春天的气息

昨日夜里,听到夜之歌了。一冬沉寂过后,热热闹闹的春来了。     

春天的气息

燕子还没有回来,我却感受到强烈的春的气息。这春天来得太快了、太快了,快得让我抓不住冬的尾巴,来不及采一朵腊梅来做标本,却迎来了春的开始。我想燕子正向这儿赶来吧,以前的燕窝,我还给你留着呢!一大早起来,发现后面的老土坯房上长出几颗小草芽儿,芽儿上是一点鹅黄色,像戴了一顶草帽,还水淋淋的。围墙外的田野里也是     

感受春天的气息

近日，江苏省无锡市扬名中心小学开展了以“亲近大自然”为主题的社会实践活动，孩子们在领略大自然美丽风光的同时，感受着春天的气息。图为孩子们在游戏中。     

收藏春天的气息

你可知道我是谁?我可是小镇颇有名气的小小收藏家,我收藏的那可都是"奇珍异宝"。好吧,我今天就透露点秘密给你吧。今天我就介绍一样我最得意的收藏,千万可别眨眼睛,把眼睛放亮一点,我收藏的可是春天的气息。奇了怪了吧,光阴似箭,日月如梭,     

春天来了

春来了,春的气息弥漫在大地的每一个角落。雨后的天空犹如刚擦过的蓝宝石,明亮无比。太阳公公笑眯眯地望着我们。雪白的云朵好似一个顽皮的孩子,一会变顶帽子扣在一个人头上;一会儿变成一架飞机在飞翔;一会儿变个大西瓜;一     

泥土根底、庄稼情怀与草木气息——毛泽东诗词新解

毛泽东诗词是植根于泥土的艺术,抒发了浓郁的乡土情,是岁月的印迹,也是土地的恋歌。毛泽东出生于农家,是典型的庄稼院长大的农家娃。毛泽东凡是涉及到庄稼涉及到田野的地方,写得都特别动情。在某种程度上说,毛泽东的伟大是和庄稼联系在一起的,甚至做梦都在想着庄稼的事情。毛泽东诗词不但有庄稼,还有草木,不但有诗人的睿智与远见,同时还显示了一个政治家的草木情怀。     

家乡的气息

记得那是读小学时,在姹紫嫣红的春天,我回到久别的家乡——广东五华,家乡的夜空是那样的宁静,一阵轻风吹来,好像是在迎接着一个与故乡阔别多年的伙伴,顿时,我闻到了一股家乡的气息。     

檐上的春天

立春刚过,已是春节。母亲常说,春打六九头,想来是吧。在这薄薄的春寒里,有风从远古而来,一路的合辙押韵,像一首诗。春雨惊春清谷天,那是季节里的耳朵。料峭春风,像一声呐喊,喊出春的喜庆,春的欢乐。也像一把锋利的刀,划过耳畔,带着寒光咄咄逼人。每划过一次,春的脚便近了一步。太阳从寒冬深处,探出头,显出了久违的热情。覆在屋顶上一冬的雪,感知着春光的妩媚,在阳光的轻吻下,也变得厚实内敛了些,渐渐地升腾起一股股热气。有嘀嗒的响声传来,那是春天的第一次落     

彩色的泡泡

星期天,天空万里无云,和风吹拂着大地,太阳公公也张开了笑脸,到处都洋溢着春天的气息。小红和小明来到草地上玩耍,他们一会儿捉迷藏,一会儿放风筝,还吹起了泡泡。     

歌唱的气息运用

声音来源于气息的运用,而气息的运用包括呼吸的深度、呼吸的节奏等,它影响着歌曲的感情变化、声音的张力和歌曲的流畅性。只有流畅运用气息,歌曲才能更洪亮,富有穿透力,才能加强歌唱的内涵性和感染力;只有充实稳定运用气息,才能更好地统一音色,使感情更细腻,从而使听者产生强烈的共鸣。     

春天的气息

每年三月初,我都寻找春天的气息,没想到这次它却主动送上门来。 我住在芝加哥北部郊区的一座四层公寓里。一个星期天的下午,我正在仔细阅读报纸的住宅和花园版面,一心想在公寓的阳台上种植一些花草。我罗列出了一系列想要种植的植物——半边莲、香雪球、藿香蓟——突然听到一阵羽毛拍打空气的声音,一只雄性天鹅飞进了我的阳台。     

流动的春天

清晨,推开窗户,阵阵香气扑面而来,这是春风送来的花草清香,这是春风带来的泥土气息。落雨了,在窗前感受着这峭寒中的春的暖寒,吮吸着这春     

歌唱气息的运用

气息是发声的基础,良好的气息是歌唱声音是否稳定、是否能够控制自如的前提条件,而声音的好坏又是听众欣赏一首歌曲最直观的感受。所以提到歌曲必先谈论声音,谈论声音就一定要重视气息。     

论流行演唱教学气息的合理运用

随着社会的不断发展,流行音乐越来越深入人心,流行音乐在原有基础上也逐渐发展的多样化,无论何种演唱方式,流行演唱中气息的运用也是演唱的根本。合理运用气息不仅可以演唱地轻松、自如,诠释作品真正含义的同时也可以表达出内心真正的情感,扣人心弦,感染听众。     

我把春天轻轻地采摘

正~~     

春的气息

又一个新旧交替的轮回,又一个承前启后的征程。 我们兢兢业业,坚定执著,又共同走过了一年。 回眸冰雪消融寒已去的往季：2009,是改革之年,是收获之年,是串在岁月竹签上新的骄傲。展望春回大地万物苏的今朝：2010,是期待之年,是发展之年,是刻在时光年轮里新的起点。     

一位散发着泥土气息的诗意教师——记吉林省蛟河市实验小学郭连平

他,39岁,省优秀教师先进事迹报告团成员,小学超高级教师。从教23年,他以诲人不倦的姿态,站在清贫的讲台上,引领着一群山里的孩子在高山上攀登,在密林里求索,在知识的王国里遨游。一次又一次地将知识的热能,完美地爆裂成无数熠熠生辉的花朵,留下一串有迹可循的足迹。他就是吉林地区十大杰出青年教师、蛟河市实验小学惟一的男班主任郭连平。     

充斥在身边的悲伤的气息

4月10日雨今天一天,确切是昨天一天,下了雨,是很舒服的那种雨,同事说起这种天气最好睡觉,我却觉得应该出去走走。不知道从什么时候开始喜欢那些所谓的“靡靡之音”,自己非常喜欢的歌手阿桑去世了,“疗伤歌手”,人们总是给她冠以此名,但是当真正去听这些歌的时候才会发现原来所谓的疗伤歌并不能为你疗伤,更多的只是在伤口上撒一把盐。     

颜色的气息

不是雪的白色,不是霜的白色,也不是浪的白色,更不是云的白色。不是被涂上的白色,不是没有被涂上的白色,也不是被漂白的白色,更不是空白的白色。不是耀眼的白色,不是纯洁的白色,也不是开始的白色,更不是结束的白色。而真正的白色是什么？