谈幼儿安全意识的培养

幼儿身体的协调性较差,缺乏生活常识和应变能力,自我保护的意识比较弱,在幼儿阶段烧伤、误食等意外伤害时常发生,给家长带来极大的痛苦。而孩子天生就是冒险家,他们总是有许多问题,他们对周围的事物充满了好奇心,而不能意识到一些事物带来的危险。因此幼儿自我保护安全意识的培养非常重要。     

幼儿的安全教育要全方位进行

我国每年有40～50万儿童因意外受伤,大约有2万儿童非正常死亡,即每天约有50位儿童因意外事故夺去生命。更令人震惊的是,我国中小学在校生意外伤害的发生率正以每年14%的速度递增。这提醒我们,关注儿童的安全问题,重视对孩子的安全教育,迫在眉睫。幼儿尤其好动、好奇心强,自我保护意识和能力薄弱,加上生活中的安全隐患的存在,他们是发生意外事故的高危人群。因此,安全教育必须从小抓起,幼儿园、家庭和社会必须全方位出动,形成教育合力,才能使幼儿远离危险、远离意外、远离伤害。一、幼儿园进行安全教育要常抓不懈幼儿园是孩子们共同学习、游…     

反思：美丽服饰背后的安全隐患

幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3-6岁的幼儿正是身心发育阶段,身体的协调性较差,缺乏一些必要的生活经验和自我保护意识,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常见的意外伤害,这些意外伤害不仅影响幼儿的身体,同时也会对幼儿的心理造成影响。     

新时期加强幼儿园安全建设的对策

《幼儿园教育指导纲要》强调:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"安全是幼儿园管理工作中的首要目标,它关系着幼儿的生命与发展,关系着家庭的幸福与希望,关系着社会的发展与国家的未来。现实情况是,幼儿园发生的意外伤害涉及的幼儿数量多,意外伤害类型多,意外伤害发生的原因多。基于此,探讨如何有效管理,预防幼儿伤害事故的发生。     

建立家园合作模式,培养幼儿安全意识

安全意识是指对身边或生活中可能对自身或他人造成伤害的一种外在环境的防备和警惕。而在当今社会如何对幼儿进行这种安全意识的培养是家庭和幼儿园的重大责任,因此为了更好更全面地培养幼儿安全意识,家庭和幼儿园必须建立家园合作模式。     

幼儿意外伤害发生的原因及预防对策

幼儿意外伤害发生的主要原因有社会经济发展的两面性、监护人缺乏必要的安全知识、幼儿缺乏一定的防范能力及幼儿身体各种机能水平较低,等等。预防幼儿意外伤害,可采取加强幼儿园内部的安全管理、创设环境引导幼儿学会自护及提供渠道促使家园共育等对策。     

浅谈幼儿自我保护意识的培养

幼儿期的孩子活泼好动,他们对事物具有浓厚的兴趣和好奇心,什么都想尝试。但3-6岁的幼儿正是身心发育的阶段,身体的协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护的意识也较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果,对突发事件不能作出准确的判断,当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力。幼儿烧烫伤、气管异物,交通事故、意外堕落等种种意外伤害事件频频发生,这些意外伤害不仅影响幼儿的身体,同时也会对幼儿的心理追成影响。     

增强幼儿安全意识的主要措施

安全是幼儿园的首要工作,让幼儿能平安、愉快地渡过每一天是幼教工作者的共同愿望,同时也是每个教师必须履行的义务和责任。本文从教育教学、一日生活、模拟演习、家园配合等方面阐述了幼儿安全教育的重要性和迫切性。认真做好安全教育工作,让幼儿懂得相关的安全知识,学会自我保护,增强安全意识,提高应变能力,减少和降低各种意外伤害的可能性,关系到每个家庭的幸福,是建设社会主义和谐社会的重要基础。     

浅谈多媒体在幼儿安全课堂中的运用

幼儿的安全是幼儿园高度关注的问题。减少意外伤害的发生,提高幼儿的生存质量,培养幼儿的安全意识、自我保护意识和技能,已经成为幼儿园工作的重中之重。本文对多媒体在幼儿安全课堂中的运用进行分析,以期为幼儿园安全教育提供参考。     

家庭安全措施 防儿童意外伤害

小学阶段的儿童爱动又好奇,但又缺乏识别危险和保护自己的能力。很容易发生意外伤害。我国儿童意外事故死亡率远远高于发达国家,大多死于溺水、车祸、窒息、中毒、跌落、触电、火灾等原因。最常见的意外伤害是外伤,如跌伤、创伤、切割伤、烧伤、烫伤。上述各种意外伤害主要发生在家中及其周围场所,故而防范儿童意外伤害,保护儿童生命安全必须从家庭做起。家庭中的成人,主要是父母和祖辈都要提高安全意识,时时刻刻注意为孩子营造一个安全的家庭环境,重视从小培育儿童自我保护意识和能力,使他们健康、安全地成长,一生快乐幸福。以下提出6个方…     

幼儿园一日活动中培养幼儿安全意识的路径思考

随着现在经济建设的发展,人们对于幼儿的教育越来越重视,关于幼儿安全的重视也在渐渐地提高,不仅要在教师中进行幼儿安全意识培训,还要对幼儿本身进行安全意识的提升,培养幼儿的安全保护意识。在幼儿园阶段,幼儿正处于对世界好奇的状态,不管是任何的事物都会引起他们的好奇心,不管是任何的事物他们都想去尝试一下,这就会导致孩子在不注意的情况下对自己造成伤害。     

浅谈幼儿园安全教育

幼儿园的幼儿年龄较小,自我保护意识淡薄,极易发生意外伤害.如何减少意外伤害的发生,提高幼儿的生存质量,已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题.     

加强安全教育实效性,培养幼儿自我保护能力

自我保护是人类生存的需要,是与生俱来的一种生理本能,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心的健康发展。当今幼儿意外伤害已成为社会的普遍问题,幼儿的意外伤害会给自身、家庭、社会造成非常严重的后果。因此,创设和谐安全的校园     

对幼儿安全意识和自我保护能力的培养策略研究

对于幼儿园来说,保护儿童生命健康是工作的首要目的。对幼儿来说,儿童年龄相对小,什么都想看看、摸摸,好奇心较强,多是无意行为,受到伤害的可能性随时存在。除了幼儿教师和家长平时的看护,培养和提高幼儿的安全意识和自我保护能力,是幼儿健康成长的需要,是时代发展的要求。     

增强幼儿要全及自我保护意识的策略分析

幼儿的生理和心理特征还很不健全,此时幼儿最 大的特征是具有很强的好奇心。而幼儿的好奇心,既有好的一 面,也有不好的一面。好的一面是,幼儿的好奇心促进了幼儿 对外部世界的认知,促进了幼儿思维能力的发展。不好的一面 是,幼儿的好奇心给幼儿的安全带来了一定的隐患。因此,在 曰常的班级教育中加强幼儿安全意识和自我保护能力的培养 和教育就具有十分重要的作用。班级教育是幼儿接受教育的 重要场所,这就要求我们的幼儿教师一定要在日常的班级教育 中重视相关安全意识和自我保护能力的培养。     

幼儿自我保护意识的培养

幼儿由于年龄小、好奇心强,对于生活中的一切都感到新奇有趣,充满了探索的欲望,但是他们又不懂得什么是危险,遇到了危险不知如何去回避,因此幼儿期是人一生中最易出现危险和遭受意外伤害的时期。所以让幼儿掌握一些避开或应对危险的技巧和方法,使幼儿远离危险,避免伤害是十分必要的。利用偶发事件进行随机的、     

大学生安全意识和行为习惯养成研究

大学生安全事故频频发生,意外伤害已成为影响学生健康成长的一大杀手,这不能不引起社会和广大教育工作者的关注。大学生的安全意识需要培养,学校和家庭的安全教育要相互结合,增强大学生的安全意识,养成习惯。     

儿童意外伤害让家庭和社会心痛

暑假到了,随着学校放假,如何预防儿童意外伤害的问题又提到广大家长面前。儿童意外伤害,我们在实际生活中常常能看到或听到。一个不幸的消息,会引起周围许多人的震动、同情、叹息。但往往是事情一过,除当事人及其家庭留下永久的伤痛外,旁观者便将事情放在一边,许多人不善于将别人家的教训变成自己家的警示。这个问题能否解决好,不仅直接关系到儿童的安全,而且直接影响到家庭的幸福。本期杂志的“重头企划”,针对儿童意外伤害中的普遍问题,特约请首都儿科研究所研究员、儿童意外伤害问题专家林良明结合他的研究成果,从儿童意外伤害的严重性、发生的原因、场所以及家庭如何减少和避免此类问题的发生,儿童意外伤害急救的基本原则等谈了他的看法。阅读此文,对广大家长增强养育儿童的安全意识,防护手段,救治知识都会有所帮助。     

生命至上——幼儿园安全教育不容忽视

每个幼儿都是一个家庭的未来和希望,幼儿的安全问题,关系着千家万户的幸福。《幼儿园教育纲要》明确指出"幼儿园必须把保证幼儿的生命和促进幼儿健康放在首位",因此,幼儿的安全教育是幼儿园保教工作的重中之重,不容忽视。幼儿年龄小、好奇心重、自控能力弱,缺乏必要的生活经验,自我保护能力差。是人的一生中最容易出现危险和遭受意外伤害的时期,教师如何根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,实施有效的安全教育,提高和培养幼儿的安全及自护意识呢?笔者认为可以从以下三个方面入手。     

儿童意外伤害的家庭急救与防范

孩子学会了走路,自由活动的空间逐渐扩大。孩子的好奇心强,活泼好动,总是在不断地探究外面的世界,但是这时的孩子多不具备对危险事物的判断能力,缺乏自我保护意识。在日常生活中,最容易发生意外伤害。据统计,近年我国因意外伤害造成的儿童死亡,已占儿童总死亡人数的四分之一,意外伤害已成为0￣14岁儿童健康的第一大“杀手”。可见,家长懂得一些儿童意外的防范与救治常识是何等地重要。常见的儿童意外伤害主要有:烧烫伤、气管异物、跌落伤、交通意外、溺水、宠物伤、药物和化学品中毒、消化道异物等。烧(烫)伤烧(烫)伤是较常见的儿童意外,包…