小学劳动教育的价值诉求、核心内涵与实践路径

劳动教育是落实"五育"并举、立德树人的有效途径,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障.2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上强调:"在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动."2020年3月,中共中央...     

尊重劳动与实现中国梦的思考

实现伟大的中国梦是一个具体、现实、长期的过程,归根到底离不开广大劳动者的辛勤劳动和创造力量。当前社会条件下,全社会形成尊重劳动和实现中国梦的共识存在着主客观制约因素,需要社会各个层面形成一个合力,最终实现习近平所提的“三个共享”,实现美好的中国梦。     

习近平关于劳动重要论述的三重维度

党的十八大以来,习近平总书记在多次讲话中,围绕"劳动"进行阐述,从价值维度、本体维度、实践维度勾勒出劳动的核心内容,形成了全面系统的思想理论。劳动是幸福之源,劳动是实现中国梦的依靠力量,彰显着新时代的劳动价值。辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动,契合在新的历史方位对劳动的本体要求。建设高素质劳动大军、构建和谐劳动关系、营造崇尚劳动时代氛围,为我们推动劳动活动不断向前发展提供了实践路径。     

奏响劳动托起中国梦的时代强音

<正>习近平总书记在庆祝"五一"国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上发表的重要讲话中,重申我们党全心全意依靠工人阶级的根本指导方针,强调要始终弘扬劳模精神、劳动精神,始终坚持人民主体地位,始终实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,始终高度重视提高劳动者素质,吹响了以劳动托起中国梦的时代号角。认真学习贯彻习近平总书记关于劳动和劳动者的一系列新思想、新观点、新论     

新时代劳动教育的思想要义与人文价值——基于恩格斯的《劳动在从猿到人转变过程中的作用》

"劳动创造了人本身"是恩格斯《劳动在从猿到人转变过程中的作用》的重要论断,它指出劳动作为人自由的创造性活动,不仅创造出生物学意义的人,还创造着人类社会,这一论断对体悟新时代劳动教育的人文价值具有重大启示作用。新时代劳动教育的本质内涵是培养青年形成正确劳动价值观,在培养积极的人格品质、塑造时代新人,促进个体社会化发展、实现人生价值,发扬奋斗精神、助推实现中国梦等方面显示出巨大人文价值。     

在实现中国梦的进程中培育知识型创新型职工

习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时发表的重要讲话,进一步加深了我们对党的十八大精神的理解,加深了对实现中国梦的理解,坚定了走中国特色社会主义发展道路的信心和力量。讲话深刻阐明实现中国梦必须焕发工人阶级的历史主动精神、调动劳动和创造的积极性,总书记说,幸福不会从天而降,梦想不会自动成真,"空谈误国,实干兴邦",这些重要精神为新时期我国工人阶级的奋斗指明了前进方向,为实现中国梦进一步揭示了依靠力     

发挥工会作用推动科技创新

贯彻落实习近平总书记的讲话精神,我院工会将大力弘扬劳模精神,在全院唱响劳动最光荣、劳动者最伟大的时代主旋律,使通过勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动创造美好生活成为全院职工的共同追求。充分发挥劳模的榜样带头和示范引领作用,关心劳模的工作、学习和生活,     

新时代学生劳动精神培育路径探析

青年是国家的未来、民族的希望,培育青年的劳动精神是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的现实需要。新时代的社会主义中国,青年要坚持和弘扬劳动精神,尊重劳动,热爱劳动,辛勤劳动,诚实劳动,创造性劳动,为实现中华民族伟大复兴中国梦不断奋斗。     

习近平关于劳动的重要论述及其时代价值

习近平总书记关于劳动的重要论述是紧扣时代发展之要、回应时代发展之需的科学论述.中国优秀传统劳动文化、马克思主义劳动思想、为人民服务的劳动实践分别是习近平关于劳动的重要论述生成的思想基础、理论基础和实践基础.习近平关于劳动的重要论述主要从劳动作用、劳动人民、劳动精神、劳动教育等方面展开,为实现国家富强、推进现代化建设明确...     

也谈人的本质

人作为类的存在物，必然有其类本质，这种类本质是人与动物的根本区别。这种根本区别是由劳动体现出来的，但不是劳动本身，劳动是人的本质的展示，是人的本质的对象化，人的类本质是创造和超越，人正是在创造中实现着超越，在超越中进行新的创造。创造和超越决定了人之为人。     

略论尊重劳动与实现中国梦

中国梦是伟大的中华民族复兴与强盛的梦,同时也是每一个中国人的具体的梦,因而需要每一个中国人的勤劳奋斗、诚实劳动才能最终实现。尊重劳动是实现中国梦的必然要求,符合马克思主义的劳动观。尊重劳动是中国梦的基本价值取向,劳动铸就中国梦,而其中树立的劳动模范是我们实现中国梦的价值楷模,要让中国梦成为造福每一位劳动者的梦。     

劳动创造中国梦

全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴这一中国梦,到底靠什么?欢度"五一"国际劳动节之际,笔者想到了"劳动"。劳动是什么?《辞海》中解释为:人们改变对象使之适合自己需要的有目的的活动。回顾人类的文明发展历程,何尝不是在通过神圣而伟大的劳动"改变对象使之适合自己",一部人类的文明史、发展史、创造史,说到底就是一部人类祖祖辈辈探索与大自然相处和谐的辉煌劳动史。劳动创造文明,劳动创造财富,劳动创造辉煌,劳动     

全面加强新时代大中小学劳动教育——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之十三

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,承载着全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的重要使命。习近平总书记关于劳动教育的重要论述,全面系统阐释了新时代劳动教育的性质地位、价值取向及实施方略。准确把握习近平总书记关于劳动教育重要论述的核心要义,需要深刻认识劳动教育所具有的政治、社会、文化和育人属性,明确新时代劳动教育的重大使命和发展方向。在习近平总书记关于劳动教育重要论述的指引下,我国劳动教育取得了突破性进展：完善了劳动教育法律法规政策体系,构建了劳动教育独立的育人体系,创造了丰富多彩的劳动教育实践,并取得了丰硕的劳动教育研究成果。习近平总书记关于劳动教育的重要论述确立了劳动教育在中国特色社会主义教育制度中的重要地位,开辟了马克思主义劳动教育理论中国化时代化的新境界,指明了新时代劳动教育创新发展的根本方向。     

试论"科学不创造价值"

科学不创造价值，主要是因为科学在其两种存在形态上，作为以往的“物化”了的科学理论不能直接进入生产过程而无法成为创造价值的要素；正在进行的活劳动形态的科学劳动，是社会分工体系中直接用于满足社会公共需要的劳动，而不是经过交换实现个别劳动向社会劳动转化以创造价值的劳动。     

简论科学劳动和价值创造的关系

随着生产社会化和劳动分工的发展，科学劳动在社会中发挥着越来越重要的作用，科学劳动是否创造价值呢?通过对科学劳动进行分析和阐述，回答了科学劳动是否创造价值，劳动生产率的提高是否伴随着价值总量增加的问题。     

中国梦与大学生社会责任感培养路径研究

<正>2012年11月,中国梦开始深入千家万户和每个人的心里,习近平总书记将中国梦解释为"国家富强、民族振兴、人民幸福",中国梦是全国人民的梦,是当代青年大学生的梦。当代大学生是实现中国梦的主力军,发挥着重要作用,其社会责任感关乎着中国梦的进程,是实现全面小康社会与社会主义文明社会的关键影响因素,大学生肩负着义不容辞的使命与责任。大学生的自觉认知是通过培育社会责任感而形成的,然而,在高校教育中,大学生对中国梦的内涵了解甚微,青年大学生的社会责任感培育始终没有得到高度重视,实际教育并未将中国梦与大学生社会责任     

品读“中国梦”

<正>"实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。""中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。"习近平总书记关于中国梦的深刻阐述,极大地振奋了民族情怀、激发了发展自信、凝聚了中国力量。在全国各族人民朝着实现全面建成小     

着力培养各族青年学生核心价值观

正习近平总书记在五四讲话中强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起、从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。习总书记的讲话引起了强烈反响,也为我们做好新疆青年学生的社会主义核心价值观教育指明了方向。新疆高校处于意识形态领域的前沿阵地,高校要高度重     

习近平劳动观的生成逻辑、核心要义及其对大学生的启示

劳动是人的类本质规定。党的十八大以来,习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,高度重视劳动事业,并在重要场合对劳动作了经典阐释,形成了富有时代特色和重大意义的劳动观,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平劳动观的生成是在传承和发展马克思主义经典作家关于劳动的重要思想,深深扎根于中华优秀传统劳动文化根基上,立足十八大以来中国特色社会主义取得的开创性成就,并在个人丰富的劳动经历基础上形成的。习近平劳动观的核心要义体现在劳动价值观、劳动幸福观、劳动关系观和劳动创造观,这些丰富的劳动思想对新时代大学生树立正确劳动观念、练就过硬劳动本领、培养诚实劳动的优良品格、强化服务人民的劳动情怀具有重要启迪,是实现德智体美劳全面发展的根本遵循。     

重要论述

教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。--2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上的讲话青年是国家的未来,也是世界的未来。中国梦与世界梦息息相通,中华民族应该对人类社会作出更大贡献。新时代中国青年,要有家国情怀,也要有人类关怀,发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗,为推动共建"一带一路"、推动构建人类命运共同体而努力。