汽车启动的两种典型问题剖析

汽车启动问题是功率学习中的一个重难点问题,本文对此作一详细分析．一、启动方式汽车启动方式常见的有两种:一种是以恒定的功率(通常以额定功率)启动;另一种是以恒定的加速度启动．     

机车启动问题的多角度分析与拓展

机车启动问题是机械能这一章中的重点和难点.机车启动有两种方式,其一是以恒定功率启动,其二是以恒定牵引力启动,两种启动过程遵循不同的规律.     

例谈"田"字功率图

发动机(机车)的启动通常有两种方式,一种是匀加速启动,一种是以恒定功率启动。本文将它总结成如图1所示形状,同时强调在解决这类问题时容易犯的一些错误,旨在帮助记忆和教学。1发动机匀加速启动     

例谈“田”字功率图

发动机（机车）的启动通常有两种方式，一种是匀加速启动，一种是以恒定功率启动。本文将它总结成如图1所示形状，同时强调在解决这类问题时容易犯的一些错误，旨在帮助记忆和教学。     

微机应用技术速成(九)

九、DOS操作系统的启动及基本命令启动DOS操作系统的方式有两种,一种是关机状态下的加电启动,叫冷启动;另一种是计算机处于开机状态下,用广同时按下键盘上Ctrl、Alt、Del三键后进行的重新启动,叫热启动。冷。热启动之间的区别是前者首先进行硬件自检然后再开始引导操作系统,而后者是直接进入引导操作系统的过程,因此启动速度较前者快一除这两种方法外,用户还可以通过接机器机箱上的Reset键（部分机器没有此键）进行重新启动,这种方式与冷启动的效果基本相。同上几种启动方法应视具体情况合理使用：计算机未开机时只能用冷启动…     

从学生的“意外发现”说起

一天，我正在教《认识画图》。这节课的第一环节是“启动画图程序”。按照以往的习惯，我讲解了用鼠标器启动“画图”程序的两种方法，并分别让学生试着练习。突然，一个学生举起了手：“老师，我又发现了一种启动‘画图’程序的方法。”我感到很惊讶，因为从来没有人用这两种启动方法以外的方法来启动。我马上请这位学生演示他所说的方法。     

NOVELL网络工作站远程启动的自登录方法

介绍了NOVELL网络远程启动后自登录的两种方法,一种是自动批处理文件法;另一种是两次登录法。     

课堂教学的多种启动效应研究

本研究以29名大学生为被试,设计认知启动、情绪启动、意志启动、动作启动4个维度6种情境的教学实验条件,并采用t检验和维尔克松符号等级检验处理数据.研究结果表明以学生自我体验和实际回忆量为标准,情绪启动方式教学效果最好,其次是认知丰富启动,第三为动作启动方式;并得出如下结论:课堂教学中确实存在不同通道的启动效应,且各自的启动效果不同;6种启动方式中最佳的启动方式为情绪启动,其次是认知丰富启动,然后是动作启动;被迫意志启动、认知单调启动的启动效果不明显,应减少使用.     

培养非智力因素调适学生作文心理障碍

一、学生作文心理障碍的成因 1．启动障碍 作文启动障碍是产生于作者思维活动、情感活动、遣词造句活动启动时的心理现象。汽车如果燃料缺乏、电源不通、油管受阻。那么启动就会失灵、开不动。开汽车如此,作文亦然。作文启动障碍因人而异,有以下三种表现。     

谈谈历史课堂提问中“度”的把握

课堂提问不仅是一种智力调动行为而且是启动非动力因素的一种重手段,因此我认为课堂提问最重的是把握好“度”。     

电机起动方式的探讨及应用

本文论述了大功率鼠笼式三相异步电动机的几种启动方式及其优缺点,并介绍一种新型的启动方式在九江石化的应用     

安全模式巧运用

安全模式是Windows用于修复操作系统错误的专用模式,是一种不加载任何驱动的最小系统环境。用安全模式启动计算机,可以方便地排除障碍、修复系统。因此,我们常常“故意使用”安全模式解决一些棘手问题。进入安全模式的方法是:启动计算机,在系统进入Windows启动画面前按下F8键(或者在启动计算机时按住Ctrl键不放),在出现的启动选项菜单中选择“SafeMode”。一、轻松修复故障Windows运行一段时间后,有时会出现不太稳定或者无法正常进入的情况。如果是由于注册表问题而引起的系统故障,试着重新启动计算机,进入安全模式,然后退出,再重新启动…     

高等教育如何启动消费

从认知的角度讲,高等教育能够启动消费。将教育消费作为当前启动内需、促进消费的培育重点是合适的。高等教育作为一种消费需求尚有巨大的潜能。要使高等教育成为当前启动内需的热点,关键在于转变消费观念,加快高教体制改革,培育高等教育消费良好的外部环境。     

机车两种启动中做功多少的比较

在教授《功、功率》这一节中,汽车的两种启动方式有两种:以恒定功率启动、以恒定加速度启动.这两只启动的方式不同,如果最后都达到了匀速运动,启动过程中消耗的能可能不同,那么哪种启动方式汽车做功更多呢?下面详细分析.如果汽车以恒定功率P启动,其v-t图像如图1所示,由P=Fv可知汽车刚启动时,速度很小所以牵引力很大.但随着速度慢慢增加牵引力就减小了,所以汽车做的是加速度减小的加速运动.直到t B时刻汽车的牵引力减小到等于阻力时即图像中的B点,此后汽车做匀速直线运动.     

论突发环境事件引发的紧急状态

紧急状态是应对危机的重要法律制度,是启动应急程序的事实和法律基础。突发环境事件作为危机的一种,当然也可能启动紧急状态。突发环境事件引发紧急状态所具备的实体要件、程序要件分级是本文所关注的。     

电机与变压器知识在实践中的运用

一、单相电动机的线圈修理一种是为了帮助启动,在启动绕组中串入一个电容器,启动后利用转动的离心开关使电容器断开。另一种是带电容器运行的单相电机（无Ｋ）。（见图１）带电容器运行的电机结构简单,维护方便,常用于吊扇、台扇、电冰箱、洗衣机、空调器等。此种电机运行时的向支路性电流大于２２０ωＣ,理想情况Ｎ１匝数与Ｎ２匝数相等,（运转绕组的外加电压）与Ｕ１（启动绕组上的电压）相等而相差９０°,此时把已知数代上公式:总匝数二、三相异步电动机的绕组修理三相异步电动机绕组一般有单层双层两种,其实双层可以认为是两个单层绕组…     

平衡积分卡在示范高职院校内涵建设中的应用

平衡积分卡既是一种绩效考核方法,也是一种战略管理方法.它提供的是一种思维模式.我国"十一五"期间启动的国家示范高职院校建设需要战略规划指导,以促进示范高职院校加强内涵建设,提高教育质量.     

美国大学后终身制评估模式及影响因素探析

近十多年来"后终身制评估"政策在美国大学迅速兴起,但我国对它研究还不多见.本文介绍了美国大学目前存在的五种后终身制评估模式,分析了评估政策产生的三大影响力量,提出政府力量是该政策启动的直接因素,社会力量是间接因素,而校园力量则是其内部动因.三种力量共同作用,使后终身制评估政策的启动成为一种必然.     

优化问题,提升课堂效力

<正>课堂学习,是一种有限时空下的持续的思维活动,而优质的课堂提问,是启动学生思维活动的一把钥匙,不断优化问题的内容、呈现方式和利用方式,是提升课堂效力的一种有效途径。我们一直在追求,追求课堂的高效,追求学生蓬勃的生机。但是,我们该从哪里出发?"发展千千万,起点是一问"(陶行知语)。学习是一种思维活动,优质的问题,是启动思维的钥匙,是推动思维趋向活跃,并促使思维向深度探索的驱动力。只有在活跃而持久的思维探索中,学生才能     

解析机车启动问题

1．两个启动方式 机车启动有两种运动模式，即机车以恒定功率（额定功率）P额和以恒定加速度α启动．如何分析这两种方式的启动过程及相关问题的处理，是同学们经常碰到的问题．