玉石未必能保平安

有些家长听信民间流传的玉石能保平安的说法,爱给孩子在脖子上挂一块玉石。殊不知,这样做反而难保平安。我们发现,有的家长给孩子佩戴玉石的绳子太长,孩子能把玉石放在嘴里咬玩。如把玉石咬碎吞咽下肚,必酿大祸。有的家长怕孩子丢失玉石,给玉石系上很     

饰物的和谐美

在社交活动中,人们除了要注意服装的选择外,还要根据不同场合的要求佩戴戒指、耳环、项链、胸针等饰品。     

何以致契阔 绕腕双跳脱

手镯可以算是人类最古老的饰品之一,这在旧石器时代后期的许多出土实物中可以得到佐证。商周至战国时期,手镯还没风行开来,仅为贵族佩戴,材料多为玉石,西汉以后,由于受西域文化及风俗影响,佩戴之风日渐盛行,并开始大量使用金属材料。     

"口腔溃疡"也传染

在幼儿园日常晨检时,幼儿园的保健医生有时会发现有的幼儿出现口腔溃疡,因而建议家长带幼儿到医院就诊,并且要求孩子在家里调理治疗,暂时不要接触其他孩子。可家长往往不很理解,认为:"不就是‘上火’了吗,吃点板兰根就行了,难道这也会传染吗?"殊不知,某些由病毒感染引起的口腔溃疡就是会传染的,有些病毒感染甚至会发生在托幼园所。     

善待孩子的“谎言”

许多幼儿家长反映,孩子经常将明明没有的事说得活灵活现。家长感到很苦恼,常常抱怨:“小小年纪不知从哪儿学来的说谎、骗人。”有的家长为此骂孩子甚至打孩子,但效果并不好。仔细分析,我们便会发现有些幼儿的说谎是由于想象导致的。     

幼儿学轮滑 实话实说

近几年,不少幼儿家长热衷给孩子学轮滑,让孩子参加各种形式不一的轮滑兴趣班。针对这一现象,杭州胜利幼儿园随机采访了小中大班80位幼儿、家长及6位教师,就"幼儿轮滑"这一话题实话实说。幼儿实话实说反对派大一班俞逸飞:自己喜欢的、想学的,但爸爸妈妈没给报名。大二班何雨澄:我喜欢轮滑,可以滑得很快、很刺激。但是妈妈没让我学,怕我太累了,因为我老是生病。大一班李晨昊:我不喜欢轮滑,怕受伤。大一班肖彤:怕摔屁股。大一班周洁:轮滑很累的,不想学。     

家长的“任务”

要提高幼儿园的保教质量单靠幼儿园是不够的,家长也要积极参与,以形成合力,共同为幼儿的发展创造良好的条件。为此,我经常给家长布置“任务”。如在开展有关汽车的主题活动时,我会请家长帮助孩子查找有关资料,共同完成小制作,等等。不料,有些家长对此提出了意见。有的说:“我们工作忙,顾不了孩子这么多事。”有的说:“有些知识我们也不懂,所以有些事我们也完成不了。”有的说:“有些事超过了孩子的能力,不得不由我们包办。”面对家长的意见,我感到困惑:难道我的做法错了?怎样利用家长资源才能既不给家长增添负担,又能有效促进孩子发展?对此…     

咨询台

139.要不要给孩子挖耳垢? 有些年轻的母亲喜欢用牙签或火柴棍等硬物去帮幼儿挖耳,这是个不好的习惯。因为婴幼儿的外耳道尚未发育完全,仅呈扁平缝隙状,皮肤很薄,使用未经消毒的小棍挖耳很易划伤外耳道皮肤,给细菌以可乘之机。如因吐奶或眼泪进入外耳道,可用消毒棉签浸蘸75％酒精轻拭,但深度不宜超过1.5cm。如婴幼儿耳垢积聚较多,可请耳科医生帮忙,家长切莫自己动手。     

那一枚塑料戒指

我不喜欢佩戴首饰,因为受不了它们的束缚。虽然也很欣赏其他女性在漂亮的首饰衬托下的娇柔,但总归是欣赏欣赏,从不考虑为自己购置。     

音乐对孩子的影响

我上小学四年级的女儿特别喜欢听音乐,尤其喜欢外国古典音乐,简直到了痴迷的程度,放学上学、吃饭睡觉都在听,我和她妈妈有些奇怪,因为我们两个没有一个人懂音乐,我们很想知道,音乐对孩子们都有哪些影响?安徽阜阳家长刘奇美国加州大学的科学家证实,接受音乐训练儿童的智商明显高于其他同龄儿童;日本幼儿开发协会的母亲们证明,给宝宝听莫扎特小夜曲能使他们的孩子更加活泼聪颖;美国国会议员及五百强企业的高级主管中,有近九成的人在幼年受过音乐教育……现代科研结果证明,音乐的神奇力量确实有助于孩子的成长与发育,并对其一生起到潜移默化的…     

给幼儿着装有讲究

给幼儿着装，看似简单，其实复杂。一些幼儿家长喜欢给自己的孩子着上烦琐的洋装、套装或紧身衣服，其实这既束缚幼儿的活动，也不利于幼儿身体的健康发育；也有些家长喜欢将不易穿脱的奇装异服穿在自己孩子身上以显示与众不同，可他们没有想到这些不易穿脱的奇装异服只会让孩子无奈地将大小便拉在身上，使幼儿养成不良的生活卫生习惯。在生活中幼儿因着装不慎造成的意外事故也时有发生。如幼儿因风帽带子卡在滑梯架上被吊死，午休时因挂饰带子缠住脖颈室息身亡等等。可见，给幼儿着装是家园不能忽视的一项十分重要的日常事务。下面简单谈谈…     

家长也要正确对待小红花

幼儿园为了鼓励小朋友积极上进,每星期都要给在园表现好的幼儿发一朵小红花,但有些家长往往不能正确看待这件事。有些拿到小红花的幼儿的家长对此无动于衷,使幼儿深感失望,挫伤了他们的上进心:而有些拿不到小红花幼儿的家长不是帮助幼儿找出     

窝心贴

不少家长都喜欢给孩子戴上颈部饰物，然而，专家表示，幼儿最好少戴颈饰。这是因为幼儿在玩耍的过程中，容易发生拉拽，若不小心拉拽到饰物就很容易勒伤其颈部，严重时甚至可引致窒息。而且，部分幼儿喜欢将饰物含在嘴里，饰物上的尘埃、病菌由此进入其体内，很容易“病从口入”。     

家长的“任务”

要提高幼儿园的保教质量单靠幼儿园是不够的,家长也要积极参与,以形成合力,共同为幼儿的发展创造良好的条件。为此,我经常给家长布置“任务”。如在开展有关汽车的主题活动时,我会请家长帮助孩子查找有关资料,共同完成小制作,等等。不料,有些家长对此提出了意见。有的说:“我们工作忙,顾不了孩子这么多事。”有的说:“有些知识我们也不懂,所以有些事我们也完成不了。”有的说:“有些事超过了孩子的能力,不得不由我们包办。”面对家长的意见,我感到困惑:难道我的做法错了?怎样利用家长资源才能既不给家长增添负担,又能有效促进孩子发展?对此您有好的建议和做法吗?     

如何面对幼儿家长的指责

如何面对幼儿家长的指责文／戴向阳当幼儿家长指责教师或保育员过失的时候，教师或保育员或多或少有些想法。有的为自己的工作得不到别人的理解而委屈，便在家长面前发牢骚；有的觉得自己没有做错便不理睬家长。我认为这两种做法部是不正确的。当遭到幼儿家长指责时，教师...     

学前教育要杜绝小学化倾向，应以游戏为主

近年来,我国幼儿教育事业取得长足发展,可有些地方的幼儿园存在着幼儿教育小学化的倾向。3—6岁幼儿几乎天天有作业,而有些作业难度已超越了儿童的年龄,与其说给幼儿布置作业不如说给家长布置作业,有的幼儿存家做作业的时间竞长达一两个小时,小小年纪就背上沉重的负担,幼儿身心受到了严重的摧残,探其原因有以下几个方面：     

幼儿自主性的培养

日常生活中、很多幼儿都喜欢自己的事情自己做.自已吃饭、穿衣、洗澡,甚至成人饶饭、洗衣.幼儿都想插一手,他们跑来跑去.忙个不停,很多时候是在为成人“帮倒忙”,从心理学角度讲,这是幼儿自主性的表现.有些家长尊重幼儿,让其发挥自主性,但也有些家长总是对幼儿强令禁止.这对幼儿自王性培养和今后的发展产生了不利的影响.幼儿处于人生中的“第一反抗期’”、这也是幼儿个性开始形成的关键期,在此阶段,幼儿喜欢发表自己的意见,自己喜欢     

浅谈教师应如何对待不善交往的幼儿

当今社会幼儿成为家庭的中心点,一个幼儿对多个家长的比例也在不知不觉中形成。然而,因为幼儿被保护得太好、太周到,一些已经不会与外界沟通和与小伙伴交往了,取而代之的是发脾气、摔东西、使用暴力等一些不良行为。有些家长不急于纠正、不正确面对,选择逃避等,最终把问题都抛给了教师,特别是幼儿园教师,有的家长甚至会对幼儿说:"你再不听话,我就让老师好好管管你!"那么,教师在教育的过程中该如何对待不善交往的幼儿呢?一、不善交往的幼儿有哪些类型1.不会主动交往的幼儿小A是我们班本学期新来的幼儿,她是个活泼开朗的小女孩,可是她不太会主动交往。例如,早上入园的时候,别     

餐前预防针

午餐时间到了,我为今天的萝卜汤犯愁,因为班内有几个幼儿不爱吃萝卜,怎么办呢？这时玩具柜上的一只小白兔提醒了我。我拿着小白兔学着它的口吻问：小朋友,你们喜欢我吗?为什么?”小朋友七嘴八舌说开了,有的说：。小白兔白白胖胖很可爱。”有的说：“小白兔很聪明。”我见幼儿如此喜欢小白兔,便顺水推舟：“那你们知道我最爱吃什么?”幼儿很快回答出青菜、萝卜。     

谁能读懂我的美

正【案例呈现】小丽生性活泼开朗,喜欢打扮。然而进入初中阶段,她的这种"爱打扮"的喜好却遭到妈妈的强烈反对。小丽喜欢佩戴一些精致的小饰品,看到中意的就想买,所以零花钱一直不够花。妈妈很无奈,开始限制她的零花钱,可后来却发现小丽私自从家里零钱罐中拿钱,还找出各种借口跟爷爷奶奶要钱。妈妈很生气,批评小丽爱"臭美",花钱大手大脚,唠叨她不知道心疼大人。最近,小丽的学习成绩有些下滑。妈妈告诉班主任,这都是因为小丽在穿