“道听途说”的背后有文章可做

在新闻界,人们批评文风不实者时,往往会说其采访不深入、道听途说。其实,道听途说无妨。关键是要肯下功夫把“听”来的新闻线索了解清楚,搞个明白,然后再动笔写稿。笔者从事新闻报道以来．就有不少文章都是“道听途说”后,对新闻事实进行深入挖掘而得来的。     

有感于成立“灭火队”

不知从何时起“灭火”这个词被新闻人借用，且已成为口头语。灭火本是消防队员的职责，为啥新闻人也提及“灭火”，原来这里的“灭火”是指把带有批评性的新闻报道压下去，不让刊播。近日我去一个县采访，见到县报道科的同志，我随便问了一句，现在咱们科多少人?“15个人”。我一听很激动，因为新闻报道队伍这么壮     

“新闻根据”与“新闻由头”辨析

“新闻根据”与“新闻由头”是新闻报道中经常涉及到的两个概念,有不少人将之相提并论、等同视之,有的新闻辞典也说“新闻根据又称新闻由头。”其实,这两个概念在新闻报道过程中是有区别的,不能混为一谈。《辞海》对“根据”一词的解释是:“依据;出处;来源.”新闻根据,即新闻报道的依据,换言之,即新闻报道赖以存在的决定因素。新闻根据是新闻报道的前提与基础,一篇新闻一定要有新闻     

应重视‘缺憾新闻’的防戒

“缺憾新闻”不容忽视“缺憾新闻”,这是我从一些记者的新闻报道中发现的。我之所以称其为“缺憾新闻”,是由于这种新闻使人看(或者听)过之后因其某种匮缺而遗憾——记者在新闻报道中该讲的没有讲或者没有讲清楚,受众想知道的没有说或者没有说明白,给人一个不明不白的疙瘩,使人憋得慌,闷得慌,甚或对其新闻的可信     

记者的“无意”与“有心”

眼下新闻媒体如雨后春笋,竞争激烈。一旦发生新闻事件,各路记者蜂拥而至。因此在新闻报道上,除各家新闻单位各自策划的新闻外,很难再有独家新闻。那么记者如何能在这种“公众新闻”中,技高一筹,采写出你无我有,你有我新、你新我特的新闻报道呢?我想其中很重要的一点就是要在“无意”的采访中做个“有心”之人。那么如何做个“有心”之人?其中很重要的一点就是要有新闻敏感性。大家都知道,新闻敏感性是指新闻工作者敏锐地发现新闻和对新闻所具有的价值迅速做出判断的能力。有了新闻敏感,就能敏锐地发现并善于捕捉现实生活中最有新闻价值之处,…     

为第一人称报道喝彩

“我”,是广播新闻记者在报道新闻时所使用的第一人称。在广播报道中,“我”,能够体现广播“说”的特征,遵循广播“听”的规律,显示广播“声”的魅力。“我”的风采表现出广播的精彩,广播的精彩表现为“我”的风采。真实丰富的现场我报道新闻,内容上具有真实丰富的现场感。虽然我有着浓厚的主观色彩,但是我不仅不会减弱现场的可信程度,而且能够增强现场的真实性。报道不是我道听途说的,倒买倒卖的;而且我立足于现场,是我自己说的,是我自己讲的。我是新闻事实的报道者,也是新闻事实的目击者,甚至还是新闻事实的参与者、亲历者。我还能够增强…     

头脑里要有新闻意识

1985年4月上旬的一天,北京维尼纶厂的一位供销员到我厂来办事,不慎将装有500多元的钱包丟失。我厂女工谢树琴拾到后,找不到失主,即交给保卫科,后几经周折,终于找到失主。这件事是值得报道的,可我当时并未引起注意。事后我想报道,但已成了旧闻,为时已晚。不料过厂20多天,我正在厂食堂吃午饭,听人说北京维尼纶厂特来信感谢保卫科和那位女工。我立即进行采访,以“北京来信”为由头,写出了快讯《谢树琴拾金不昧》发给《新华日报》,该报第二天即在“今日快讯”专栏采用了。我亲身经历的同一件事,为什么开始未引起重视,而后来才有所“醒悟”呢?从这里我得到一个启示:要不断强化新闻意识。如果新闻意识薄弱,往往就像常人一样,闭上了“新闻眼”,塞上了“新闻鼻”。结果不知有多少好线索和素材从自己身边溜掉。党报是党、政府和人民的耳目喉舌。作为新闻工作     

论新闻采访的五个基本要求

新闻采访是新闻报道的前提,是新闻工作者为搜集新闻素材而进行的一种职业性的调查研究。不少有经验的业内人士都有‘‘新闻报道是七分采三分写”的体会,可见采访在新闻写作中的重要地位和作用。根据自己对新闻采访学的研究和采访实践,我认为新闻采访对记者来说,要有“耳聪、目明、口巧、脑活、腿勤”等五个基本要求。     

沉痛的反思

我在讦悔,我在反思,因为我在通讯报道中发过失实稿件,那是我不深入采访,道听途说写新闻得到的苦果。事情虽已过去三年,但我的心仍在发颤。我是1982年走出高中校门后在农村从事新闻报道的。刚掂笔写稿时,我对新闻的真实性认识不足,并错误的认为只要有其事,虚构些情节也是可以的。1985年秋,我听说陈庄乡三道山村董福瑞老夫妇的独生儿子死了以后,未婚儿媳主动做好自己父母的思想工作,到董老夫妇家当“闺女”,后又招女婿养活二老。我认为是个好题材,本该及时进行深入采访,查对事实进行报道。但我却认为,既     

由新闻“门外汉”到“三栖精兵”

2004年底我担任成空某雷达团的新闻报道员．至今已经7年多了,我从～名新闻报道的“门外汉”成为在军内外媒体发表新闻作品700余篇的《空军报》优秀通讯员;从摄影“独腿走路”的报道员成长为一名文字、摄影、摄像,三职一肩挑的“三栖精兵”：回顾7年多难忘的新闻跋涉之路,可以说是“主动出击的意识、宽广的新闻视野和敏锐的新闻感觉”这3个关键词,引领我在新闻报道中不断创先争优。     

记者可担起参谋的角色

读过《我是一个新闻“导演”》一文,有些人认为李贵珍同志自己做了“工作”,又自己去写新闻报道,便是个新闻的导演。我不敢认同这种看法。而从李贵珍自己的文章中看,几次成功的新闻报道,都是他本人一手策划“导演”出来的,似乎他自己也默认这是新闻“导演”。然而,怎样正确地认识和看待这个问题,我个人认为,只要当记者不是上面所讲的有意识地故意制造虚假新闻,干记者     

套话 空话 大话

每天读报纸,听广播和看电视,我都是先看新闻报道。我想,有这种习惯的人大概不在少数。可见,新闻报道在人们的精神生活中占有怎样的地位。正因为如此,新闻写作的文风对社会的影响想必也是不可低估的。我们现在挂在嘴边的一句话是“弘扬祖国文化”。而新闻写作在弘扬祖国文化中也起着重要作用。不少中小学生写作文时就常常仿用我们广播、电视和报刊上的语言和文字。而语言和文字又是文化的“基因”或“细胞”。由此可见,新闻写作中的那些疵瑕和陈词滥调也可能对社会文化生活有所感染。本文只拟就当前新闻写作中最流行、最时髦的又是最常…     

广播经济新闻中数字的妙用

广播经济新闻报道中总离不开数字,数字运用得好坏,直接影响新闻报道的效果。怎样才能在一瞬即逝的广播经济新闻中运用好得字呢?下面谈谈我的看法。1,间隔使用。即数字与数字之间间隔一定的距离,在广播中,听众最忌讳的就是数目字隔得太近,挨得太紧叫人很难记住。因此,写广播经济新闻,尽可能在数字之间穿插一些补充、解释的语句,使听众听后有回味的余地。2,模糊使用。即在整数后面加上“多”、“左右”、“以上”等能够替代零头数的字和词。听     

企业新闻报道如何出精品上档次

1997年。是我们松藻矿务局的对外新闻报道工作“高产优质”的一年。全局147人在中央省市主要的“九报一刊”上发表各类新闻稿1200篇,夺得了重庆市煤炭系统的”重煤杯”新闻意赛（甲组）第一名。实现了（1995──1997年）的第二个“三连冠”。其中;各版头条115篇,在《人民日报》上搞5篇,《经济日报》上稿7篇、《工人日报》上稿72篇（各版头条25篇）、《中国青年报》上稿3篇,这在我局新闻报道历史上是从未有过的．新闻业务研究成果有较大的突破。去年,在重庆煤炭系统首届新闻论文评选中．我局有8篇论文获奖。这标志着我局新闻报道工作已…     

如何拍好“国家形象片” 电视时政新闻报道创新浅析

每当我向同行解释“时政新闻报道”在中央电视台的重要性时,总有人会开玩笑地说：“原来你们是白宫记者”。作为一名专门从事时政新闻报道的电视记者,我深刻地体会到,时政记者是一个国家命运与个人经历高度契合的职业,既有荣誉,又有历练,更有责任。一条新闻,特别是电视时政新闻,从某种意义上说,就是一部国家形象片。回顾六年来的工作经历,更让我深深感到,只有重塑时政新闻的创新体系,才能让时政新闻报道变得更接地气,更具人格魅力。     

我被蒙进了"亿安迷宫"

我真切地感受到。“以讹传讹“已成为当今媒体的一种”硬伤“。道听途说，捕风捉影，一种财经传媒的时尚竟然已经演化到凭想象编故事的地步。完全像写豪门恩怨一样去写新闻报道。     

读者之声

广西贵港市湛江镇二中刘涛:我是一仕初中语文教师。平时喜欢写新闻报道。去年,我到当地邮电所订阅了全年的《新闻与写作》。《新闻与写作》的栏目,像磁石吸铁一样深深地吸引着我,我尤其爱读“新闻来稿评析”、“采写体会”、“当好通讯员浅谈”这三个栏目。由于有《新闻与写作》这位良师月月指导,我的新闻采编能力有了很大提高,去年,我在地市一级广播电台播出稿件32篇,在《贵港市报》发表文     

浅谈电视新闻的图像要求

一、从看电视和听电视说起 我有位朋友,是看电视的热心观众,他每天从中央台《新闻联播》看到各级地方台的新闻,几乎日日不漏。一次,他与我说起“看”新闻和“听”新闻问题。他说,听广播看电视已成俗定词语,广播靠“听”,电视靠“看”,为什么给人“看”的电视新闻,常有     

勤奋出“新闻”

一位老记者说过:只有勤奋的人才能从事新闻报道工作。我是个业余新闻爱好者,凭着勤奋在新闻报道这条坎坷小径上跌跌撞撞7个年头,有过成功的喜悦,也饱尝了失败的痛楚。7年前的今天,我和一些想写新闻报道、有所作为的官兵一样,为了“报上有名”、有所建树而朝思暮想,结果不得其法。然而,在一次偶然的机会,我期盼已久的梦想终于变成了现实。这也使我对写新闻报道有了一些初浅的感受和体会。记得那是1995年的某一天,当时正值全军广泛开展“四个教育”的热潮。为了把我团开展集中教育的情况和做法宣传报道出去,政治部主任让我以此为主线写一篇新…     

新闻与新闻报道

新闻界对新闻与新闻报道未做严格区分是造成新闻学理论一定程度混乱的重要原因之一。我在《新闻本体论纲》[1]中提出:新闻与新闻报道是两个不同的概念,它们分属于两个不同的范畴。新闻是人在实践中经验并关注的新鲜事实,属社会存在范畴;新闻报道是经验事实的表象和陈述,是对新闻所做的报道,属于社会意识范畴。关于“新闻”,我在《论纲》中已做了较为详细的论述,本文试图进一步对新闻报道加以论述,并在此基础上对新闻(报道)的真实性进行重新审视。