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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
话语     
《河南教育》2016,(7):7-7
作文是一个民族思想力的象征,文明深厚的国家无一不重视作文的意义,并从小就着力引导学子热爱母语,学习以母语独立思考,而我们从未真正把作文当作思想训练的工具,甚至还成了思想僵化、模式化的帮凶。我希望来年的作文,能转换思路。以真正接续上中国文明的传统。中国以文取士、以策取士一两千年之久,作文成就何等辉煌,这样一个文章大国,可不能没落在我们这代人手中啊!  相似文献   

2.
话语     
《天津教育》2011,(6):3-3
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。——这是在2011年4月召开的庆祝清华大学建校100周年大会上,胡锦涛总书记对清华大学学生和全国青年学生提出的三点希望。这表达了党和政府对广大青年的殷殷厚望,  相似文献   

3.
话语     
现在很多大学生毕业后去考公务员,一毕业就直接做国家机关的公务员,这样是否合适?——全国政协委员蒋以任认为,服务型政府关键在人,但人的思想和观念都要培养,国家机关的公务员应该有经验,并能体会到地方和企业的困难,才能切实地做好服务  相似文献   

4.
话语     
《天津教育》2011,(7):3-3
应对间接烟草广告给予明确的定义,全面杜绝烟草企业借助各种传播形式进行变相宣传,给青少年营造一个无烟草广告、促销和赞助的清新环境。  相似文献   

5.
话语     
《河南教育》2007,(11):3-3
教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。 ——胡锦涛总书记在十七大报告中说 做学者就是要有“知其不可而为之”的精神。做学者不是为了被这个社会同化,而是希望能够去改变这个社会。鲁迅说过的阿Q精神你认为改得了吗?不一定改得了,但他不能不说。为什么?这就是知识分子的责任。你就要说出来,你说出来别人才能理解。如果永远不说,这个社会就改变不了,这个社会永远不知道。 ——香港中文大学教授郎成平语  相似文献   

6.
话语     
《河南教育》2010,(11):3-3
今年毕业"包分配"了,只是不含岗位、工资等相关福利。 ——现在,"被要求就业"已经升级为"被就业",即由学校要求没有就业的毕业生自己随便找个公章盖在协议书上证明自己已就业,升级为学校在毕业生完全不知情的情况下在协议书上加盖某单位的公章。针对自己的“被就业”,有毕业生如是说  相似文献   

7.
话语     
我们正在建设和谐社会。要求人们具有宽阔、平和的心胸。美育的作用不可或缺,它能影响一个人的情感、趣味、气质和胸襟,美育的基本特点,就是通过维护每个人精神的平衡与和谐,来达到整个社会的平衡与和谐。  相似文献   

8.
话语     
《天津教育》2008,(11):3-3
停止评选“三好学生”,因为这样会“过早给孩子贴上‘好学生’与‘坏学生’的标签”。 ——中国教育学会会长顾明远在深圳市举办的基础教育首届学术年会上呼吁,停止评选“三好学生”。他说,评选“三好学生”实际是把学生分成三六九等,这会影响学生今后的成长。早在2004年,顾明远就曾发出倡议:废除“三好学生”评选制度,在教育界引起争论。不少教育界人士认为,对学生的综合评价仍应进行,但标准应该改革。  相似文献   

9.
话语     
《天津教育》2009,(4):3-3
厌学英语已成农村学生辍学的重要原因。 ——河南省淅川县某农村中学英语教师李春胜在《中国教师报》上撰文指出,厌学,特别是讨厌学英语,已成为农村学生辍学的一个重要原因。究其根源,是教科书编写人员过高地估计了农村学生的接受能力,英语教科书中词汇多、句型多、语法多、中西语言习惯的突然转轨等因素,严重挫伤了农村学生学英语的积极性。他在文中说,“我们农村师生需要适合农村教学实际的英语教科书”。  相似文献   

10.
话语     
《河南教育》2011,(11):3-3
一旦我们失去用纸和笔的能力。我们无法解读前人的情书就只是一个时间问题。如果只有专业学者可以领会前人的信件。那么世界将会变得多么可怜。  相似文献   

11.
话语     
《河南教育》2008,(3):3-3
<正>做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。——中科院院士裘法祖如是说大学生的主要任务是学习、科研、社会实践,把希望寄托在随机中奖的彩票上既不现实也牵扯精力,是不可取的。——南京一大学生中500万元大奖的消息经当地媒体报道后引起社会广泛关注。在南京部分高校的网络论坛上,一些学生表示羡慕,纷纷打算多买彩票。对此,南京师范大学新闻传播学院教授季宗绍这样认为  相似文献   

12.
话语     
《天津教育》2008,(1):3-3
知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求化一,毋宁展个性。 ——谈到教育,蔡元培先生在五四运动前夕这样说。  相似文献   

13.
话语     
历史不能被遗忘,但未来更需要两国的共同努力。而我们纪念战争也并不是为了传播仇恨,而是创造友谊,珍惜和平。——记者采访陈毅长子陈昊苏时问:“你父亲曾率领新四军抗击日本,而你为什么还在力推中日友好事业?”陈昊苏这样回答  相似文献   

14.
话语     
《天津教育》2009,(8):3-3
小学组织新生入学测试是一种典型的违法行为,相关教育行政部门应加大执法力度,确保每个公民都能享受到法律所赋予的受教育权。——小学新生入学测试该不该叫停?北京师范大学教育政策与法律研究所所长劳凯声表示,根据义务教育法,凡是符合法律规定的学龄儿童,学校都应无条件接收;不得以测试为由,举办特色班、实验班;更不能以智力为标准,将学生人为地分成三六九等。  相似文献   

15.
话语     
促进义务教育均衡发展,从近期看,需要从区域内(重点在县域内)减少校际差距起步,进而缩小城乡间、区域间差距。从长远看,要选取合适的对策措施,改变公共资源均衡配置规则。———教育部教育发展研究中心主任张力介绍,国外义务教育均衡发展的一个共同点是政府全额负担公办学校支出,保证基本入学机会  相似文献   

16.
话语     
从大的方面讲,我们很好定义,德智体全面发展就是素质。但素质还有另一个方面,就是通过启发式教育,通过学思知行的统一,让孩子们的智慧和能力得到自由的释放和全面的发展。这是非常重要的。———2010年3月8日,温家宝总理参加了十一届全国人大三次会议山东代表团的全体会议。听完山东省教育厅副厅长张志勇的发言后,温总理说:提起教育,我确实非常有感情!并阐述了素质教育中素质二字的含义。  相似文献   

17.
话语     
  相似文献   

18.
话语     
对于中小学生来说,文学阅读不仅是语文学习的重要补充,对于一个学生精神气质的养成、对于创造力与想象力的激发也是大有裨益的,儿童文学阅读显得越来越重要。  相似文献   

19.
话语     
《河南教育》2014,(3):3-3
一个肮脏的国家。如果人人讲规则而不是谈道德,最终会变成一个有人味的正常国家;一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德,谈高尚,最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。——胡适  相似文献   

20.
话语     
《河南教育》2013,(10):3-3
繁重的作业、拥挤的高考、扭曲的价值观,让有能力的父母下定决心将年幼的孩子送到海外。  相似文献   

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