语文创新教育实践漫谈

在前几期,本栏目推出的我省特级教师代表的专题报道文章陆续刊发以后,好评如潮,不少读者纷纷来电来信表示受益匪浅。本期,让我们一起来分享一位醉心小学语文教育教研的特级教师——刘中林的教育故事。     

《教育评论》将开展读者评刊活动

正为更好地聆听读者的声音、了解读者的需求,使刊物定位、内容、形式更贴近读者的教育教学研究现实,满足读者专业发展的需要,《教育评论》将开展读者评刊活动。现诚邀您对刊物的办刊思路、栏目设置、文章质量等发表真知灼见,具体可以从以下几方面展开:1.对已刊发的某篇(组)文章的评价,可以与作者共鸣,也可以与作者商榷。2.对已有栏目的分析,宜结合栏目已经刊发的文章展开,或与其他刊物相关栏目的定位、形式等进行比较     

以活动区为特色的儿童主体发展课程研究

本期本栏目所刊发的前3篇文章是编辑部于今年6月在广州所组的一组稿件,它有代表性地反映了广州市目前幼儿园教育教学改革的前沿状况。     

《现代教育技术在幼儿园工作中的应用与研究》研究报告

现代教育技术在幼儿园工作中的应用,对于转变教师观念,加速幼儿园教育手段和管理手段现代化,提高保教质量和工作效率以及促进幼儿园实现跨越式发展具有特殊的意义.为此,我园调整思路响亮提出了“不能让孩子输在起跑线上”的口号,引导教师探索如何把现代信息技术的学习、应用、开发与研究同《纲要》新观念结合起来,开展了本课题研究.探索出了一套适合幼儿教师制作和使用多媒体课件的培训策略,研究出了现代教育技术在幼儿园教育教学、管理及家园工作中的应用策略,取得了事半功倍的效果.     

现代教育技术在职业教育中的应用

一、现代教育技术提高教师素质的应用研究 通过对现代教育技术的应用研究,探讨现代教学模式的结构,研究现代教学的方法,以讲座、竞赛、赛教、课件制作评比等形式,全面提高教师运用现代教育技术的能力。     

走进离异家庭幼儿的心理世界

在我国，离婚率呈逐年上升之势，单亲家庭日益增多，闹离婚的矛盾家庭更不在少数。如何教育好这些离异家庭和矛盾家庭的幼儿，是我们幼教实践工作者面临的一个重要问题。本栏目在这里首先为你刊发一组来自云阳幼儿园的关于对离异和矛盾家庭幼儿进行教育的文章，以期引起你对此问题的关注。     

幼儿园教师现代教育技术能力培训现状调查与分析——以郑州市幼儿园教师为例

国家教育部于2004年12月25日正式颁布了《中国中小学教师教育技术能力标准》,这一标准旨在提高我国中小学教师的教育技术能力,提高中小学教师的专业化发展水平。这一标准并没有将幼儿园教师纳入其中,但作为基础教育的组成部分,幼儿园教师同样需要走专业化的发展道路,需要认识、了解、掌握和运用现代教育技术。且相比之下幼儿园教师的现代教育技术能力更为薄弱。为全面了解幼儿园教师的现代教育技术培训需求,文章选取了郑州市5所公办幼儿园,12所民办幼儿园,共计350名教师,对现代教育技术能力培训现状进行了调查分析。     

我园数学教育的改革探索

许多幼儿园在学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,对如何开展幼儿数学教育、如何选择幼儿数学活动材料等都做了一些有益的探索,本期本栏目特刊登一组这方面的文章,以飨读者。     

五十年小学数学教育改革与发展

〔编者按〕在共和国诞生五十周年即将到来之际,本刊“五十年教改回顾”特别栏目与您见面了。从本期开始我们将陆续刊发由全国知名教育教学专家、教授特为本栏目撰写的有关我国小学、中学各有关学科教学改革回顾总结的文章。通过本专栏刊发的这一系列专稿,以期能为广大读...     

关注做人教育

编者按：本期“经验交流”栏目集中刊发江苏省姜堰市实验幼儿园的一组关于幼儿园社会领域课程研究的文章,并以南京师大虞永平同志的一篇“关注做人教育”打头。自１９９５年起,该园便在有关专家指导下逐步开展了全方位的幼儿园社会领域课程的研究,目前已取得阶段性成果...     

致读者

致读者本期专稿栏目刊发了《国家教委成人教育司１９９６年工作要点》和董明传司长谈“九五”期间成人教育的文章，将对我们的工作有极大的指导作用。现代企业教育制度是目前成人教育界探讨的一个热门话题，也是个见仁见智、争议较大的话题。本期刊发了郝铁生同志《正确理...     

编读桥

致读者为了满足广大读者的要求,本刊从明年第1期开始, 将在栏目内容方面作相应的改进:1、取消“生活卡”栏目,原属该栏目中的内容,短、精、新的稿件将归入“科技馆”栏目。2、明年“瞭望角”栏目将专门刊发介绍外国教育思想流派及情景的文章,以往“瞭望角”栏目中有关国外教育信息的内容,明年将刊发在“信息窗”栏     

导言

本期“要闻要论”栏目转载了陈至立同志撰写的“应用现代教育技术,推动教育教学改革”的文章,这是教育部部长为《中国教育报》创办的“制高点——现代教育技术”专题新闻版而写的;同时还转载了韦钰同志关于发展现代教育技术的访谈。读来倍感亲切,对办好本     

信息用户教育多媒体CAI课件的设计与实现

计算机技术、现代信息媒体技术、现代通讯技术的创新发展为现代教育技术带来了一场新的革命。信息用户教育CAI课件的开发充分运用了信息媒体发展的技术成果又进一步促进了现代教育技术的发展。文章叙述了课件的环境构成、教学服务系统、设计与开发流程及实现过程 ,最后论述了系统的结构和内容特点     

漂亮的课程表

本刊自2002年5月举办“全国中小学信息技术教育教学案例评比”活动以来,陆续收到来自各地的数百份参评案例。自本期起,我们将从中选出部分优秀案例陆续刊发在本刊相关栏目,供关注本次评比活动的广大读者参考。所有被刊登文章均已列入获奖范围,获奖事宜将于9月下旬在网上公布,同时在本刊第10期通知。     

信息用户教育多媒体CAI课件的设计与实现

计算机技术、现代信息媒体技术、现代通讯技术的创新发展为现代教育技术带来了一场新的革命。信息用户教育CAI课件的开发充分运用了信息媒体发展的技术成果又进一步促进了现代教育技术的发展。文章叙述了课件的环境构成、教学服务系统、设计与开发流程及实现过程，最后论述了系统的结构和内容特点。     

素质教育与幼儿主体性发展

编者按：本期“经验交流”栏目共刊发１１篇文章,其中前７篇来自民航广州幼儿园。相对来说,这７篇文章也是较有质量的;内容涉及幼儿园教育教学与管理的许多方面,部分文章也有一些较高层次和较深层面的思考,体现了该园教科研的整体水平。这样做,我们的目的就是要展现...     

用历史生态的眼光看我国幼儿园课程的理论与实践(上)

细心的读者也许早已注意到,自本刊去年9、10两期连载了香港教育学院李辉博士和北京方市幼儿园特级教师李培美老师的对话《幼教改革,三思而后行——从蒙氏教育与瑞吉欧教育热说起》一文后,国内幼教界掀起了一场不大不小的讨论热潮。本刊从今年1月号开始,相继刊发部分争鸣文章。如1月号刊发的华东师范大学博士生导师朱家雄教授的文章、2月号刊发的浙江师范大学王春燕博士的文章和本期开始分上下两篇连载的南京师范大学博士生导师。许卓娅教授的文章。世间万物都是在矛盾运动中发展的,幼教改革也是在种种思想的碰撞和激荡中向前行进的。基于这样的理念,我们相信,这一次的讨论会有助于广大幼教工作者更进一步看清改革的方向,更进一步坚定改革的决心,更进一步逼近客观真理。“嘤其鸣矣,求其友声。”多种声音的交汇正是事业发展的象征,也正是我们的企盼。因此。我们期待着更多读者的参与,更期待着思想的进一步廓清。     

漫谈网络多媒体课件内容的交互设计

在当前众多的课件评价指标体系中，无不把课件的交互性作为一项必不可少的评价因子。笔者也在近年来多次省、市级课件评比中强烈感受到评委及课件开发者们对课件互动性的关注程度呈逐年增长的趋势，这一点表明人们对网络多媒体课件的认识更进了一步。与此同时，随着现代信息技术的迅猛发展，尤其是各国教育信息化发展的要求，大量教学软件开发实践与使用效果不尽如人意的突出矛盾，引发了国内外不少学者对软件交互设计的深入思考。     

对实施素质教育的几点思考

编者的话:自本期起,“素质教育探索”栏目与读者见面了。实施素质教育,是我们国家明确提出的一项重要任务,是当前教育教学改革的方向。本刊在此之前已陆续刊发了若干这方面的探索文章。为了集中力量研讨推进素质教育过程中遇到的新情况、新问题,交流、总结、推广全省各地和学校实施素质教育的成功经验,本刊特推出这一栏目,以期对我省素质教育的实施起到积极的促进作用。