新媒体环境中大学生价值观教育创新研究

近些年来,新媒体的发展对高校价值观教育产生了巨大影响。在新媒体环境中,高校价值观教育既要面临挑战,也要把握机遇。本文将重点分析新媒体环境中大学生价值观教育创新存在的挑战和机遇,论证大学生价值观教育创新的必要性和重要意义。     

新媒体对青少年道德认识形成的影响

新媒体的发展以及新媒体时代的到来,对当前青少年思想道德认识的形成有着重要影响,同时也为思想政治教育工作的开展提供了新的机遇和挑战。笔者从新媒体传播的特征入手,探讨新媒体时代的青少年道德发展的相关对策与策略。     

浅析新媒体时代高校思政工作的挑战与对策

新媒体已经成为影响大学生人生观、价值观极为重要的思想舆论阵地和高校思想政治工作的新领域,给高校的思想政治教育工作带来一系列的挑战。面对挑战,高校应针对思想政治教育工作存在的问题,加强新媒体时代思想政治教育水平,其途径一是注重新媒体制度设计,二要加强新媒体阵地建设,三是提高新媒体工作素养,四要健全新媒体舆情预测与预警常态工作机制。     

新媒体时代高校学生思想政治教育创新研究

针对新媒体相对于传统媒体的传播特征与优势,使大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战的形势,本文从分析新媒体时代高校思想政治教育的机遇出发,对新媒体环境中高校思想政治教育面临的挑战进行了分析,提出高校必须制定相应的对策,以提高思想政治教育的时效性。     

试析新媒体环境下高职思想政治教育

随着新媒体的大力发展,高职院校的思想政治教育工作面临着更大的挑战与机遇。高职院校的教育者,积极迎接挑战,充分利用新媒体的优势,改善思想政治教学方式。本文主要对新媒体给高职院校思想政治教育工作带来的挑战与机遇进行分析,并提出了改善高职思想政治教育的途径。     

新媒体时代高职院校思想政治教育载体的多维路径探析

新媒体时代,新媒体的出现给高职院校思想政治教育工作者的工作提出了挑战,作为思想政治教育工作者要充分利用好新媒体这些网络资源有针对性、有目的性开展思想政治教育活动,拓展思想政治教育载体,从而增强高职院校思想政治教育的实效性。     

新媒体网络与青少年思想政治教育工作的关系浅析

以互联网为传播媒介的新媒体时代的到来,使得网络信息的传播速度不断加快,并伴随使用互联网人群的低龄化趋势,使得青少年成为最受新媒体网络影响的群体。新媒体网络由于自身的市场化特点以及发展的迅速,其自身频繁暴露出挑战道德底线的问题,给青少年的思想政治道德带来了冲击。比如,低俗文化的产生和传播、手机频繁使用下不良信息的扩散等。因此,文章通过发现和总结新媒体网络下青少年思想政治的现状,辩证分析新媒体网络对青少年思想政治的影响,并针对网络环境下青少年思想政治教育存在的主要问题提出改革意见,旨在在新媒体网络下实现青少年思想政治的健康发展。     

新媒体视阈下高校学生隐性思想政治教育研究

新媒体为高校思想政治带来了全新的教育思维,但新媒体所具有的广义信息传播特质也为高校思政教育带来了新的挑战。在此情势下,各高校为了稳定新媒体在思想政治教育中的正面作用,使用隐性教育方式来提升学生对与思想政治知识的理解深度。本文以新媒体为视角,对如何使用新媒体技术来达成隐性思想政治教育的方式进行了深入的研究分析。     

运用新媒体加强大学生思想政治教育的实践研究

新媒体既给高校思想政治工作开辟了新的领域,提供了新的手段,也带来了前所未有的挑战。因此,思想政治教育工作者要充分利用好新媒体这把"双刃剑",做好大学生的思想政治教育工作。     

新媒体环境下高职院校隐性思想政治教育的相关措施

在科技水平不断发展的今天,计算机网络技术尤其是新媒体的发展已经深入到大学生的生活以及学习中。思想政治教育是大学生的主要课程之一,现如今的思想政治教育更加注重隐性教育,其具备隐蔽性、教育空间的开放性等特点。新媒体作为教学的媒介已经成为高校进行隐性思想政治教育的必然选择,新媒体的优势给隐性思想政治教育带来了便利,也面临不小的挑战,要利用辩证的眼光去看待问题。     

新媒体背景下高校隐性思想政治教育路径研究

新媒体为高校隐性思想政治教育带来崭新环境的同时,也带来了前所未有的挑战,如何充分利用新媒体的优势对大学生进行隐性思想教育,提升思想政治教育的亲和力显得尤为重要。本文从隐性思想政治教育的内涵和特点入手,结合新媒体背景下高校隐性思想政治教育现状,探讨了高校开展隐性思想政治教育的方法路径。     

新媒体下大学生思想政治教育的发展现状

新媒体的发展不仅改变了传统的媒介传播环境,而且也为大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。本文以提升新媒体环境下大学生思想政治教育工作成效为出发点,在对新媒体环境下大学生思想政治教育现状做出分析与论述的基础上,对新媒体环境下大学生思想政治教育优化策略进行了有针对性的研究与探讨。     

当前青少年思想政治教育的几个问题

本文强调注意当前青少年思想政治教育的全球化背景，多元化背景和市场化背景，指出青少年思想政治教育在教育观念、教育方法和手段等方面存在的问题。文本的重点是青少年思想政治教育的思路和建议。强调要充分认识新时期青少年思想政治教育工作的重要性；努力提高教育者自身的素质；要注意当前青少年的心理生理特点和思想状况；要把握原则、注意方法、讲求实效；要社会协调配合共同做好青少年思想政治教育工作。文章还对当前青少年思想政治教育的重点难点问题进行了剖析。     

新媒体环境下公民道德教育的有效途径

社会转型对公民道德教育带来了冲击与挑战,如何进一步创新公民道德教育载体,坚守意识形态领域主阵地,成为现阶段公民道德教育工作亟须解决的问题。文章分析并提出了要利用新媒体特点创新公民道德教育的载体与途径。     

新媒体时代下高校思想政治教育的创新研究

新媒体技术的高速发展给高校的思想政治教育既带来了机遇,也带来了挑战。新媒体时代下高校思想政治教育的传播途径增加、教育方式改变、发展机会增多,同时也面临新媒体对传统思想政治教育模式的冲击、对学生价值观形成和思维能力发展的影响等挑战。高校需要创新思想政治教育方法,利用新媒体技术的特点与优势,不断提高思想政治教育的影响力和传播力。     

新媒体时代思想政治教育传播学对高职院校思政教育创新的启示

进入21世纪以来,我国的新媒体技术发展迅速,对高职院校学生的思想观念、价值取向以及行为方式均产生了巨大影响。新媒体时代的到来,不仅给高职院校的思政教育带来了机遇,同时也带来了挑战。处于新媒体时代,高职院校应当寻求新的发展,正视机遇和挑战,对现有高职院校思政教育方式进行优化和改进,以此来提升思政教育工作者的政治素养和新媒体素养,强化思想舆论监管,这样才能够为高职院校学生提供更好的思想政治教育环境,从而提升思想政治水准。     

新媒体背景下大学生思想政治教育新思考

科学技术水平的提高使得新媒体技术得到空前发展,人们进入新媒体时代,在该时代背景下,大学生思想政治教育面临更高的挑战.基于此,本文探究了新媒体对大学生思政教育的价值表现,分析在当前背景下该教育面对的机遇与挑战,重点思考该背景下大学生思想政治教育的开展途径,以供相关人员参考.     

新媒体环境下学生思想政治教育实践探索

随着信息技术的日新月异和大众传媒的迅猛发展,新媒体时代悄然而至。新媒体环境下学生思想政治教育工作挑战与机遇并存。本文分析了新媒体环境对学生思想政治教育的影响,试图建立新媒体环境下学生思想政治教育的新模式,并以石大远程学生思想政治教育实践为例,探索新媒体环境下学生思想政治教育的方式、方法和途径。     

新媒体环境下大学生爱国主义教育策略研究

随着科学技术的快速发展,在新媒体被当代大学生广泛接受、喜爱的同时,大学生爱国主义教育工作的开展也因此面临新的挑战。本文对当前新媒体环境下信息传播的主要特征进行归纳,总结出新媒体环境下大学生爱国主义教育工作面临的问题,并对此提出建议。高校应从积极探索思政课程和课程思政的有机结合、教育者队伍建设、将大学生爱国主义教育融入新媒体载体三个方面入手,将大学生爱国主义教育落到实处。     

网络新媒体环境下的高校思政教育工作对策——以中国石油大学（北京）为例

随着信息技术的迅猛发展,网络新媒体已经成了大学生日常生活和学习中的必需品。但网络新媒体是把双刃剑,一方面为学生的学习和沟通交流提供了便利,另一方面也因其强大的吸引力影响了学生的健康发展,为高校的思政教育工作提出了挑战。本文以中国石油大学（北京）为例,对学生使用网络新媒体的情况进行了调查,并在此基础上提出了高校网络新媒体发展的相应对策。