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对加强大学生法制教育的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
法制教育是高校教育的重要组成部分,对大学生进行法制教育是我国社会主义民主法制建设的基础性工作,具有重要的现实意义和深远的战略意义。目前,由于种种原因,高校在法制教育方面还存在诸多问题,其制教育并没有得到真正的重视。高校必须高度重视这一问题,采取相应措施,大力加强大学生的法制教育,提高大学生的法律素质. 相似文献
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国玲 《职业技术教育研究》2006,(10):28-29
1999年3月,“实行依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略正式写进现行宪法,法制教育作为实现这一治国方略的重要途径而成为现代学校教育内容不可或缺的有机组成部分。目前,我国社会情况发生了复杂而深刻的变化,经济形式和经济利益多样化,社会生活方式多样化, 相似文献
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赵良斌 《中国科教创新导刊》2009,(22):4-4
高校思想道德修养与法律基础课法律基础部分教学目标是培养大学生的法律素质。如何才能在这一目标的指引下,结合高职的特点,在有限的课时中做好学生法律素质的培养工作成为广大高职思政课教师的重要课题。“明确教学目标”“改进教学方法”“加强教学针对性”“拓展法制教育新渠道”上述四个方面是我们进行的有效尝试。 相似文献
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农村中小学生是一个广大而特殊的群体。由于受到各种因素的影响,农村中小学的法制教育普遍比较落后。笔者从农村学校法制教育的现状出发,浅谈其在未来的发展方向,并给出几点实施建议。 相似文献
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这是件非常严肃.重要性再怎么强调也不为过的事.尤其是当我们社会的法制观念已进步到对“公民身份证”和“居民身份证”的一字之差也非常较真之时。 相似文献
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加强高校法制教育,是全面推进以思想政治素质为核心的素质教育、培养全面发展人才的需要,是贯彻依法治国、建设社会主义法治国家基本方略的重要内容。 相似文献
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在新的历史背景下,如何对大学生加强法制教育,使大学生通过教育能认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法治观念,增强国家安全意识,加强法律修养,能用法治的理念去认识社会,用法的精神指导自己的行为,且知法、守法、用法。推进大学生法制教育制度化、规范化具有重大的意义。 相似文献
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在当今崇尚法制,追求文明的社会,法制教育是提高大学生民主法制意识和纪律自觉性的重要途径,必须抓实、抓好、抓透,从而,有利于提高整个社会的文明度. 相似文献
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黄勇 《漯河职业技术学院学报》2006,5(1):50-53
研究生是社会主义事业建设者和接班人中的骨干力量,对研究生进行法制教育是提高研究生思想政治素质的必然要求。本文对加强研究生法制教育的必要性和应注意的问题进行了论述。 相似文献
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牛德 《濮阳职业技术学院学报》2005,18(3):75-76
大学阶段是实施法制教育,培养大学生法律意识的关键时期。要提高法制教育的效果,必须弄清违法犯罪大学生与守法大学生在法律意识方面的差异,针对其违法犯罪的特点,因材施教。同时,开展法制教育的相关教育对法制教育的成败也有重要的影响。 相似文献
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徐元俊 《江西教育学院学报》2004,25(2):37-40
职业教育遭遇困境,不完全是层次问题。其原因是多方面的,我们在探讨职业教育"体系"问题时,必需从社会链中寻找每一个制约因素,并加以研究与解决,才能真正构建现代意义的职业教育体系。 相似文献
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一、充分发挥中小学校在法制教育中的主阵地作用健全和完善以学校教育为主,家庭教育和社会教育有机结合的青少年法制教育工作体系,不断提高青少年学生的法律素质和法律知识水平。 相似文献
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对大学生进行社会主义民主法制教育,培养大学生树立社会主义法律意识,提高法律素质,增强法制观念,是社会主义民主法制教育的必然要求。大学生是祖国的未来,其法律素质的高低,对于保证国家的长治久安,实现依法治国,建设社会主义法治国家具有重要意义。 相似文献
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何定 《四川师范学院学报》2003,(6):78-80
法制教育,是教育系统工程中不容忽视的一环。我国新时期的高等教育,开始重视学生法律知识的教育,普遍开设了法律基础知识课程,这对培养和提高当代大学生法律素质具有积极作用。作为即将成为人民教师的在校师范院校大学生,以后的职业特殊性对其进行法制教育提出了更高要求。 相似文献
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职业学校担负着为国家培养数以亿计具有较高素质的技能型专业技术人才及一线劳动者的光荣任务。随着劳动准入制度的逐步推行,职业教育必将在我国现代化建设的新时期发挥更加积极的作用。与此同时,宪法关于"实行依法治国,建设社会主义法治国家"的治国方略对未来劳动者的素质提出了更高的要求,既要求他 相似文献
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目前,英语教学已经逐步趋于应用化和专业化,院校也正在积极探寻如何构建具有专业特色的英语教学体系。本文通过对构建具有专业特色的英语教学体系的必要性和院校英语教学现状的简要分析,提出编写、选用具有特色的教材;构建以学为主的教学模式,培养学生的自主学习能力;注重听说,增强学生的专业英语实际应用能力等策略,希望对院校的英语教学与改革有所帮助。 相似文献