企业办学的困惑与出路

企业办学的困惑与出路湖南锻造厂子弟学校石拓据有关资料统计,目前全国企业办中小学在校生约占城市、乡镇中小学在校生的１３％左右,用于办学的经费约４５亿元,占我国基础教育办学经费的６５％。我省岳阳、湘潭、株洲等新老工业城市,企业办中小学已占了“半壁江山”...     

对企办中小学走向的思考

对企办中小学走向的思考徐贵民企业办中小学是我国国情决定的，也是我国教育的一大特色。至１９９４年，全国企业中小学在校生约占城市、乡镇中小学在校生的１３％，办学经费约达４５亿元，占全国基础教育经费的６５％，在沈阳、重庆、哈尔滨、太原、齐齐哈尔等老工业城市...     

国家应给办学企业松绑

国家应给办学企业松绑○呼声○企业办学从５０年代末兴起，现已遍及全国各地，成为我国基础教育的一大特色。目前某些地区企业办的中小学，在数量上已经超过地方政府办学。基础教育应给企业记上一功。但是，随着社会主义市场经济的确立，办学的企业越来越感到困惑，其苦衷...     

对企业办学问题的思考与建议

当前我国企办学校面临着多种问题,但在现阶段采用一刀切的方式使企业与学校单位分离,又显得操之过急,不切实际。因为我国人口多,学校少,政府办学的压力大,义务教育负担沉重,被公认是穷国办大教育,这决定了有些企业仍需办学。结合自己在企办学校工作的实际和对企办中小学问题的研究,提出如下建议：一、有条件办学的企业领导在思想上应进一步明确办学的义务和责任,在继续办好中小学的同时积极为其转制作准备。例如企业领导应对所办中小学的管理体制和学校隶属关系进行一定改变,将学校一次性交给教育部门,由教育行政部门管理;而在…     

信息窗

省政府近日发出《关于解决企业所办中小学几个突出问题的通知》,要求各市、县(区)政府及有关部门认真研究企办中小学办学和管理体制改革中出现的新情况、新问题,及时采取有效措施,保证企办学校在     

关于企业办中小学问题的几点思考

关于企业办中小学问题的几点思考国家教委政策法规司体改处在国有企业转换经营机制和建立现代企业制度的条件下，企业中小学怎么办？是当前办学企业和教育行政部门关注的热点。围绕这一问题，近年来我们进行了一些调研并写出几份专题报告。下面是我们对这一问题的整体思考...     

企业办学的困境

企业办学的困境中国人民解放军第７４２０工厂子弟学校王淑敏企业办中小学（以下简称企业办学），从５０年代末兴起，经过４０多年的发展，已成为我国基础教育的重要组成部分。但在企业转换经营机制的过程中不少国有企业、特别是军工企业遇到了较大的困难，所办的中小学也...     

企业办中小学的滑坡及对策

我国企业单位办的中小学,是基础教育的重要组成部分。据1991年统计,全国有企办中小学2.58万所,在校生900万人,教职工近90万人。企业办学校对普及九年义务教育做出了重大贡献。企办学校投资,是基础     

厂办学校转轨后教师发展性评价标准的构建与反思

目前,我国实行社会主义市场经济体制,企业成为具有独立法人资格的商品生产经营者,按照国家新的企业财务管理规定,税前不再允许列支中小学办学经费项目,企业作为自主经营、自负盈亏的经济实体,上级也不再拔付教育经费,企业若继续举办中小学,只有从税后留利中支出经费,这就等于挤占了职工福利和生产积累,从根本上动摇了企业办学的积极性。过去的几年,企业拨给学校的办学经费逐年减少,图书、教学仪器设备等得不到更新和补充,直接导致教育资源浪费、教师和学生大量流失、办学效益低下等诸多问题,使大部分企业办学校缺乏可持续发展能力。因此,企业办学校移交地方管理后,急需优化教育资源配置和整合学校管理层、教师层智力、人力资源,构建适合这类学校的注重激励、多方参与、客观全面、关注过程、追求实效的发展性教师评价体系。     

黑龙江省企办中小学分离问题研究

企办中小学是我国基础教育的重要组成部分，黑龙江省企办中小学的规模和数量在全国各省区中位居前列。随着国有企业改革的不断深入，企办中小学分离工作出现了加快的趋势。我省企办中小学分离工作既有全国共有的共性问题又有我省特有的个性问题，需要认真研究、统筹规划，逐步加以解决。     

企业中小学:何去何从?

长期以来,企业办中小学是我国发展基础教育的一条重要路子,目前已形成相当大的规模。据统计,到1994年底,全国共有企业办中小学1.8万所,在校学生706万人,教职工71万人,每年教育经费(不含基本建设投资)56亿元。在一些工业城市,如太原、兰州、株洲、洛阳、齐齐哈尔等,企业办中小学约占全市中小学的一半左     

请注意这三分之一——对部分企业办学情况的调查

一、问题的提出本文中所说的企业办学是指大中企业(包括农牧场)建立并领导的全日制中小学。这类学校约占全国中小学总数的三分之一,其中中学比重还要大一些。     

全国中小学校舍信息管理系统省级技术保障培训班在京举办

11月16—17日．全国中小学校舍信息管理系统省级技术保障培训班在北京举办。全国中小学校舍安全工程领导小组办公室（以下简称全国校安办）成员、各省校安办工作人员、省教育信息中心主要负责人及有关企业参加了本次培训班。     

解决企业办学问题刻不容缓——关于咸阳市企业办中小学情况的调查报告

企办中小学是我国计划经济体制下形成并发展起来的。在我省西安、咸阳、铜川、宝鸡等几个国有大中型企业比较集中的城市,办学企业占有很大比重,企办中小学已成为地方基础教育的重要组成部分,发挥着重要的作用。改革开放以来,随着社会主义市场经济体制的逐步建立和现代企业制度改革的深化,总体来说,企办学校的形势是稳定的,发展方向是正确的,但同时也面临着新的挑战,出现了许多自身难以解决的问题。带着“怎样才能既利于国有企业改革,又能推进教育的改革和发展,同时保持社会稳定”这样一个问题,我们对上述四个市的企办中小学校进行了深入调     

企业转换经营机制后厂企办学所面临的困境和对策

《中国教育改革和发展纲要》强调,要“改变政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制”。为此,我们对企业转换经营机制后我市厂企办教育面临的新问题进行深入的调查,深感当前厂企办教育所出现的严重萎缩的现象必须引起社会足够的重视。 一、厂企办学的现状与困境 厂企兴办教育,是建设具有中国特色社会主义教育体系的重要组成部分。目前我市工厂、企业举办的中小学有     

走在十字路口的企业办学

■企业改制紧锣密鼓■子弟学校何去何从请看政府办学、企业办学:中国基础教育“两条腿”走路●本世纪30年代,内蒙古就有了“企业办学”●企业办学功不可没政府办学;企业办学。这“两条腿”支撑着中国的基础教育稳稳当当地走了近半个世纪。截止到1997年,全国企业所办中小学已达18万所,在校生700多万,教职工71万。企业每年用于办学的经费多达56亿元。内蒙古是企业办学的大省区。据统计表明,目前,我区企业兴办的中小学已达1226所,学生41万,分别占全区中小学学校总数,在校生总数的8%和12%。从西部的阿拉善大漠戈壁到东部大兴安岭的茫茫林海,横亘…     

企业要继续办好所属中小学

目前对企业还要不要办中小学有些争论,意见不一致。有的同志认为还要办,有的同志认为不要办了,有的同志认为短期内还要办,以后不办了。这是个非常重要的政策问题,需要大家研讨,经过充分论证才能够提请政府有关部门决策。我个人认为企业办中小学今后还要继续办,不仅在短时期内要办,而且在比较长的时期内都要办,将来建立了现代企业制度,很可能还有一部分企业要办中小学。企业办中小学不是一件简单的事情,它直接关系到国家的利益,关系到企业本身的利益。     

黑龙江省企办中小学分离问题研究

企办中小学是我国基础教育的重要组成部分,黑龙江省企办中小学的规模和数量在全国各省区中位居前列。随着国有企业改革的不断深入,企办中小学分离工作出现了加快的趋势。我省企办中小学分离工作既有全国共有的共性问题又有我省特有的个性问题,需要认真研究、统筹规划,逐步加以解决。一、我省企办中小学的历史与现状黑龙江省是建国初期我国重点建设的工业基地,“一五”期间全国156项重点工程,有22项安排在我省,主要集中在机械、煤炭、军工三大行业。“二五”、“三五”期间我省相继进行了黑龙江垦区开发、大庆油田开发、大兴安岭林区开发,形…     

继续搞好企业办学

一、基本情况我市是湖南省一个重要的新兴工业城市。到1995年我市城区企业办中小学分别占城区中小学总数和在校学生、教职工总数的51．7％、47．2％和59．8％。几十年来，这些学校共培养了小学毕业生11．8万人、初中毕业生9．l万人、高中毕业生4万人。企业投入了大量的经费，（以1995为例，企业办学投入了4229．5万元，占城区中小学教育总投入的52．9％）创建了一批优秀学校，为我市九年义务教育的普及和基础教育发展做出了巨大的贡献。我市企业办中小学在几十年的发展中，形成了办学条件较好、师资队伍质量优良、办学水平较高的优势。二、…     

探索企业办好幼儿园的新路——九城市企业办幼儿园体制改革研讨会召开

近年来,全国已撤并近万所企业办的幼儿园,这一问题引起了社会各方面的极大关注。李岚清副总理在1994年全国教育工作会议(以下简称“全教会”)上强调,在转换经营机制和建立现代企业制度过程中,企业要继续办好所属中小学、幼儿园。为了主动适应经济体制改革的进程,推进企业办幼儿园的体制改革,走出幼教事业健康发展的新路,国家教委基础教育司于1995年8月在青岛召开了“九城市企业办幼儿园体制改革研讨会”。会议着重研究了