全面质量体系视角下高职院校学生党员工作的困境与突破

本文针对高职院校学生党员发展过程中的问题和难点,引入工业生产中全面质量体系的概念和方式,通过制定质量方针和质量目标,构建全面、系统的党员发展体系,尝试探索构建志愿服务的学生党员发展载体,提高高职院校学生党员质量。     

新时代高职院校学生党员教育管理的路径探析

高职院校党员是党员队伍中重要的组成部分和活跃力量,学生党员是高职院校学生当中的优秀者,是"中国制造2025"重要参与者和建设者。高职院校学生党员的培养质量不仅关系到学生党员自身的素质和高职院校党建工作的质量,更是关系到国家、民族的未来。分析当前高职院校在学生党员教育管理中存在的问题,采取有效的应对措施,是提升学生党建工作标准化、规范化管理的重要保证。     

加强高职院校学生党员长效教育机制的构建

大学生党员是我国党员的重要组成部分。加强高职学生党员长效教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。本文针对高职院校学生党员的现状,从对学生党员进行长效教育的意义出发,构建了符合高职院校特点的学生党员长效教育机制。     

民办高职院校发展学生党员的质量保障体系研究

学生党员的发展是民办高职院校党建工作的重要组成部分。本文通过对民办高职院校党建工作存在的问题进行原因分析,提出建立"四个一"培训体系和党务人员培训制度提升整体队伍的理论水平;通过建立发展对象"双答辩"和过程公开的制度让学生党员发展过程透明化,通过实行"三亮三比积分制",加强过程教育管理,优胜劣汰。通过构建全程化的培养教育管理淘汰机制,解决民办高职院校发展学生党员存在的质量问题。     

高职院校学生党员发展工作中存在的问题及对策

高职院校的学生党员发展工作对于加强组织建设、促进人才培养具有重要意义。长期以来,各高职院校普遍重视党建工作,但在学生党员培养和发展过程中仍存在一些不规范、不合理的现象,亟需在深入探析原因的基础上提出对策,以一步加强和改进高职院校学生党员发展工作,促进学生党员培养和发展的规范化和制度化。     

目前高职学生公寓党建工作问题浅析

目前高职学生公寓党建工作存在的问题较多,成了高职院校党建工作和学生管理工作以及学生思想政治教育工作的"死角",影响了高职院校的和谐稳定和学生党员发展的质量以及党员先锋模范作用的发挥。     

高职院校发展学生党员途径的探索

高职院校生源的高等性、职业性、区域性、技术应用性等特点，决定了高职院校学生党员的发展工作有别于普通高校。其学生党员的发展工作必须通过强化理论武装，注重在解决实际问题的过程中提高综合素质，健全培养体系，创新培养教育形式等方式，才能提高培养教育效果和发展质量。     

全面从严治党背景下高职院校学生党员理想信念培育研究

高职院校学生党员理想信念培育工作是“全面从严治党”背景下落实保持党员先进性和纯洁性的重要抓手之一。文章对当前高职院校学生党员理想信念现状进行了分析和总结,指出目前主要存在培育工作忽视了学生党员个体需求、培育过程重理论轻实践、培育工作执行与全面从严治党的要求不适应等问题。为解决上述问题,文章从全面从严治党背景下提高高职院校学生党员理想信念培育的针对性、加强高职院校学生党员理想信念培育的有效性、打造高职院校学生党员理想信念培育的创新性三个方面提出针对性建议。     

民办高职院校入党积极分子培养与管理方法探索

目前,民办高职院校已经成为向党组织输送新鲜血液的坚实基地,提高民办高职院校学生党员发展质量的关键是做好党员发展的基础工作,关键环节是对入党积极分子的培养与管理。入党积极分子质量的优劣直接影响到党员的质量。通过对民办高职院校学生入党积极分子建立全面性、常态化的培养与管理体系,可以提高学生入党积极分子的质量,为民办高职院校党员的发展工作打好坚实的基础。     

高职院校学生党员榜样示范教育问题及对策研究

高职院校学生党员榜样示范教育具有突出的特点与价值,结合当前高职院校学生党员榜样示范教育存在的主要问题与原因,提出创新高职院校学生党员榜样示范教育的对策。     

高职院校学生党员责任区模式研究——以无锡职业技术学院为例

在机遇与挑战面前,高职院校学生党员培养工作面临着管理模式的全新探索。文章以提升学生党员素质,建立和完善学生党员队伍先进性的长效机制为目标,提出了高职院校学生党员责任区构建模式。     

高职院校学生党员模范意识缺失的现实困境及教育对策分析

高职院校学生党员群体是学生中的骨干,在学生管理和校园文化建设中起着表率作用,增强党员模范意识是高职院校开展思想政治教育的重要内容,对于学生党员全面成长至关重要。本文针对高职学生党员模范意识的现实困境,对其成因进行分析,提出增强学生党员模范意识的教育对策,从而对加强高职院校学生党员思想政治教育工作做出进一步的探索和思考。     

高职学生党员思想政治教育长效机制研究——以工学结合模式为视角

高职院校学生党员是学生中的先进群体,随着高职人才培养模式从传统培养模式向工学结合培养模式的转变的过程中出现一些不适应的状况,院校与社会的结合,市场经济中意识形态的多元化的交锋,使部分学生党员的党性意识发生摇摆与困惑,针对学生党员思想政治教育存在的诸多问题。分析工学结合模式对高职学生党员思想政治教育的影响,探讨新形势下高职学生党员思想政治教育的内容和途径。完善高职学生党员思想政治教育的制度化,构建高职学生党员思想政治教育工作的长效机制。     

高职院校学生党员教育分类管理探索与实践

随着高职院校办学规模不断扩大,学生数量快速增加。学生党员的数量相应加大。如何对高职院校学生党员进行教育与管理,已经成为影响高职院校学生思想政治教育全局的重要工作,成为在高职院校怎样引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养社会主义事业建设者和接班人的重要课题。     

新形势下高职院校学生党支部思想建设探究——以Y市高职院校为例

学生党支部作为高校最基础党组织,是大学生党员教育管理的最基本单元。本研究以Y市高职院校学生党员为研究对象,通过对Y市几所高职院校学生党员队伍建设现状进行调查,阐述了加强高职院校学生党支部建设在全面从严治党视角下的意义,分析了其建设薄弱的原因,提出了解决对策和路径。     

在创新中加强高职院校学生党员发展工作

近年来,高职院校高度重视学生党建工作,从各方面切实加强学生党建工作,并取得了积极的党建工作成果。制度建设不断完善,建立健全了基层党组织工作细则,发展学生党员工作规程等规章制度,构建了党员发展质量保障机制,建立团组织“推优”制度和培养联系人“育优”制度,健全民主公示制等,为加强高职学院学生党建工作提供了制度保证,使高职学院学生党建工作质量不断提高。     

高职学院学生党员经常性教育初探

高职学院学生党建工作是高校育人工作的核心,而加强学生党员经常性教育工作又是学生党建工作的重要环节,文章结合高职学院学生实际和党建工作的实际,从高职学生党员经常性教育要达到的目标和高职学生党员经常性教育的方法途径两个方面作了阐述,并从抓好组织发展的源头,保证学生党员的质量;完善学习教育制度,保持学生党员的先进性;把握教育的规律,增强做好高职学院学生党员经常性教育工作的主动性和科学性等三个方面阐述了学生党员经常性教育的方法和途径。     

高职院校顶岗实习学生党员教育管理工作中的问题与对策

顶岗实习学生党员的教育管理工作是当前高职院校党建工作的薄弱点,同时也是高职院校党建理论研究的热点和难点。目前,高职院校顶岗实习学生党员教育管理工作中存在着重视程度不够、学生党建工作队伍力量薄弱、相关配套制度不健全、实习单位参与度不高等问题。为此,高职院校应通过顶层设计,完善顶岗实习配套制度建设;夯实基础,加强学生党建工作队伍建设;创新载体,加强网络教育管理平台建设;拓宽外围,加强实习单位合作机制建设等途径加强顶岗实习学生党员的教育管理工作。     

高职院校实习生党员教育管理研究及对策

加强高职院校实习生党员的教育管理是提高高职院校学生党建工作水平的重要内容,高职院校实习生党员是当前高职院校学生党员中的特殊群体,也是高职院校学生党建工作的薄弱环节。本文通过对高职实习生党员教育管理现状的分析,深入探究高职院校实习生党员教育管理中存在的问题及原因,并进一步阐述了加强和改进新势下高职院校实习生党员教育、管理和服务的方法和途径。     

浅谈加强高职院校学生党支部建设

本文提出并分析当前高职院校的基层党组织———学生党支部的建设现状,指出了目前高职院校学生党支部建设所面临的重要问题及制约其发展的诸多因素,有针对性地提出改进和加强学生党支部建设的有效措施,充分发挥它的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,不断增强学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力。