浅谈如何提高初中数学的课堂教学效率

新课程改革后,国家对基础教育提出了新要求,改善教学效果,提高课堂效率,创建“高效课堂”,成为教育教学的重点.目前在初中数学教学中仍存在很多问题,如何在新形势下,提高数学教学的效率就显得分外重要.深入研究教材是提高教学效率的基础,提高学生兴趣是课堂效率提高的保证,创设好的教学环境,提出有效的数学引导问题是课堂教学效率提高的有效手段.     

新课程理念下初中数学课堂教学的实践

新课程理念要求建立自由、平等、和谐的师生关系,要求积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要求为学生减负,精简作业,设计有针对性的作业,提高课堂学习效率,等等。但在新课程改革中也存在诸多问题,本文重点讨论在新课程理念下如何定位准师生关系,如何尝试自主、合作、探究的学习方式,如何有针对性地设计课堂作业,提高课堂教学效率。     

用责任感构建高中历史课堂

伴随素质教育的推进和新课程改革的不断深化,如何提高教学效率,增强课堂有效性成为摆在高中历史教学面前的现实课题。构建有责任感的历史课堂符合素质教育和新课程改革的要求,对提高教学质量和课堂效率具有至关重要的作用。本文主要从增强教师的课堂责任感与培养学生的课堂责任感两方面对构建有责任感的高中历史课堂进行论述。     

浅谈数学教学如何提高课堂效率

课堂教学是学生学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。新课程改革要求教师转变观念,积极探索有效的课堂教学。如何在有限的课堂时间提高课堂效率成为我们目前迫切需要解决的课题。下面就数学教学如何提高课堂效率谈谈笔者的一些理解。     

试论如何提高小学数学课堂教学效率

新课程改革给教师提出了更高的教学要求,要求教师采取新的教学理念和方法,在有限的课堂时间内尽可能地提升教学效率。文章从四方面入手就如何提高小学数学课堂教学效率进行了探究,旨在真正落实新课程改革的要求,实现素质教育。     

新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略

随着新课改的不断推进,新课改下的高中物理课堂也有了新的要求,如何提高高中物理课堂的教学效率,是目前值得探究的一个重要问题。新课程改革要求教师能够打破传统的教学围栏,将学生作为课堂的主体,帮助学生高效的学习。本文通过对新课改下高中物理课堂现状进行分析,指出其现存的问题,并根据新课改的要求,结合实际,为提高高中物理高效课堂教学提出了几点建议。     

构建高中数学高效课堂途径探讨

新课程改革,对高中数学教学提出了更高的要求,由于受到传统教学方式的影响,低效的课堂教学仍然大量存在,如何构建高中数学高效课堂,也成为了提高数学教学效率的关键。因此,对于高效课堂的构建,应该探索新的教学理念和教学模式,这样才能适应新课程改革的要求。     

浅谈新课程改革背景下如何提高语文课堂教学效率

课堂教学是语文教学的中心环节。如何提高课堂效率、减轻学生负担一直是语文新课程改革必须回答的一个重要问题。要提高语文课堂效率首先要解决几个问题:一是什么样的语文课堂教学才算"高效"?二是现在的语文教学"高耗低效"的原因何在?三是我们应该怎样按新课程改革的要求来改进语文课堂教学?作为一名中学语文教师,下面我就结合自己的实践来谈这几个问题。     

紧扣三维目标 提升课堂效率——一堂历史复习课的教学反思

新课程改革推行后,很多专家学者和一线教师就课堂教学效率问题展开了讨论,在本文中,作者结合一堂历史课的具体实践反思了如何把握新课程理念,提高课堂教学效率问题。作者认为,紧扣课堂三维目标是落实新课程理念的基本途径,也是提升课堂教学效率的关键。     

谈如何构建高效的高中化学课堂

随着新课程改革的不断深入发展,新课程标准对各个学校的教学提出了更高的要求。为了迎合新课程改革,各科教师必须努力更新教学观念,提高课堂教学效率,为构建高效课堂打下良好基础。在本论文中,笔者结合自身多年的化学实践教学经验,深入分析在新课改背景下如何构建高效的高中化学课堂,即花最少的时间提高课堂教学效率,提高学生化学成绩,以促进学生的全面发展。     

提高物理课堂效率的几点心得

正提高课堂教学效率是新课程改革实施的主渠道,如何在课堂时间更加有效、更加科学地调动每位学生的学习积极性,发挥他们的学习潜能,培养他们的学习习惯,都直接影响课堂教学的成败.本文以作者多年的教学实践为基础,结合新课程理念,介绍提高课堂教学效率的几点心得.新课程改革实施的主渠道仍是课堂教学,如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率,有许多问题值得研究.可谓仁者见仁,智者见智.每一位授课老师都有自己的见解,我在教学过程中,通过不断摸索和     

转变教学观念 促进学生全面发展

新课程标准要求教师提高素质、更新观念、转变角色,加快课程改革的步伐,从而提高课堂效率．数学课堂教学作为落实新课程标准的主渠道,如何提高数学课堂教学的效率,促进每一个学生的能力得到全面的发展？     

紧扣三维目标提升课堂效率——堂历史复习课的教学反思

新课程改革推行后，很多专家学者和一线教师就课堂教学效率问题展开了讨论，在本文中，作者结合一堂历史课的具体实践反恩了如何把握新课程理念，提高课堂教学效率问题。作者认为，紧扣课堂三维目标是落实新课程理念的基本途径，也是提升课堂教学效率的关键。     

高中化学教育与新课程改革理念研究

新课程改革条件下如何充分发挥改革理念,提高高中化学教育教学效率,是现阶段教育教学改革的重要议题。本文在此背景下提出高中化学教育与新课程改革理念的研究,从教与学的角度入手,分析如何实现高中化学有效课堂的开展,推动高中化学教育教学效率的提高与新课程改革理念下教学模式的进一步改进。     

论新课改下如何提高高中数学课堂提问的有效性

随着高中数学新课程改革的实施推进,人们对高中数学提出了更多更高的要求。其中课堂提问是课堂教学过程中不可或缺的重要组成部分,同时也是优化课堂教学、提高课堂效率的重要手段。因此,如何应用有效的课堂提问来激发学生学习的积极性并进一步发展其发现问题、解决问题的能力,是摆在教师面前的一个十分迫切的问题。     

浅议新课程下高效课堂的构建

新课程改革在新教学理念的推动下如火如荼的进行着,教学模式也随之一改再改,日见丰富。新课程、新标准、新要求……一切都是新的,这就要求打破传统的教学模式,建立起一种以学生为本的新模式,历史教学也是如此。如何在历史教学中推陈出新,在课堂中给学生以充分发挥自己才能的余地,调动其积极性,提高课堂效率,是每个教师苦苦思索的问题。     

谈如何吸引学生的注意力，打造魅力课堂

新课程改革中强调优化课堂结构,提高课堂效率。如何提高课堂效率？从仪表吸引、知识吸引、人格魅力吸引、多媒体课件吸引、教学设计吸引五个方面,对如何打造魅力课堂、提高课堂效率进行了探讨。     

提高物理课堂效率的几点心得

提高课堂教学效率是新课程改革实施的主渠道,如何在课堂时间更加有效、更加科学地调动每位学生的学习积极性,发挥他们的学习潜能,培养他们的学习习惯,都直接影响课堂教学的成败.本文以作者多年的教学实践为基础,结合新课程理念,介绍提高课堂教学效率的几点心得.新课程改革实施的主渠道仍是课堂教学,如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率,有许多问题值得研究.可谓仁者见仁,智者见智.每一位授课老师都有自己的见解,我在教学过程中,通过不断摸索和总结,有以下几点心得供大家参考.     

谈谈如何提高高中数学课堂有效性

随着新课程改革不断深入,如何提高课堂效率成为广大教师研究的新课题,那么如何提高课堂有效性呢?不可否认,在现在的课堂教学中仍然存在低效或者无效的问题。本文就这个问题进行了研究和探讨。     

小学语文教学课堂效率研究

新课标的基本价值理念要求每一位教师关注每个学生的发展。新课程改革之后,提高语文课堂效率,成为素质教育的核心。然而,目前小学语文教育中存在很大的问题,这些问题长期的存在势必会降低课堂效率。提高小学语文课堂效率,是适应新课程改革发展的需要;是提高学生的语文素养的需要;是加强教师专业化的需要。