开除学籍，几乎永远处于醉生梦死的状态，赌博和狩猎的骨灰级爱好者。这就是。“疯狂杰克”约翰·米顿（1796-1834）。他生来便拥有巨额财产，是一个无忧无虑的英国贵族。然而，他的一生可以说是“一连串自杀的尝试”，他最终在穷困潦倒中结束了一生。这究竟是怎么一回事？     

正确认识学生课堂“插嘴”现象

小学课堂教学中，学生“插嘴”是常见的现象。对此，教师应多从积极方面来看待和处理，从而切实激发学生的学习自主性和积极性，营造活跃、快乐、积极向上的课堂效应。     

英国“在家上学”蔚然成风

据一项最新调查显示，过去的8年中，英国“在家上学”的学生人数激增。目前，英国共有1．6万名学生“在家上学”，是1999年的3倍。     

“壬申政变”始末研究

“壬申政变”是隆万交替时期朝中人事的一次变革,是该时期各种矛盾不断激化、演变的总爆发。本文通过对当时朝中包括皇宣在内的各方势力和张居正、高拱的性格等的分析。指出该事件的发生是多种因素共同起作用的结果。     

正确认识“位移电流”

“位移电流”假说是麦克斯韦电磁理论的基础，正确认识这一电流对理解整个电磁场理论是至关重要的。     

“中体西用”与“和魂洋才”——严复与伊藤博文的个案叙述

中日两国在近代面临西方文化的巨大挑战时，各自分别采取了“中体西用”和“和魂洋才”的不同接受姿态，其造成的结果也大不相同。本文以严复与伊藤博文学成归国后的境遇示例，反思中国传统文化的缺失。     

正确认识“描写”

什么是“描写”?这无疑是写作基本原理中的重要概念。一般的写作教科书多是这样解释的：“描写，是把描写对象的状貌情态描绘出来、再现给读者的一种表达方式。”     

正确认识“双师型”教师的内涵

加强＂双师型＂教师队伍建设,是职业教育理论研究和实践探索的重要课题,是职业学校加强实践性教学,办出职业教育特色,提高职业教育教学质量,培养适应社会需要的高素质职业技术人才和劳动者的客观要求。能否正确的科学理解＂双师型＂教师的内涵,己成为职业学校改革和发展中急需解决的问题。     

简论“四一二”反革命政变中的吴稚晖

“四一二”反革命政变的发动,国民党右派人物吴稚晖起了特殊作用。他给共产党罗织“罪名”,为国民党新右派“清党”提供依据,并为政变的发动披上了一件“合法”的外衣,在蒋、汪结盟、宁汉合流的过程中也发挥了重要作用。吴稚晖在“四一二”反革命政变中充当了阴谋家的角色,他是政变的祸首、元凶之一。     

论毛泽东的“党内贵族阶层”及“党内走资派”思想

1956年,社会主义制度基本确立后,毛泽东提出了警惕形成"党内贵族阶层"思想,并分析了"党内贵族"阶层产生原因及其危害。为了避免形成"党内贵族阶层",毛泽东采取了一些行之有效的措施。但是,不幸的是,这一光辉思想到1965年竟然被演化为"党内走资派"。从防止"党内贵族阶层"到"形成""党内贵族阶层",其中的经验、教训,值得我们汲取和深思。     

正确认识把握“减负”

正确认识把握减轻学生过重负担，从根本上转变教育观念，是全面推进素质教育的突破口。