环境化学课程教学改革与实践

环境化学是高校环境类专业的主干课程,针对当前环境化学课程建设中存在的普遍问题,为提高环境化学课程教学质量,近年来从课程教学内容、教学方法和实验教学等方面进行了大胆地探索与实践,建立了创新的教学模式,并在实践中取得一定成效。     

高职建筑装饰专业实践教学改革的探索

高职建筑装饰专业实践教学的改革包括实践教学体系、实践教学内容、实践教学方法、实践教学基本建设、实践教学评价模式、实践教学管理的改革。     

环境科学专业环境土壤学课程教学改革与实践

环境土壤学是环境科学专业本科生的基础必修课程，同时也是研究生教学中的一门重要课程。本文深入探讨了环境土壤学的教学改革思路，从培养学生的学习兴趣和实践能力出发，对教材、课程结构和内容、教学方法、实践教学环节等方面进行了一系列的改革。     

农业建筑环境与能源工程专业教学改革探索与实践

通过毕业生访谈、用人单位需求调查、任课教师访谈等途径,发掘安徽农业大学农业建筑环境与能源工程专业建设过程中所遇到的问题,同时采取相应措施探索提高人才培养质量的途径,建立有自己特色的"产学研结合"人才培养模式,确保满足本地区经济发展对高素质创新型工程人才的需要.     

建筑环境专业生产实习教学改革探讨

生产实习是建筑环境专业的实践性教学课程。作为一门工科课程,实践教学是其重要组成部分。本文从实践教学的特点和综合性人才培养角度,结合国家素质教育的要求,对生产实习教学的意义与方法、现状与问题进行分析探讨,对实践教学改革进行初步探讨。     

开放式自动化专业实践教学平台的研究

介绍了自动化专业开放式实践教学平台和开放式实践教学管理体系。实践证明，这些改革措施取得了良好的效果。     

建筑环境与能源应用工程专业建筑环境测试技术课程教学改革探索

《建筑环境测试技术》是建筑环境与能源应用工程专业本科生的专业基础课,在建筑环境与设备工程专业课程教育中占有特殊地位。该课程实践性强,涉及知识面宽,在应用型人才要求不断提升的行业发展背景下,本文对该课程的教学改革进行了教学内容、教学方法、考核方式等方面的改革和探索。     

高校环境艺术设计专业实践教学改革

分析了高校环境艺术专业教学模式存在的教学课本内容陈旧、教学方法过于传统、学生学习消极被动、缺少社会实践经验等问题,指出这些问题的存在有碍于环境艺术设计专业的发展,也影响学生将来就业,提出了开展市场调研、改进教学方法、推广情景教学、建立实践基地等改进措施。     

以问题为导向的环境土壤学实践教学改革研究

针对环境土壤学教学过程中出现的课程内容不完善、实践环节缺乏等问题,教学组通过改善教学方式并引入野外实习和企业实习等实践教学,有效提升了学生对土壤学课程的学习积极性,加深了对理论知识的掌握和理解,对土壤学专业人才的培养有积极意义。     

建筑模型制作在环境设计专业实践教学中的应用研究

建筑模型是设计成果的重要展示手段,同时也是一门重要的基础课程,它是集空间结构、形体比例、材料运用、色彩搭配、展示效果于一体的综合性课程.在应用型设计人才培养模式下,重点培养学生的创新思维能力与实践动手能力,本文探讨了建筑模型制作在环境设计实践教学中的新思路,以期能够提升环境设计实践教学效果.     

基于创新能力培养的环境类实践教学改革探索与实践

应用为主是环境科学与工程专业的特点,实践教学是培养创新型和应用型人才的关键环节,做到理论与实践相结合才能将所学用于解决复杂的环境问题。剖析了大连民族学院环境科学与工程系实践教学存在的问题,突破旧的实践教学模式,大胆探索新举措,让实践教学真正成为创新性人才培养的平台。     

环境化学课程教学改革与实践

为提高环境化学课程教学质量,针对当前环境化学教学中存在的普遍问题,进行课堂和实验教学改革,优化课程内容,增设学生自主讨论课和最新研究成果专题报告,并就实践效果进行分析,提出针对性的建议.     

浅谈“建筑装饰专业”教学改革思路

为适应发展中的建筑装饰行业对从业人员提出的新要求，本提出了以“实际、实用，实践”为原则作为我院建筑装饰专业教学改革的指导思想，以“立足岗位，一专多能，面向企业，服务社会”作为教学改革的目标，在课程设置，实践教学环节，加强与企业和社会的密切联系等方面，进行了有益探索，是对我院建筑装饰专业教学改革的阶段性总结。     

建筑环境与设备工程专业毕业设计教学改革的研究

高校学生毕业设计阶段是结合工程实际提高学生的专业素质，增强学生的工程意识与创新能力的关键时期。笔者通过分析本校建筑环境与设备工程专业毕业设计的现状及产生这些问题的影响因素，提出了改进本专业毕业设计的有针对性的措施。     

建筑环境与设备专业自动控制原理课程教学改革的研究

文中探讨了建筑环境与设备专业自动控制原理课程的教学内容设置和教学方法，并介绍了一些具体的改革方法和措施，实践证明改革效果良好。     

环境艺术设计专业实践教学改革路径探究

环境艺术设计专业实践教学环节是环境艺术设计专业教育教学的重要组成部分。文章通过改革传统实践教学模式、实施互动开放、鼓励探索式实践教学,对实践教学过程的各环节提出改革意见和建议,为环境艺术设计专业教育教学改革提供参考与借鉴。     

自动化专业开放式复合型实践教学体系的研究与实践

介绍了佛山科学技术学院自动化专业开放式、复合型实践教学新体系,提出与建立了开放式、网络化实践教学管理体系和实践教学平台.实践证明,这些改革措施取得了良好的效果.     

建筑环境与设备工程专业生产实习的探讨

作为高校教学计划的一个重要环节，建筑环境与设备工程专业生产实习在培养学生的工程意识、工程能力和创新能力等方面起着极其重要的作用。本文结合当前建筑教育改革趋势，针对我国高等建筑院校建筑环境与设备工程专业生产实习所存在的问题，提出相应的改革措施，通过探索和实践，取得了较好的实习效果。     

高职教育建筑装饰专业实践教学改革初探

以武汉职业技术学院建筑装饰专业为例,探讨实践教学改革的措施;即课程整合,联合教学;场景建构,制定方案;引做结合,实时跟踪;成果展示,互动交流。以此为高职院校建筑类专业提供借鉴。