征稿启事

《父母星》、《家教论坛》为本刊的重点栏目,也是读者比较关注、喜欢的栏目。为把这两个栏目办得更有特色,可读性更强,我们热诚欢迎广大读者、作者朋友参与栏目策划,积极撰写稿件。     

尊重孩子的权利

为满足广大读者的需求,解决家长们在家庭教育中遇到的一些困惑,我们从本期开始,将陆续选编一些更贴近现实、贴近读者的家教咨询个案分析,为使该栏目更好地服务于读者,欢迎及时提出宝贵意见。     

不信东风唤不回——致读者

本刊编辑部经过一段时间的探索和策划,在广大读者朋友的积极参与和支持下,《教育发展研究》终于完成了初步的改版和读者见面了。现在改版,正值年中,不是时候,根据出版界惯例改版的最佳时候是岁末年初。但是,众所周知,１９９９年,既是世纪的跨越也是千年的跨越,跨越之际只争朝夕,所以年中改版也成了题中应有之义。其实改版并不是一件容易或者轻松的事,要让读者满意,要在全国林立的教育期刊中形成自己的特色,确实是要费一番脑筋的。读者的期望和支持给了我们无尽的力量。我们奉献给读者朋友的这期刊物里,一些栏目作了精心策划如…     

五年自费订阅《小学教学研究》

五年来,我一直自费订阅《小学教学研究》。我认为:《小学教学研究》能热心为广大教育教学工作者服务,及时刊登教育教学的先进经验,反映教育教学改革中的重大问题,反映广大读者的呼声、愿望和建议,有力地推动了小学教学业务研究。《小学教学研究》版面活,栏目多,内容新,信息量大,文章精悍,业务性强,贴近学科,吸引读者。《小学教学研究》是我们广大教育教学工作者的良师益友,工作指南,是必读的刊物。所以,     

读者寄语

尊敬的编辑同志:我是福建省一名普通小学教师,是贵刊的忠实读者。今年以来,我明显地感到,《山西教育》的办刊风格和内容有很大变化。各个栏目设置都很贴近读者,所刊载的文章质量较高,理论性强。刊物信息容量大,且具有较强的可读性。《山西教育》杂志对我能成为一名市级骨干教师、学校教育教学的领头人影响和帮助很大。在此,我对你们的辛勤工作表示崇高的敬意,并祝愿贵刊在保持先进办刊理念的基础上,更加贴近实际,越办越好。读者寄语$福建省南平市延平区实验小学@黄新亮     

读者寄语

《山西教育》编辑部:我是《山西教育》综合版的一位读者。今年出版的综合版(1、3、5期),一期比一期有看头。特别是第5期新增了“教师修养”、“感悟·体验”栏目,更贴近了读者。每期文章内容选编得都不错,文笔很好,标题也很吸引人。现举两例:“你是快乐的,我是幸福的”,“教研员,你到位了吗”,这些标题读后感到很亲切。我希望《山西教育》在保持现有办刊风格的基础上,可适当拓展报道面,包括批评报道等,那也是读者关注的一面。读者寄语!运城市@高志伟     

编者的话

一九九七的《英语自学》又和各位热爱我们的读者见面了。在新的一年里,我们除了保留以往有特色的、受到广大读者好评的栏目,继续充当英语学习者的良师益友外,也在办刊方针上作了一些小小的调整,开辟了几个新栏目,以期获得更多的读者,让《英语自学》这本创办至今的刊物再现往日的辉煌。从本期开始,我们在“中学园地”栏目里请来了一批有丰富教学经验的中学高级教师结合他们自身多年的教学体会为中学读者指点迷津,相信我们的中学生读者会感兴趣。“专题讲座”栏目里今年开始两个新系列,“微型计算机介绍”可以让读     

编者寄语

尊敬的读者:上期(总第423期)给大家介绍了本刊一些主要栏目,随后有的读者来电来函询问其他栏目情况,借此我们再将其他主要栏目及要求分别作一介绍:本期开辟的《思想道德建设》将成为我们的常设栏目,主要针对未成年人思想道德建设,要求从学校教育、家庭教育、社会教育等不同角度进行分析探讨。《案例分析》,要求从法律角度对典型案例进行解剖、分析。《教师修养》,刊发有关教师师德建设、素质修养方面的文章。《理论研讨》,针对当前人们关注的理论问题,分析讨论,发表看法。《海外教育》,介绍国外教育动态及考察见闻与思考等。欢迎各位读者与…     

倾听读者的声音——增设新栏目“读者快递”

感谢广大读者朋友长期以来对《幼教园地》的支持与厚爱,为进一步增进编读往来,让刊物更贴近读者的所思所需所望,从明年开始特开辟新栏目"读者快     

《答疑解惑》开栏啦!向您征集问题

为加强与广大读者朋友的互动,切实帮助一线教师解决实际问题,2022年,《教育研究与评论》拟在小学教育教学版和中学教育教学版同步开设《答疑解惑》栏目。该栏目主要由读者问题和名师解答两部分构成。读者可发送邮件或在微信公众号后台留言,告诉我们您在学科教学中遇到的操作性问题。     

中小学心理健康教育的方法

《中小学心理健康教育》杂志自创刊以来,得到了广大读者的热情支持并收到了许多稿件,为此,我们选取了其中一些优秀的文章在这个栏目中陆续进行刊登。在这一期里,我们摘编了《中小学心理健康教育论丛》一书中两篇文章的精华部分与您共享,同时,欢迎新老读者在新的一年里踊跃投稿。     

征求意见函

<正>尊敬的读者：《海南开放大学学报》自2000年办刊以来,在广大读者的支持和关爱下取得了长足的进步与发展。为进一步促进与读者的交流,增强服务意识,提高期刊质量,现诚邀广大读者从本刊选题、栏目设计、专题策划及稿件编排等方面提出宝贵意见和建议,并以邮件的形式发至我刊邮箱2273646603@qq.com。     

1992年,《人民教育》将更加与您贴近——致读者

金秋已过,岁末将至。值此1992年在望之际,《人民教育》全体工作人员谨向广大读者、作者和所有热情支持本刊工作的同志们致以亲切的问候和诚挚的谢意! 1992年的《人民教育》杂志将以什么样的姿态出现?广大热心的读者朋友一定会很关心的。 1992年《人民教育》将继续努力宣传党和国家有关教育工作的方针、政策,同时将努力更加贴近学校,贴近教师,贴近实际,一句话,将更加贴近读者,努力满足读者的需要。     

研“微言”悟“大义”——谈文言文教学的微观切入

为搭建编辑与读者、读者与读者之间的交流平台,本刊以文会友,新辟《会员平台》栏目,并成立“《江西教育》（教学版）之友”读者俱乐部。新辟栏目与其他相关栏目一道,旨在为本刊通讯员和俱乐部会员提供教育宣传和刊发文章服务。“《江西教育》（教学版）之友”俱乐部以开展写作指导、征文比赛、宣传报道、选题策划与组稿、经验交流等活动为载体。着力打造一个融人脉扩展、业务提高、成长互助等理念于一体的全新的精神家园。     

倾听读者的声音——增设新栏目“读者快递”

感谢广大读者朋友长期以来对《幼教园地》的支持与厚爱,为进一步增进编读往来,让刊物更贴近读者的所思所需所望,从明年开始特开辟新栏目"读者快递",热诚欢迎来自读者的真实的声音:     

河南教育报刊社蓝焰读者俱乐部火热报名中……

蓝焰读者俱乐部是南河南教育报刊社创办、为广大读者服务的会员性组织。她依托《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》《小学生学习报》《学生英语报》等全国知名学生报刊,旨在加强读者与编辑之间的联系,为广大青少年提供交流的平台。她是编辑和读者之间的一座沟通桥梁,是报刊贴近读者、服务读者、倾听读者心声的重要纽带。     

编者寄语

尊敬的读者:“一费制”是学校、家庭和社会十分关注的问题,一些读者也来函来电询问、了解“一费制”情况。本期我们特意编发了一组有关“一费制”的稿件,从“一费制”的政策规定、具体内容及推行落实情况等方面作了比较详细的介绍。特别是省教育厅厅长李东福的讲话,对于进一步推进“一费制”的执行和落实具有指导意义。同时,“答记者问”也有针对性地回答了大家所关心的问题。我们深知办刊过程还有许多不足,真诚地希望广大读者多提宝贵意见,共同办好《山西教育》。编者寄语     

河南教育报刊社蓝焰读者俱乐部招募通讯员

蓝焰读者俱乐部是由河南教育报刊社创办的、为广大读者服务的会员性组织。她依托《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》《学生英语报》等全国知名学生报刊,旨在加强读者与编辑之间的联系,为广大青少年提供相互交流的平台。她是编辑和读者之间的一座沟通桥梁,是报刊贴近读者、服务读者、倾听读者心声的重要纽带。     

庆贺《数学教学研究》改为月刊

《数学教学研究》自 1982年创刊以来 ,在不断与读者“磨合”的过程中 ,逐步形成了自己的特色。作者在适应本刊要求的同时 ,来稿从内容到形式 ,也在靠近本刊的风格。依靠广大读者和作者的支持与帮助 ,本刊越办越好。当前教育已进入一个高速发展阶段 ,为使本刊在推动数学教育改革和提高中学数学教师的教研水平中发挥更大作用 ,应广大读者要求 ,经上级部门批准 ,《数学教学研究》自 2 0 0 1年起将由双月刊改为月刊。满足读者的需要是本刊的宗旨。在总结经验 ,听取读者意见的基础上 ,本刊将对栏目做适当调整 ,使其更贴近于教学 ,更贴近于教师 ,…     

河南教育报刊社蓝焰读者俱乐部火热报名中……

<正>蓝焰读者俱乐部是由河南教育报刊社创办的、为广大读者服务的会员性组织。她依托《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》《小学生学习报》《学生英语报》等全国知名学生报刊,旨在加强读者与编辑之间的联系,为广大青少年提供相互交流的平台。她是编辑和读者之间的一座沟通桥梁,是报刊贴近读者、服务读者、倾听读者心声的重要纽带。