靠自己

拿破仑一次外出打猎,忽然听到有人呼救,走近一看,原来有人落水。拿破仑举起猎枪,大声吓唬道:“你再不爬上来,我就打死你。”那人听了,忘记自己是在水中,用尽全力向岸上爬去,经过多次挣扎后上了岸。他气愤地问拿破仑:“你为什么要杀我?”“我不吓唬你,你就不会向岸上拼命爬,那样     

给你一个黑乎乎的枪口

有一个人落入水中大声求救,这时拿破仑正好外出打猎路过这里,拿破仑用猎枪对着他说:“你若不爬上来,我就打死你。” 那人一听,拼命地在水中挣扎,最后爬上岸来。 “为什么要杀我?”那人气呼呼地问。 拿破仑说:“我若不吓唬你,你就不会拼命往岸上划,你不就死了吗?”     

生存的力量

一个人落入水中大声求救,当时拿破仑正好外出打猎路过这里,拿破仑用猎枪对着他说:“你若不爬上来,我就打死你。”那人一听,拼命在水中挣扎,最后爬上岸来。“为什么要杀我?”那人气呼呼地问。拿破仑说:“我若不吓唬你,你就不会拼命往岸上游,你不就死了吗?”     

凡事求自己

一次外出打猎时,拿破仑忽然听到有人呼救,走近一看,原来有人落水了。拿破仑举起猎枪,大声吓唬道:"你再不爬上来,我就打死你!"那人听了,忘记自己是在水中,用尽全力     

落水者和负重者

拿破仑年轻的时候,一次到郊外打猎,突然听见有人喊救命,他快步走到河边一看,见一男子正在水中挣扎。这河并不宽,拿破仑端起猎枪对准落水者,大声喊道:“你若再不自己游上来,我就把你打死在水里!”那人见求     

落水者和负重者

拿破仑年轻的时候,一次到郊外打猎,突然听见有人喊救命,他快步走到河边一看,见一男子正在水中挣扎。这河并不宽,拿破仑端起猎枪,对准落水者,大声喊道:“你若再不自己游上来,我就把你打死在水里!”那人见求救无用、反而更添一层危险,便只好奋力自救,终于游上岸来。     

人生无草稿

有位书法家对一位用废纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地寻问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字。那人顿悟，这是让他惜纸逼迫自己写好字。年少时我练毛笔字，老师在课堂上多次说起这个故事，觉得平淡无奇，未加寻思。蓦然回首，才知其蕴含深意。记得有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，就要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力地发挥自己。许多时候，我们总把希望寄托在明天。总觉得自己的人生草稿还有很多很多。其实，属于我…     

骨瘦如柴的思想

有个人问流氓兔:“你成为著名的思想家,成功的关键是什么?”“多思多想!”流氓兔回答。这个人满怀“心得”回去后,就一言不发地躺在床上,望着天花板,一动也不动。一个月以后,那个人的妹妹匆匆忙忙地来找流氓兔。她对流氓兔说:“你去看看我哥哥吧!”流氓兔说:“他怎么了?”那个人的妹妹说:“自从那天他从你那儿回来后,就像中了魔一样,整天躺在床上,不言不语。”流氓兔跟那人的妹妹到她家中一看,只见床上躺着一个骨瘦如柴的人,见他们进去,正拼命挣扎着想要爬起来。那人对流氓兔说:“大思想家,我每天除了吃饭,就一直在思考,你看我离伟大的思想…     

笑笑没烦恼

1．有一次下课打铃大家都要回家,下楼梯时我左脚踩到自己右脚,“时白”地以大字型的姿势摔在了路中央。我当日寸就想,不对,糗大了,我装晕。结果我旁边的同学看我一动不动,赶紧扶起我,然后左右开打狂扇我耳光……2．寝室在6楼,爬上来后发现钥匙未带,下楼问阿姨拿,再爬上来开门,下去还钥匙,再爬上来,发现门紧闭,隔壁一同学经过,说“看你门没关,我帮你关了。”     

幽默

抱树操场上,教练正在训练新生:“稍息,立正!前排报数!”站在前排的一位同学听到口令,迅速冲向操场边,抱住了一棵大树。让位老师带着一群小学生到博物馆参观,小伟明在四报,四处参观后觉得很累便坐在一张椅子上。老师看到后,生气地对他说:“快起来!那是拿破仑的椅子啊!”“啊,老师可是我的脚实在好酸哦!如果他来了,我马上起来,把椅子让给他!”小伟明答道。歪打正着老师讲解《木兰辞》,在黑板上写下“扑朔迷离”,然后问一位学生:“请你说一下这个成语是什么意思?”学生站起来,推了一下深度近视眼镜,仔细地看了一下黑板,但字还是很模糊,只好无奈…     

你说我听

编辑大朋友:你们好!在最近的几期《故事作文》里,我发现有好几处地方出现了“登时”这个词,我查了自己的字典,没发现这个词。我想一定是你们搞错了,把“顿时”写成了“登时”。请你们核实后,给我一个答复好吗?广东小读者徐嘉文徐嘉文同学:你好!首先谢谢你对《故事作文》的关注和关心!关于“登时”这个词,可能是你的小字典收录词汇有限的缘故,所以你没有找到。在《现代汉语词典》中,“登时”的解释为:立刻。例句如:说干就干,大家登时动起手来了。而“顿时”的解释也是“立刻”,所以,现在你可以看出来了,“顿时”和“登时”其实是同义词。好了…     

会飞的猫猫衫(之二)

<正> 上期说到:在黄莹莹的生日会上,赵星意外地看到了自己丢失的猫猫衫,不由得又惊又疑:这是自己丢失的那件衣服吗?自己到底该怎么做呢? 《素质教育博览》2003年第1期刊登了《会飞的猫猫衫》后,同学们可积极啦,他们通过电子邮件,给故事里的同学出了好多主意。对啊,我们这个栏目就叫“请你挑角色”:如果你碰上了故事里的事情,你会     

教师施爱需恰切

拿破仑在一次打猎的时候,看到一个落水男孩,一边拼命挣扎,一边高呼救命.这河面并不宽,溺水者四肢尚能动弹.拿破仑这时不但没有跳水救人,反而端起猎枪,对准落水者,大声喊道:"你若不自己爬上来,我就把你打死在水中."那男孩见求救无用,反而增添了一层危险,便更加拼命地奋力自救,终于游上岸.     

大班主题探究活动实录 我爱图书(一)

一、主题的由来新学期开始,小朋友都陆陆续续来到了幼儿园,带来了自己心爱的礼物和小朋友们一起分享,其中有大部分是图书。大家在一起争先恐后地介绍自己的图书:“老师,我带了5本图书”;“李然雄,我带了奥特曼的图书给你看”;“我带了《365夜故事》,还有《十万个为什么》,妈妈说,上面有很多很多的知识”;“我很喜欢我的这本图书,上面有很漂亮的图画”;“老师,你看这本书表面是硬硬的,不容易坏”。小朋友在一起比较着,不停地从图书中找出新的发现……在以后的几天里,小朋友对自己带来的图书爱不释手,一有时间就会到图书架上去翻阅,看到小朋友…     

及早培养学生的自改能力——《改一改自己的作文》教学设计

一、故事激趣师 :我知道小朋友们爱听故事 ,前几天 ,我读了《古今文人轶事》(罗启荣编)一书上赵树理“传经”的故事。今天我来讲一讲这个故事。(1951年秋天 ,赵树理回到自己所熟悉的太行山 ,与农民同吃同住同劳动 ,体验农村生活。村里有个小青年写了一篇文章让赵树理指导。赵树理看了一遍 ,说 :“你先改一次 ,明天让我看。”第二天 ,小青年把稿子改好 ,送给赵树理 ,他看了一遍 ,说 :“你再改一次 ,明天送给我。”第三天 ,小青年又把稿子改好了送来。赵树理看了一遍 ,说 :“我看你会改 ,再改一遍。”第四天 ,小青年再次将稿子送给赵树理 ,他…     

两个故事不同骨气

历史学家吴晗在《谈骨气》一文中讲了个故事:“古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:‘嗟,来食!’(喂,来吃!)穷人拒绝了‘嗟来’的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。”“不食嗟来之食”这个故事很有名,流传了千百年,也是有积极意义的。那人摆出一副慈善家的面孔,吆喝一声:“喂,来吃!”这个味道是不好受的。吃了这碗饭,接下来又会怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。     

快乐大本营

课内书语文课上,老师正在津津有味地讲着《鲁提辖拳打镇关西》,忽见小新低头看课外书。老师:“小新,你在下面看什么书?不专心听讲。”小新:“老师,是《水浒传》。”老师:“自己把书交上来,课堂上看课外书成何体统。”小新:“不,老师你误会我了,我看的不是课外书,在看课内书呢。我在了解《鲁提辖拳打镇关西》的写作背景。”老师:“啊……”★毕芬云南省红河州弥勒县西山民族中学看书老师家访后。妈妈生气地对小新说:“你知不知道老师怎样批评你?她说你上课不认真,爱睡觉。把你从头到脚的缺点都说出来了。我为你脸红,她临走时特别嘱咐我要你多…     

自助者天助

拿破仑年轻的时候,一次到郊外打猎,突然听见有人喊救命。他快步走到河边一看,见一男子正在水中挣扎。这河并不宽,拿破仑端起猎枪,对准落水者,大声喊道：你若不自己游上来,我就把你打死在水里!那人见求救无用,反而更添了一层危险,便只好奋力自救,终于游上岸来。     

礼物

一位禅师在旅途中,碰到一个不喜欢他的人。连续好几天,好长一段路,那人用尽各种方法诬蔑他。最后,禅师转身问那人:“若有人送你一份礼物,但你拒绝接受,那么这份礼物属于谁呢?”那人回答:“属于原本送礼的那个人。”禅师笑着说:“没错。若我不接受你的谩骂,那你就是在骂自己?”那人摸摸鼻子走了。只要心灵健康,别人怎么做都影响不了我们。若我们一味地在乎别人的想法或说法,就会失去自主权。(辽宁史彦摘自《特别关注》)礼笙笙笙笙礼物@梅雅     

每条鱼都在乎

“后进生”或曰“潜能生”,在学生中并不少见。几十个人的班级,参差不齐在所难免。转化“潜能生”有何良策?我们都在用心思索。谈到这个话题,我想起了《庄子》里的一则寓言:一条鱼被困在一个快干涸的小水沟里,奄奄一息。这时来了一个人,小鱼便求救于他,希望给斗升之水以救命。那人回答说:我准备从长江开水渠至此,那时你就可以尽情地游了。”小鱼叹息一声:等你的水渠修成,我早就成鱼干了。”还有一则故事,似乎对我们亦有启迪:暴风雨后,有许多被卷到岸上的小鱼困在沙滩上,无法回到大海。一个小女孩不停地将小鱼捡起,使劲扔回大海。过路的人说:…