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王丽云 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2001,(4):46-46
一、目前高校教材管理存在的问题 1.由于高校多层次、多规格办学,导致专业调整较大,新增设专业的一些课程尚缺乏合适教材,“削足适履”地选用教材的现象不乏存在。 2.经费不足,严重困挠着高校的教材建设。教师编写教材的收益与其所花费的心血和劳动不成比例,有的甚至缺乏启动经费;一些专业性较强的教材销路窄、销量少,出版单位要求出书人包销数千册,以致大大挫伤了广大教师著书立说的积极性和主动性。 3.教材管理队伍素质不高。教材管理方法多停留在传统的经验管理水平上,效率低,针对性差,不能适应现… 相似文献
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关于加强高校教材管理的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
一、高校教材管理工作存在的问题 1.教材建设工作薄弱。目前高校的教材编写.大多是教师的自发行为,很少是在有领导、有组织的条件下.为直接解决教学急需而进行的。由于教师编写教材大多出于评定职称的需要。教材的编写方式主要为“单打一”或民间自由结合,因而不能充分发挥集体及校际间骨干教师联合攻关的作用。 相似文献
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关于新形势下改进高校教材管理工作的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
随着高等学校教学改革的深入与完全学分制的全面推行,高校教材建设明显滞后。加强和改进教材管理工作必须更新观念,建立良好的运行机制,完善信息系统,做到科学管理。 相似文献
4.
熊茂芳 《山西教育学院学报》2000,3(1):41-43
教材建设是高等学校三项基本建设之一,加强教材管理队伍建设,改革教材管理模式,完善教材管理系统,对于稳定高校教学秩序,提高教育教学质量,培养高质量人才具有重要意义。 相似文献
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本文主要阐述了教材管理的重要性、特点以及如何搞好教材管理工作,并指出了我校当前教材建设中存在的问题和要采取的有效措施. 相似文献
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刘彬 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(3):20-21
教材管理与教材建设有着密切的关系,教材管理是在教材建设过程中,根据教材建设的任务、特点及其规律进行管理的一门应用学科,是教育科学与管理科学的具体运用。做好教材管理工作,有利于教育教学质量的提高。 相似文献
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随着教学改革的发展、学分制的逐步展开和学校内部体制改革的深化,教材建设和教材供应工作必须提出新的管理思想和工作思路,切实履行其社会职能和经济职能,适应和服务于教学改革. 相似文献
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关于加强高校教务管理工作的研究与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王胜男 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(11):138-139
一、加强高校教务管理工作的必要性
加强高校教务管理工作的重要性,是基于对高校教务管理地位与作用重要性的认识和传统的教务管理模式已不适应高等教育发展的现实需求两个方面展开的。 相似文献
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《高等学校教材工作规程》指出:“高等学校教材工作必须坚持四项基本原则和改革开放总方针,坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方向,大力提高教材质量,积极扩大教材种类,努力搞活搞好教材管理。”高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具和提高教学质量的重要保证。因此,在面向21世纪的教学改革不断深入的今天,迫切要求加快教材建设的步伐,加强高校的教材建设与管理,以求适应教学改革的需要。一、教材管理要适应教学改革的需要高等学校的教材管理工作是为教学与科研服务的,因此要随着教… 相似文献
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高校教材建设与管理工作浅探 总被引:5,自引:0,他引:5
朱月华 《教学研究(河北)》2005,28(4):310-312,323
在简要论述做好教材工作的重要意义后,揭示了当前教材建设与管理中存在的问题,强调要采取切实有效的措施,努力使师生用上品高质优的教材。 相似文献
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关于加强高校科技专利管理工作的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
进入21世纪,技术竞争归根结底是专利的竞争。高校作为重要的科技力量,虽然专利申请增长强劲,但还存在重成果轻专利、专利保护力度不够等诸多问题。有必要从专利观念、激励政策、专利管理机制、专利产业化等方面进行思考,采取有效措施,进一步加强高校科技专利管理工作,促进高校科技专利工作的稳步、快速发展。 相似文献
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对高校教材管理工作的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
胡天农 《高等教育研究(成都)》2005,21(4):36-37
教材是教师进行教学的重要依据,也是学生学习和掌握知识的主要载体。随着教学改革的深入,我校的教材管理工作也向着现代化的管理方面转化,教材管理工作的内容更丰富、更复杂、要求更高,而且教材管理工作是稳定教学秩序、提高教学质量、实现高校人才培养的重要保证。这就需要教材管理工作者在实践中不断总结经验,提高管理工作水平,使教材管理工作更上一层楼。 相似文献
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刘春苗 《中国科教创新导刊》2011,(13):125+127-125,127
教材管理是高校教学工作的一个重要环节,直接涉及到教学质量。随着高校教材改版周期的明显缩短,加之学生专业的逐渐增多,对教材种类需求的日趋丰富,都使高校教材管理工作的客观条件发生了明显的变化。在新时期高校教材管理中,要正确认识,更新思维,优化教材管理模式,探寻一条适应现代化管理的高校教材供需模式。 相似文献
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周范林 《南通师范学院学报》2001,17(1):107-108
高校教材管理工作是一项艰巨而繁重的系统工程。对高校教材,从计划、技术供应以及信息收集等方面实行目标管理,能更好地为高枝培养高素质的人才服务。 相似文献