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少先队作为我国少年儿童的群众组织,是党的后备军与后备力量,小学通过少先队举办一系列的主题活动,不仅能很好地丰富小学生的精神生活,也能通过活动渗透道德教育.传统节日作为我国优秀传统文化的一部分,小学在少先队主题活动课程中渗透传统节日文化,对少先队员有着重要意义.本文阐述了少先队主题活动课程渗透传统文化节日的意义,分析了当... 相似文献
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以陈鹤琴的"大自然、大社会都是活教材"、陶行知的"生活即教育"等课程理念为指导,把生活作为主题课程建构的基石,以"生活化主题活动的探究"作为研究的切入口,积极开发并充分利用本地的教育资源,从教育内容、实施原则、学习方式等方面探索"如何使幼儿园主题活动生活化",揭示生活化主题活动对幼儿发展的价值,初步形成"将生活、主题、游戏有机融合"的综合课程。 相似文献
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耿媛媛 《教学管理与教育研究》2021,6(9):106-107
随着教育信息化2.0时代的来临,小学信息技术教学的改革已成为一种必然趋势,学生需要获得的知识与能力发生了很大的改变,社会对新型人才各方面能力的要求也逐步加强.文章在分析小学信息技术教育及主题活动的基础上,依据《中小学综合实践活动课程指导纲要》和现行小学信息技术教材体系,设计了基于主题活动的小学信息技术六环节课程,并展开实践,为一线小学信息技术学科教学提供有益的课程体系和教学经验借鉴. 相似文献
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康菁菁 《中小学心理健康教育》2011,(17):7-10
在课程改革的背景下,在澄清教师心理辅导能力,多角度构建学校心理健康教育主题探究体系的基础上,尝试改进教师学习模式,从探究主题出发,在实践中提升感知、分析、处理学校心理健康教育前沿工作的能力,共同创建支持性学习环境,在和谐心理氛围下实现兼职心理教师的可持续发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
一直以来,通俗化、娱乐化、生活化的传统节日,就是幼儿园开放日活动的重头戏,也是幼儿园亲子活动等传统节日活动集中展示的平台,开展传统节日活动,有利于幼儿感受传统节日文化,培养自身的审美意识,使幼儿各方面能力获得有效发展。 相似文献
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少先队主题活动是学校开展德育工作的重要载体,通过组织丰富多彩的主题活动,能够让学校德育更加贴近学生生活,使学生潜移默化地接受德育教育,从而不断提高少先队员和全体小学生的思想道德品质。本文对小学少先队主题活动的开展与德育价值的实践策略进行分析探讨,期望对实现少先队主题活动的教育目标有所帮助。 相似文献
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当前,小学语文课堂教学还存在一定的问题,如课堂教学过分重视知识的传授,对学生学科思维和实践能力的培养重视不够等。因此,小学语文课堂教学必须改革教学理念,创新教学思路,改变教学方法,对照大纲明晰教学重难点,在学生的语文学科思维培养和实际运用能力提高上发力,将教学主题与实践活动相结合,以教材为基础开发教材中主题活动的相关内容并组织主题实践活动,切实培养学生的学科核心素养,促进学生全面发展。 相似文献
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幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注意潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。因此情感教育是教育者根据教育教学的要求,设计相应教学活动,促进幼儿情感的积极变化。情感教育在幼儿期尤为重要。抓住这一时期对幼儿的情感进行培养教育,则对幼儿今后的稳定的性格品质的形成具有重要意义。文章以我国的传统节日活动为主线,将幼儿(本文主要讲述中班)的情感教育寓于节日活动的主题背景下。通过营造丰富多彩的节日气氛,为幼儿创造愉快的视觉环境和心理环境,培养幼儿感恩、热爱生命、关心他人、关爱动物、保护环境等可贵的思想情感。 相似文献
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弘扬四大传统节日文化是传承和创新中华优秀传统文化的重要载体。基于四大传统节日特殊的育人价值与功能,本研究开展了以四大传统节日为主要载体的中学语文实践活动探索,通过立足课程目标、优化课程内容、拓展课程空间、注重多元评价,创设真实的语文教学情境,引导学生在完成项目任务中进行语文学习,实现语文核心素养与精神品格的双向建构。 相似文献
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小学美术教学中通过主题活动方式,可以有效地整合美术知识,让小学生在美术主题活动中提升动手实践能力,发挥自己的想象力和创造力,不断提升学生的审美能力。文章主要结合小学美术课堂主题活动开展的重要性,对当前小学美术活动中主题活动开展的原则进行分析,探讨了小学美术课堂主题活动开展的有效策略。 相似文献
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俞占祥 《温州职业技术学院学报》2005,5(1):78-80
教研室是课程建设、组织教学和科研的基本单位,承担着研究、指导、服务等职能。教研室活动的有效开展对教学改革、教学质量提高以及教师专业发展意义重大。本文结合当前高职教育面临的形势、介绍了一种有效开展教研活动的形式——教师行动研究,并通过实际案例,阐述了行动研究的含义、步骤、方法和意义。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(1)
在立德树人观念指导下,班主任在组织班级管理活动的时候要发挥自身的德育管理功能,以传统节日活动为依托,引导学生在实践中感知传统文化,树立文化意识,发展文化品质,实现健康发展。以元宵节为切入点,就如何组织传统节日活动进行详细说明。 相似文献
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传统节日蕴涵着丰富的传统文化精髓,传统节日主题教育是高校主题思想政治教育的有效载体。本文从传统节日主题教育知识与信息获取渠道、活动方式和过程、教育成效的巩固等方面进行创新性探索。 相似文献
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语文综合性学习是一种新的学习方式.如何充分挖掘与利用传统节日文化资源,既开展综合性学习,又能在学生心中播下热爱传统文化、弘扬民族精神的种子呢?笔者认为可通过寻找两者的结合点,开展以传统节日文化为主题的小学语文综合性学习,让那抹中国红拉开文化传承的序幕,让那份中国情结植入学生心中,让那颗中国红心跳跃起来! 相似文献
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语文综合性学习是一种新的学习方式。如何充分挖掘与利用传统节日文化资源,既开展综合性学习,又能在学生心中播下热爱传统文化、弘扬民族精神的种子呢?笔者认为可通过寻找两者的结合点.开展以传统节日文化为主题的小学语文综合性学习,让那抹中国红拉开文化传承的序幕,让那份中国情结植入学生心中,让那颗中国红心跳跃起来! 相似文献