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本文采用开放式问卷对张家界市某高一年级学生入学适应情况进行了调查,并对部分学生进行深入访谈。在此基础上对高一年级学生入学适应情况的现状进行了分析,并提出一些建议以利改进学生们更好地适应新生活。 相似文献
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浅谈技校幼教专业声乐教学中的“白声”问题 总被引:1,自引:0,他引:1
技校幼教专业的学生入学前基本上没有接受过专门的音乐理论学习和专业技能训练,难免产生困扰人心的"白声"问题,教师要正确认识学生产生错误问题的根源和危害,指导学生树立科学的歌唱观和正确的声音审美能力,养成良好的歌唱习惯,打好扎实的技能基础并在实践中进行运用。 相似文献
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王季芳 《科技.人才.市场》1997,(B04):105-105
校医院在大学生医疗保健工作中有着举足轻重的作用.每一位学生从入学到离校,都需要一个健康的体魄,从而保证正常的学习.从大学生就医情况来看,因入学时大部分学生年龄在18岁左右,他们患病的情况和成年人有所不同.由家庭到学校.因环境有了较大的变化,所以容易出现心理上和身体上的疾病. 相似文献
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高等数学考研四段复习法 总被引:1,自引:0,他引:1
乌兰 《内蒙古科技与经济》2004,(19):131-131
本文针对硕士研究生入学数学考试,提出一个比较系统性的复习方法,力图对学生应试起到指导作用。 相似文献
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高校入学仪式教育集文化教育、思想教育、管理教育于一体,是学生面对大学生活这一新情境的继续社会化过程。入学仪式具有重要的文化人类学意义,应以宣传校园文化,传承大学精神为主题;以全员育人,体现学生的主体地位为理念;以营造氛围,实现系列化教育为要求;以贴近学生实际,体现时代性为目标。高校应充分挖掘入学仪式的育人资源,有效提高入学教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。 相似文献
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入学教育是高校教育教学活动中一个不可缺少的组成部分。新形势下,明确入学教育的任务、掌握入学教育的特点、充实入学教育的内容、把握新生入学教育的基本原则十分重要。学生工作干部要紧紧抓住帮助新生顺利完成从高中生转变为大学生的角色转变这一基本问题,不断探索与研究新生入学工作的规律,有效开展教育工作。 相似文献
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高校新生入学教育是每一年的常规工作,也是一项极其关键的工作,是大学生迈入学习殿堂接受的第一个环节,新生的入学教育就是要让学生了解大学生活的特点,懂得专业极其发展方向,认识自我和成才途径。做好新生入学教育工作,对学生健康成长具有积极的导向作用。因此必须加强新生入学教育工作这一环节。 相似文献
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入学教育是学生管理工作的重要环节,此项工作成效的好坏,关系到新生能否尽快适应新的校园生活,关系到能否搞好专业学习,关系到学生能否健康发展。新生刚入学,往往会存在环境、学习和心理等各方面的不适应,需要通过开展系列化入学教育活动进行引导。 相似文献
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新生入学教育是高校教育活动不可缺少的重要环节,对于高职院校来说,抓好新生入学教育,对于树立新生对高职教育和所读专业的信心,使学生尽快适应大学生活,减少新生退学现象,尤为重要。本文针对高职院校学生的心理,谈如何加强高职生的入学教育。 相似文献
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本文采用开放式问卷对张家界市某高一年级学生入学适应情况进行了调查,并对部分学生进行深入访谈.在此基础上对高一年级学生入学适应情况的现状进行了分析,并提出一些建议以利改进学生们更好地适应新生活. 相似文献
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体能训练是入学入伍训练的基础内容之一,科学合理的组织新生体能训练,是实现军校学员由地方青年向合格军人转变的重要保证. 相似文献
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入学适应不良是初中生常见的发展性心理问题,常见于新生入学和平时转学的过程中,尤其以初一入学时最为普遍、突出。了解初一新生入学适应常见问题,并寻找有关有效对策,是学校创设环境,实现学生和学校之间良性互动的一种过程。 相似文献
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作为高校教育的重要内容,新生入学教育的成效直接影响到学生的健康成长和学校的教学管理水平。本文分析了当前高校新生入学教育存在的不足之处,提出了加强和改进新生入学教育的相应建议。 相似文献
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高校学生的入学教育一直是近几年高等教育研究中的热点问题。文章立足于当前高校学生入学教育的重要性,深度探索高校学生入学教育存在的形式单一、同质化严重、重理论轻实践、重群体共性轻个体差异、缺乏教育合力等问题,为高校探寻学生入学教育的全新实效模式提供了可行性路径。 相似文献
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作文训练是语文教学的重要内容。它对学生学习知识、发展智力和陶冶情感具有重要意义。作文教学虽然不是低年级语文教学的主要内容.但是低年级孩子的认知有着自身的特点和规律,刚入学的孩子,一方面积累的字词不多,生活经验贫乏;另一方面。却又渴望表达自己的所见、所闻、所感。因此。作为一名低年级的语文教师,要重视作文教学的起步阶段,注重激发学生的写作兴趣。引导学生迈出写作的第一步,逐渐将学生引上写作之路。 相似文献
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入学教育是大学新生入学后经历的一堂重要的大学教育课程。随着“90后”大学生走进校园,学生们所具有的新特点要求大学新生入学教育也必须适时转变教育理念。当前,我国高校新生入学教育还存在很多问题,影响到入学教育的实际效果,本文就此提出了在方式方法上的改进观点。 相似文献