“十五”期间高等教育怎么发展 吕福源副部长指出要坚决抓扩招抓调整抓质量

一方面要继续保持扩招势头,一方面要提高大学毕业生就业率;扩招重心应该下移,重视本科以下高等教育的发展,构建合理、灵活,充满生机的教育体系;学科结构调整要向新兴学科倾斜,要办出特色,要保证质量本刊讯（特约记者：王迪）：日前。教育部吕福源副部长结合世纪之交高等教育出现的新情况,就我国高等教育改革的一些热点重点问题发表了意见。 “十五”期间高等教育如何发展？吕副部长认为要坚持一“三个坚决”──坚决地抓扩招,坚决地抓结构调整,坚决 地抓质量。 吕副部长指出,从２００１年开始、全国大学学龄段人口将突破一个亿…     

吕福源副部长指出要坚决抓扩招抓调整抓质量

一方面要继续保持扩招势一方面要提高大学业生就业率；扩招重心应该下移．重视本科以下高等教育的展。构建合理、灵活，充满生机的教育体系；学科结构调整要向新兴学科倾斜，要办特色，要保证质量。     

民办高等教育内涵式发展的路径选择

高等教育发展包括外延式发展和内涵式发展。改革开放以来,中国民办高等教育大多实行外延式发展,但随着国内外环境深刻复杂的变化,加上民办高等教育面临着高校适龄生源下行压力、高校适龄生源净流出压力、高校毕业生就业率下降压力和高校教师工资水平上升压力的挑战,迫切需要民办高等教育实行内涵式发展。民办高等教育内涵式发展可行路径选择包括:加快发展以推进人力资源转型升级为目标的民办成人教育;调整办学定位,凝练大学品质,加强精细化管理;加快推进以开发优质民办高等教育资源为导向的民办高等教育结构调整;深化民办高等教育体制机制改革。     

高校扩招后我国高等教育结构调整与反思

1999年我国高等教育扩招以来,我国的高等教育发展取得了长足的发展,特别是高等教育结构的调整逐步朝着合理化的方向发展。本文以我国高等教育扩招为背景,主要从生源结构、布局结构、科类结构等方面对我国高等教育结构调整进行分析,着重阐述了我国高等教育结构调整所产生的影响及其价值反思,力求为我国高等教育结构调整做些有益的探索。     

也谈高校毕业生就业率

将毕业生就业率引入招生办学,对高等教育的改革产生了重大而深远的影响,完善毕业生就业率的统计体系,合理的看待高校毕业生就业率,将有助于做好大学生就业工作.     

有效培养技能型人才 确保高职生有高就业率

高等职业教育成功与否,在于能否为经济建设第一线输送高技能人才。目前,浙江省有高职高专院校48所,在校生26.6万,占省内普通高校在校生总数的46.2%,成为本省高等教育非常重要的发展力量和增长点。近年来,我省大力发展高等职业教育,始终坚持以服务本区域经济建设为宗旨,以就业为导向培养高技能人才,高等职业教育实现了突破性发展。2004年,浙江省高等教育毕业生人数比上一年扩大了50%,但高等职业教育就业率却增长了6个百分点,达到了93%,高于全省高等教育就业率3个百分点,高于全国高等职业教育平均就业率30个百分点,社会认可度日益提升。一、以…     

我国高等教育结构改革的过程与成效：以《教育规划纲要》为轴

科学合理的结构是高等教育系统有序运作的前提。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施以来,我国立足国家战略发展需要,对高等教育结构进行多元化调整,取得了显著成效。区域结构调整主要是振兴弱势地区高等教育事业,层次结构调整坚持存量优化与增量升级并重,学科结构调整以质量内涵为主导,专业结构回归育人初心,形式结构调整立足社会多元需求。反思近十年我国高等教育结构调整,对于提升我国高等教育综合实力、实现高等教育大国向高等教育强国转变具有重要意义。     

关于当前高校毕业生就业率的研究与思考

毕业生就业率是随我国高校毕业生就业制度改革而出现的新概念 ,它反映了毕业生就业工作乃至整个高等教育对我国经济建设和社会发展的适应状况。近年来 ,由于毕业生就业率不高 ,可能会影响到高等教育的健康持续发展和“科教兴国”战略的实施 ,引起了社会各界的广泛关注。分析毕业生就业率的形成及影响因素 ,积极探索提高毕业生就业率的有效途径 ,正确认识毕业生就业率 ,对做好目前毕业生就业工作具有十分重要的现实指导意义。一、毕业生就业率的形成毕业生就业率是指高校毕业生离校时 ,已落实具体用人单位的毕业生人数占毕业生总数的百分比。…     

师德考核如何量化？

据教育部部长周济在国新办新闻发布会上表示,2008年全国中等职业学校平均就业率达95．77％,中职就业率连续四年超过95％。2008年全国中等职业教育和高等职业教育招生总规模已超过1000万人,在校生逾3000万人,分别占高中阶段教育和高等教育的一半。同期数据显示,2008年全国高校毕业生就业率仅为70％,比同期中职生就业率低25个百分点。     

以就业为导向 优化教育结构 改革培养模式

高等学校毕业生就业率的高低,与高等教育的结构和教育教学质量密不可分。只有推动高等教育学科专业结构和人才模式的根本性变革,才能适应高等教育大众化的要求,才能适应社会主义市场经济发展的要求。尤其是面对日益增大的就业压力,更需要高等学校对人才培养工作不断进行反思,探索如何以就业为导向,走面向市场、面向就业、改革创新、促进我国高等教育可持续发展之路。引发高校毕业生就业压力日益增大的因素很多,总体上说,除我国人口众多、经济结构调整和较高经济增长率与较低就业增长率之间的矛盾之外,另一个重要因素就是高等教育与劳动力市…     

普及化背景下天津高等教育结构的研究

天津高等教育先后经历了精英教育、大众化教育,2007年天津高等教育毛入学率达到55%,进入普及化阶段。天津高等教育面临的内外部环境都发生了变化,如何增强高等教育对天津经济社会的适应性,促进高等教育更好地为天津特别是滨海新区开发开放服务,将是天津高等教育界对天津高等教育结构调整需要做出的回答。针对天津高等教育结构的现状,指出了天津高等教育结构存在的问题,提出了高等教育结构调整的对策建议。     

大学生就业率与就业力的辩证思考

在高等教育快速发展的今天,大学生就业问题已成为大家普遍关心的热点问题。就业率作为了解学生就业情况的一个指标,社会给予了广泛关注,但就业率背后的支撑力量是什么,却少有人问及。本文从就业率入手,探讨了就业率与就业力之间的关系及就业力提升的主要途径。     

民办本科高校提高毕业生就业率的根本途径

近几年，我国高等教育快速发展，总规模已经超过美国，跃居世界第一。随着外部环境的变化和人才供求关系的逆转，高校毕业生就业难成为越来越突出的问题。全国高校毕业生的平均就业率多年徘徊在70％～80％之间，2006年更低，首次就业率不足60％。由于一年又一年部分大学毕业生找不到工作，社会上出现了一批新的受过高等教育但仍靠父母养活的“啃老族”，成为颇受人们关注的社会问题。     

国家人力资源发展视角下的中国高等教育结构调整政策研究

中国人力资源发展与高等教育结构调整密切相关,二者形成的时间起点接近、解决的问题相似,以及所处的历史方位一致。中国人力资源发展对高等教育结构调整提出了经济社会发展的外部需求,高等教育结构调整为国家人力资源发展提供问题解决方案。制定适应国家人力资源发展需求的高等教育结构调整政策应优化高等教育专业结构、科学设定高等教育层次结构、合理布局区域高等教育机构以及进行高等教育分级分类管理创新,切实提升中国人力资源存量、优化人力资源增量,加快国家人力资源发展的能级提升。     

论我国高等教育国际化就业质量评价体系的构建

由于我国人口基数比较大,所以高等教育毕业生的就业成为人们所关注的问题。高等教育毕业生的就业质量成为衡量学校教学质量的标准,所以提高就业率、提升就业质量成为高校关注的焦点。对高等教育国际化就业质量评价体系存在的问题进行分析,并提出高等教育国际化就业质量评价体系的构建策略,能够有效提高高等教育毕业生的就业率,对促进我国经济发展具有十分积极的作用。     

事件

据统计,2008年全国中等职业学校平均就业率达95．77％,中职就业率连续4年超过95％。2008年全国中等职业教育和高等职业教育招生总规模已超1000万人,在校生逾3000万人,分别占高中阶段教育和高等教育的一半,教育结构战略性调整的目标已经实现。     

高职校企对接:难题“待解”邓红

寒风尽吹的大学生就业市场,高职就业却有几丝暖意.据权威第三方机构麦可思公司相关数据:近三年来,高职就业率和薪酬标准呈现上升趋势,在大学就业市场可谓"一枝独秀".然而,上升的就业率背后却隐含着另一番景象.就业率提高难掩对接"不力"从麦可思2010年调查数据看,尽管就业率逐渐上升,但就业率最好的示范性高职院校才刚刚赶上一般的普通大学.从就业率看,在高等教育体系中,高职并没有摆脱"老末"的尴尬.     

关于高职院校专业特色与就业率的思考

随着大众化高等教育的不断发展,毕业生的就业率越来越成为制约高职院校生存和发展的重要因素,文中就高职院校如何办出专业特色、如何更好地提高就业率进行了探讨。     

深化职教办学体制改革大力推动民办职业教育发展

2003年6月,广东省政府批准惠州市作为全省中等职业教育布局结构调整示范点.惠州市政府积极推进职教布局结构调整和办学体制改革,创建国家级重点职业学校5所、省重点2所和省级实训中心4个,连续3年招生规模大幅扩张,招生年均增幅50%,毕业生就业率高达95%,"产销"两旺,产生了良好的社会影响.     

产学研合作教育与高职院校学生综合素质培养

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国高职教育体系的重要组成部分。高等职业教育是以培养具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为目标的教育。近年来,高等职业教育的质量有了较大的提高,社会认可程度也越来越高,就业率就是一个很好的证明。周济部长在2009年全国普通高校毕业生就业工作会议上曾指出,“全国一半以上省份的高职就业率已经超过本科就业率”。