充分发挥和培育梧州的比较优势提高东部产业转移吸引力

充分发挥和培育比较优势是实现地区经济发展的必然要求,一个地区的优势产业主要是在市场选择过程中形成的,梧州拥有丰富的资源、能源、劳动力和区位优势,在承接东部产业转移的竞争中,梧州要采取有力的措施,发挥和培育自身的比较优势,才能促进经济快速发展。     

梧州市承接东部产业转移的有效模式研究

在西部各省市如火如荼地承接东部产业转移的大背景下,从产业转移的内涵及其实现的理论条件入手,分析梧州特有的优势条件,并指出比较优势是承接产业转移的先决条件,而吸引直接投资、实现要素嫁接、利用OEM、ODM、培育产业集群、建立工业园区等途径是梧州承接东部产业转移的有效模式.     

论民族地区高校核心竞争力培育

核心竞争力较弱是民族地区地方高校普遍存在的问题.在以竞争为主要发展和生存方式的现代社会.核心竞争力的培育是民族地区地方高校十分紧迫的现实课题.核心竞争力是在比较中体现出来的竞争优势,民族地区地方高校要在竞争中确立优势,实现可持续发展,必须寻找到符合自身实际的核心竞争力的生长点,并有意识地进行培育.     

打造梧州沿江产业集群:梧州承接产业转移的新视角与新路径

珠三角产业转移的浪潮并没有像期望的那样汹涌而致,一方面是因为珠三角地区的产业外移推力不足,另一方面是因为梧州对拟转移产业的拉力有限,同时梧州还受到了环境风险的约束.西江产业带理论为梧州承接产业转移提供了全新视角,充分挖掘梧州的沿江优势,在此基础上发展创新梧州的沿江产业集群,是梧州市承接产业转移的新路径.     

西部比较优势转化为竞争优势的主要对策

我国西部地区虽然具有资源丰富和劳动力成本低等比较优势，但由于各种因素的制约．使比较优势难以转化为竞争优势。在确立自身比较优势的基础上应通过改善环境、延长产业链等途径，培育竞争优势。     

江华寨山话与富川梧州话的异同及其系属

文章就寨山话与富川梧州话,广州粤语以及湘语一些方言点的语音相似点对照项目进行比较,在比较中发现,湘语和粤语基本对立,寨山话、富川梧州话和粤语是互补的.寨山话跟富川梧州话一样,它们的底层可能是粤语或粤语关系较近的平话.     

广州、梧州对外贸易结构的比较分析(1919—1931)

广州和梧州在很长一段历史时期里分别是广东和广西最大的对外贸易港口,两个港口在对外贸易结构上有诸多相似之处,但同时又存在着不少差异.在出口商品结构上,广州虽在出口总额上占有绝对优势,但梧州在动物及其产品和动植物油蜡类产品出口总量上超过广州,皮革、麻类产品出口的数量与广州十分接近.梧州同类出口商品的价格通常低于广州.广州和梧州的进口商品结构基本相似,但梧州进口商品价格上升的速度快于广州.广州在对外进出口贸易中始终是顺差,梧州的对外贸易则以逆差为主.广州与梧州对外贸易区域结构的共同点是都依托香港为进出口的主要港口,但广州除香港外与世界主要国家和地区也有直接贸易关系,已形成一个世界性的贸易网络系统,而梧州则几乎完全依赖于香港.     

广西梧州地区召开陶行知教育思想研讨会

广西梧州地区召开陶行知教育思想研讨会广西梧州地区陶行知教育思想研讨会，于１９９４年１２月２日在钟山召开，参加会议的代表有地区各县教师进修学校、地区贺县师范、梧州师专的负责人，以及地区、钟山县教育局有关人员共３０人。会议共宣读和交流了论文２９篇，与会代...     

江华寨山话与富川梧州话的异同及其系属

文章就寨山话与富川梧州话，广州粤语以及湘语一些方言点的语音相似点对照项目进行比较，在比较中发现，湘语和粤语基本对立，寨山话、富川梧州话和粤语是互补的。寨山话跟富川梧州话一样，它们的底层可能是粤语或粤语关系较近的平话。     

梧州地区编印《桂东师陶集》

梧州地区编印《桂东师陶集》广西梧州地区教育学会陶行知教育思想研究会，编辑印发了《桂东师陶集》。该书是一本学陶论文和心得集，也是梧州地区陶研工作的一项成果。全书共收人文章１４篇，文章的作者中，有曾经亲聆陶行知先生教诲的陶氏门生．有师范教育的行家，有宣教...     

全面贯彻党的教育方针 深化教育教学改革 为把我校办成高水平、有特色的师范院校而奋斗

在春光明媚、百花争艳的美好季节里,国家教委于1994年2月21日,正式批准我校在教育学院的基础上建立梧州师范高等专科学校。这是梧州地区360万各族人民渴望已久的大喜事,也是梧州地区教育改革和发展史上的一座里程碑!梧州师专的建立,既是对我校50多年来办学的经验总结,也是未来师专发展道路上新的起跑点。我们一定要按照国家教委的要求,不辜负自治区和地区对我们的殷切期望,回顾过去,总结经验,面向未来,整体规划。全面贯彻党的教育方针,深化教育教学改革,为把我校办成高水平、有特色的一流师专而努力奋斗。     

桂东教师的摇篮──梧州师范高等专科学校

桂东教师的摇篮──梧州师范高等专科学校梧州师范高等专科学校位于湘、粤、桂三省（区）交界处的桂东重镇八步，前身为广西省立平乐师范学校，创建于１９４３年，后称梧州地区八步师范学校，梧州地区教师进修学院，梧州地区教育学院，１９９４年２月经国家教委批准成立梧...     

迎难而上开拓创新积蓄力量创造条件为实现更高的宏伟目标而努力奋斗--在梧州师范高等专科学校建校六十周年庆祝大会上的讲话

金秋璀璨,丹桂飘香,今天,我们在这里隆重召开梧州师范高等专科学校建校60周年庆祝大会。首先,我代表梧州师专全体师生员工,向与会的各位领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!代表校党委、校行政,向广大海内外校友和全校师生员工、离退休老同志表示诚挚的问候并致以崇高的敬意! 从1943年创建广西省立平乐师范学校至今,我校经历了八步师范学校、梧州地区教师进修学院、梧州地区教育学院、梧州师范高等专科学校等五个发     

广西梧州地区举办科技成就展览

广西梧州地区举办科技成就展览中共广西梧州地委、梧州行署最近举办梧州地区“八五”科技成就图片展览，从４月３日起至５月１日止，将先后在地直及地区七个县巡回展出。曾在自治区教育学会学刊《基础教育研究》上发表的介绍蒙山县长坪瑶族乡中心小学校长、全国教育系统劳...     

教育学会的知心人──记梧州地区教育局长潘沃培关心教育学会工作二三事

教育学会的知心人──记梧州地区教育局长潘沃培关心教育学会工作二三事广西梧州地区教育学会宋文洪“领导重视是搞好学会工作的保证。”我相信好多人在总结学会工作时，都会把这一条作为搞好学会工作的经验体会写上去。确实如此。梧州地区教育学会两年来工作有些起色，是...     

培育打造西江经济带发展战略研究团队的必要性与对策建议——兼论梧州学院组建西江经济带发展战略研究团队的可行性

西江经济带建设正被提到前所未有的发展高度。为了推进西江经济带理论研究的发展,培育打造西江经济带发展战略研究团队十分必要。在广西区内的高校中,梧州学院已经在西江经济带研究中具备了较好的积累,文章分析了以梧州学院为依托组建西江经济带发展研究团队的可行性,并对团队建设的思路、目标以及具体措施提出了个人见解。     

明清时期广西梧州地区水旱灾害及其社会应对

明清时期广西梧州地区水旱灾害频发,有统计的水旱灾害共发生268次,水灾次数多于旱灾,清代灾害多于明代。水灾高发期为道光、光绪时期,旱灾高发期为嘉庆、道光时期,水灾主要集中在夏秋两季,旱灾主要集中在秋季。明清时期梧州地区应对灾害的措施主要有蠲免赈济、兴修水利、广建仓储、加固城墙等。水旱灾害的频发也对梧州地区的社会文化产生了影响,其中以对河神龙母的信仰和近代骑楼城的修建为代表。     

浅论假日经济在促进梧州经济发展中的作用

本文通过分析假日经济带来的无限商机,结合了梧州市经济的特点和有利条件,阐述梧州必须立足发挥自身的优势,了解消费者的不同需求,充分挖掘各方面潜力,切实做好食、宿、行、游、购等方面工作,使梧州能在火爆的假日经济中寻找无限商机,创造良好的经济效益.     

梧州骑楼

梧州素有百年商埠之称,曾是岭南地区政治、经济、文化中心,人称千年岭南重镇,百年两广商埠。1897年开埠后,梧州成为广西的商业中心。上世纪二十年代梧州商埠局拆古城墙、拓宽街道,原来的坊式房逐渐被骑楼取代。     

区域产业同构规避研究——以深莞惠经济圈为例

深莞惠产业同构的问题在珠三角三大经济圈中较为严重。区域空间与产业资源的优化配置要求深莞惠强化合作、规避同构。因此,一要发挥地区比较优势,深化产业间分工;二要培育地区竞争优势,深化产业内分工;三要明晰城市功能定位,深化产品内分工;四要利用发展阶段差异,加强产业转移合作。