延安时期的马克思主义民族形式化

民间艺术形式与马克思主义的高度契合,地域话语言说方式与马克思主义的传播效应,思想政治教育方式与马克思主义理论的对接交触,构成了延安时期马克思主义民族形式化的鲜明特征。它不仅为当下的马克思主义在中国的传播与运用提供了示范和借鉴,也为我们所关注的马克思主义在中国的民族形式化课题的研究提供了重要启示。     

浅析延安时期中共知识分子政策

延安时期,我党根据形势的发展变化正确制定知识分子政策,吸收大量知识分子加入中国共产党和抗日民族统一战线的行列,壮大了抗日战争和人民革命的力量,在把马列主义理论中国化的道路上迈出了一大步。"王实味事件"和审干运动中出现的问题表明,党的知识分子政策还需继续探索、不断完善。     

延安时期陕甘宁边区廉政建设的启示

为了治理当下盛行的贪污腐败不正之风,以延安时期陕甘宁边区政府廉政建设为榜样,效仿其方式方法是当下中国的廉政建设切实可行的措施和政策。只有加强党的执政能力建设,加强党和人民的密切联系,才能保证人民群众的利益不受侵害,保证党的执政地位稳固不可动摇。     

延安时期中国共产党保障人权的理论与实践

延安时期是党的人权理论和实践发展的重要时期。中国共产党依据当时的国情和斗争实际,坚持和发展了马克思主义人权理论。积累了保障“人民之人权”的丰富经验。在保障人民权利的过程中,实现了理论与实践的统一。     

延安时期毛泽东的反腐倡廉理论及其实践

在延安时期,毛泽东等人对反腐败进行了卓有成效的探索和实践。理论上,提出了“共产党员在政府工作中应是廉洁奉公的模范”“厉行节约、反对贪污浪费”“用民主制度保证廉政”等观点和思想;实践上,毛泽东领导发动了整风运动,纯洁了党的思想;制度建设上,形成了以“普选制”“三三制”“精兵简政”等为代表的一整套比较完备的反腐民主制度。     

延安时期体育文化交流的实践及意义

运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法,回顾了延安时期体育文化交流的社会历史背景及主要实践活动,并在此基础上进行了探索性研究.研究表明,延安时期的体育文化交流具有广泛性、继承性及鲜明的时代性,有力地配合了军事斗争,丰富了根据地的文化生活,起着示范和辐射作用.     

从家庭到民族国家：论延安时期小说创作的家国伦理

五四时期,新文学对封建家庭的纲常伦理持一种激烈的否定态度,而“出走家庭”的娜拉也成为了风尚一时的文学典型。这种“个人主义”的反抗由于缺乏动摇社会制度的力量,很快就陷入了僵局。在新的历史条件下,家庭与个人的矛盾让位于家庭与抗战的矛盾,因此延安时期的小说创作需要重新肯定家庭的作用：“救亡”的叙事将对家庭的反抗与国家的前途和命运联系在一起,“出走家庭”必须与“保卫国家”结合起来。在这套话语框架中,不再受到压迫的个体却仍然在家庭和抗战的之间顾此失彼。因此,延安时期的小说创作不但需要超越五四式反抗的盲目和任性,同时需要对新的裂隙进行弥合。     

延安时期中国共产党意识形态教育的经验与启示

延安时期,中国共产党极为关注意识形态教育,对其内容、原则和方法进行了坚持不懈地探索,积累了丰富的意识形态工作的经验。当代马克思主义舆论宣传教育应当充分借鉴延安时期的历史经验,将意识形态教育摆在实际地位、加强主流意识形态教育、确保党的主流意识形态的领导地位,不断推进意识形态工作的科学发展。     

延安时期中国共产党马克思主义理论学习制度的建构探讨

延安时期是马克思主义理论学习的创始时期。而我当在不断深化马克思主义理论学习的过程中,完善了一系列的主治制度、保障制度等。对我党的发展具有重要的意义。而马克思主义理论学习制度也是我党今后发展的重要战略举措。因而本文旨在对马克思主义理论制度作出研究,并针对性地分析制度的建构举措。     

延安时期中国共产党民主生活制度建设及其当代启示

延安时期,中国共产党对民主生活制度建设进行了大量探索,对今天推进党的建设新的伟大工程具有重要借鉴意义。这一时期,为应对严峻斗争形势、提高党员整体素质、彰显马克思主义政党本质的需要,我们党加强了民主生活制度建设,深入探索民主集中制的实现形式,多次开展民主生活会,建立健全行之有效的监督机制。这些举措有效净化了党员思想,改进了党的作风,提高了全党的马克思主义理论水平,同时强化了党员的阶级性、先进性和纯洁性,增强了党的凝聚力、执行力和战斗力。揆诸现实,新征程上只有坚持民主集中制、开好民主生活会、完善民主监督机制,才能加强我们党的民主生活制度建设,助推第二个百年奋斗目标的实现。     

延安时期党对知识青年思想政治教育的经验及启示

延安时期,中国共产党十分重视知识青年,积极加强知识青年的革命理想信念教育、群众路线教育、生产劳动教育,深入改造知识青年的思想观念和行为作风。延安时期党对知识青年思想政治教育的经验,启示着我国当前知识青年教育要紧紧围绕党的中心工作,坚定知识青年的理想信念,坚持走与工农群众相结合的道路。     

中国共产党延安时期反腐倡廉的历史回顾与启示

消极腐败是执政党的最大危险。反腐倡廉建设是执政党建设之要。中国共产党在延安时期的反腐倡廉建设十分成功。尽管当时的环境条件与今天相比存在很大差异,但认真研究当时在加强党员干部思想政治教育、健全法规制度、完善体制机制、依靠人民群众发挥民主监督职能、党的主要领导人率先垂范、毫不手软地加重处罚党员干部的犯罪问题等方面的做法和经验．对加强和改进新形势下的反腐倡廉建设,积极应对我们党在长期执政条件下面临的“四大考验”、“四大危险”,仍然具有许多重要的借鉴意义。     

延安时期的毛泽东思想政治教育理论及当代价值

中国共产党在艰苦的延安时期,联系马克思主义与中国国情,将理论与实践高度结合,形成了毛泽东思想政治教育理论,由此实现了马克思主义中国化的转变。在本文中,对延安时期毛泽东思想政治教育理论的思想基础、内容方法以及当代价值进行了科学探索,有助于思想政治教育理论的长远发展。     

延安时期文化建设对培育和践行社会主义核心价值观的启示

延安时期,中国共产党始终把文化建设作为重要的战略目标,高度重视文化对政治、经济、军事的影响,在理论上提出了丰富的文化建设思想,在实践中创新了文化普及的形式,并在群众中取得了显著的成效。在培育和践行社会主义核心价值观的今天,我们应该借鉴延安时期文化建设的成功经验,把其融入当今社会文化建设的全过程。     

红军长征时期在贵州的民族政策研究

民族问题不仅是和平年代中国社会问题中非常重要的一个问题,同时也是中国革命的一个重要问题。中国共产党自“三大”就开始探索用马克思主义的民族观与历史观解决中国的民族问题,在长征前夕形成了具有中国特色的民族政策并在长征中得到实践和发展,为后来乃至建国后的民族工作顺利开展奠定了理论与实践的基础。通过挖掘长征时期红军经过贵州时的民族政策史料,从红军长征期间在贵州的民族政策的实施、特点、影响诸方面论证了红军长征时期的民族政策。     

论延安时期《中国工人》与中国共产党抗战政治动员

1940—1941年是全面抗战的紧要时期,中国共产党一方面要抵御日军不断加大的政治侵略和文化侵略,另一方面又要防止国民党内部不断出现的消极抗战和妥协退让等行为。在这种大背景下诞生的延安时期《中国工人》负有抗战政治动员的天然使命。延安时期《中国工人》抗战政治动员的内容选择包括:宣传中国共产党的抗战主张;揭露日军侵略暴行;动员工人阶级积极抗日等。这些动员得到广大工人阶级的实际回应,取得了良好的抗战政治动员效果,也为当下党运用媒体进行政治动员提供有效启示。     

论延安时期陈云党的基层组织建设思想及其当代意义

延安时期,陈云党的基层组织建设思想主要表现在以下几个方面,即遵循党的政治路线,以明确基层党组织建设的正确方向;重视做好党支部工作,以夯实基层党组织建设的群众基础;坚持党员的标准,以保证基层党组织建设的质量;贯彻民主集中制、严格执行党纪,以提升基层党组织建设的制度化和规范化水平。研究并学习延安时期陈云党的基层组织建设思想,对于当前开展好群众路线教育实践活动,对于党夯实执政基础、凝聚正能量、同圆“中国梦”具有现实指导意义。     

延安时期小学劳动教育探析——以第十八集团军抗日军人家属子弟小学劳动教育为例

第十八集团军抗日军人家属子弟小学劳动教育是延安时期小学劳动教育的典范,其生成与发展具有深刻的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。该校的劳动教育在实践中主要呈现出独立开设劳动教育课程以及将劳动教育渗透到学科教学、文娱活动、社会活动等多重工作中这两条理路;具有丰富的价值意蕴,即对个人而言,促进了人的全面发展;对社会而言,有助于构建和谐社会。     

延安整风时期毛泽东对中共党史研究的重大贡献

延安整风时期,毛泽东在指导党的高级干部学习和研究中国共产党成立以来的历史的过程中,提出了一系列研究中共党史的思想和观点,概括了中共党史的社会功能,明确了中共党史研究的对象,阐述了中共党史研究的科学态度和方法,提出了中共党史研究的民主精神,对中共党史学科的确立以及以后的深入发展作出了重大贡献.回顾和总结毛泽东的这些思想和观点,对今天中共党史的学习和研究有着重大的意义.     

论丁玲在延安时期的小说创作

丁玲在《讲话》前的小说创作,把左联的“大众化”理论同边区的文艺实践结合起来,总结以往创作的经验和教训,沿着现实主义的文学发展道路,在题材、人物和艺术表现形式等方面进行许多有益的尝试,并取得新的重要进展,从而为《讲话》奠定基础。