论高校教学管理专业化建设

教学管理在高校管理中占有极其重要的地位,如何进一步提高教学管理水平,笔者认为加强教学管理专业化建设不失为一有效途径,本文着重从转变教学管理观念、改革教学管理体制、加强教学管理队伍建设、优化教学管理环境等方面论述高校教学管理专业化建设。     

论学习与教学管理者素质的提高

教学管理者的素质关系到教学管理工作的质量,进而影响到整个教育教学系统的运作.本文从教学管理者应具备的素质、树立新的学习观以及如何学习三方面来探讨教学管理者如何通过学习增强素质,提高教学管理水平.     

关于高校教学管理创新的思考

讨论了在教学管理理念、教学管理功能、教学管理模式、教学管理人员等几个方面如何实施管理创新的问题。     

关于中等职业学校教学管理工作的思考

随着教育教学改革的不断深入,中等职业学校的教学管理和培养目标不断向纵深方向发展,这既是对中职学校教学管理的挑战,又是对教学科研工作的挑战。因此在教学管理过程中如何针对市场需要,强化学生技能培养;如何创新教学管理机制,强化教师科研、创新意识巳成为教学管理的重要内容,下面就谈谈这么些年来自己的一些体会和思考。     

对现代教学管理的几点认识

现代教学管理与传统教学管理存在较大的差异。论述了现代教学管理的特点、基本思想,并就学校如何建立现代教学管理理念,提出了几点看法。     

谈教学管理的科学化现代化

科教兴国、教育现代化、21世纪高质量人才培养,呼唤着教学管理的改革。如何加强教学管理队伍建设,促进教学管理科学化现代化,以适应时代的需求,这是教学管理工作者面临的新课题,也是本文论述的基本内容。     

从BCIT的教学管理谈高职院校的教学质量管理

加拿大不列颠哥伦比亚省理工学院通过其完善的教学管理制度、高水平的师资队伍、严谨的教学管理过程来确保较高的教学质量。BCIT的教学管理对我国高职院校的教学管理具有重要的借鉴和启示价值。本文就BCIT的教学管理,结合我国高职院校的实际情况,探讨高职院校如何提高教学管理质量及教育教学质量。     

论教学管理创新

教学管理的本质就是教学管理人员不断创新的过程,只有不断创新,教学管理才能持续健康发展。从整合专业教育教学平台,完善教育教学工作系统,教学管理重心转向协调制度外的问题,探索实践教学的时空开放、统筹教学资源等方面论述如何实现教学管理创新。     

高校教学管理创新方向发展模式探讨

本文针对高校教学管理创新方向的发展模式探讨问题,介绍了高校教学管理的意义,探讨了我国高校教学管理的现状,提出了如何做好高校教学管理的对策,主要包括高校教学与强化分级教学管理、高校教学与教学民主、高校教学管理的制度化建设、提高高校教学管理的途径和加强教学质量的监控和反馈,建立教学管理质量评估机制和建立高校教学的督导制度。     

关于教学管理信息化建设的思考

教学管理工作是整个学校管理工作中的一项重要内容。近年来,随着我国教育体制改革的不断完善,对教学管理工作也逐渐提出了新的要求,对教学管理工作的效率要求也越来越高。在新时期,如何转变教学管理的观念、提高教学管理水平,迎接信息化时代     

浅议教学管理人员应该具备的素质

教学管理工作是一所学校的重要组成部分,教学管理人员的素质直接影响学校的教学管理水平。本文从教学管理人员应具备的素质入手,阐述了如何提高教学管理人员的素质。     

新建本科院校教学管理体系的构建与实践——以宿迁学院为例

新建本科院校都面临如何构建本科教学管理体系及如何稳定本科教学管理秩序等事关教学质量的重要任务。本文通过科学总结宿迁学院对本科教学管理体系的具体构建经验,力求为新建本科院校有效解决教学管理体系构建等问题提供一个范例。     

建立健全独立学院教学管理机构的现实选择

教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》突出了不断提高独立学院教育教学质量的要求,并把建立健全教学管理机构,加强教学管理队伍建设作为重要任务提了出来。如何结合当前独立学院办学实际,建立健全独立学院教学管理决策机构、教学管理保障机构、教学管理运作机构、教学管理监督评价机构等四个教学管理子机构,是关系到独立学院成功转设后教育教学质量提高的重大课题。     

高校学院教学管理工作的实践与思考

教学管理是高校管理活动的核心内容,而学院是教学管理的主体和基础,其教学管理工作的好坏、水平的高低直接影响学校的教学质量。本文结合个人基层教学管理工作的实践,在进一步探索学院教学管理工作特点的基础上,对目前学院教学管理工作中存在的问题进行深入研究,并就如何做好学院教学管理工作做一些探讨。     

关于高职院校教学管理改革的几点思考

教学管理在高职院校管理中具有极其重要的地位.如何更好地完成教学管理任务,提高教学管理质量,应从转变思想、更新观念,完善教学管理组织建设,改革教学管理制度,提升教学管理人员素质和掌握现代化教学管理手段等方面进行了思考和探讨.     

高校教学秘书基本素质的思考和探索

教学管理是高校管理工作的核心,而如何提高教学管理人员的管理水平,如何提高整个院系教学管理整体工作效率,是我们要考虑的问题,本文对高校教学秘书必备的基本素质和能力进行了综合分析。     

强化教学管理 提高邮电函授教学质量

如何提高函授教学质量 ,教学管理是关键。笔者根据从事函授教学管理十几年的体会 ,就教学管理谈几点认识     

中小学校教学管理模式探索

中小学校教学管理是中小学校管理的重点问题,科学、有效的教学管理制度能够促进学校良好地发展,提升学校的竞争力。目前,中小学校教学管理仍存在一些问题,如何提升中小学校教学管理模式,培养学生全面发展的能力和实践创新的能力,希望通过对中小学教学管理模式的探索,为改善中小学校教学管理工作寻找突破口。     

基于和谐理念的高校教学管理研究

本文从构建和谐社会的新视角出发,结合新形势下高校教学管理的现状,从研究适应和谐社会的人才培养目标、和谐理念在教学管理中的应用、认识和处理教学管理中的矛盾等方面,对如何建立和谐、高效的教学管理新局面做了深入系统的探讨。     

高职教学管理现代化的现状与对策

教学管理现代化是学校管理现代化的核心部分。本文在分析了目前高职教学管理现代化的现状、存在的问题的基础上,对如何实现高职教学管理现化进行了探讨。