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游戏在家庭教育中占有重要地位,家长指导孩子游戏时应该做到: 一、热情支持、鼓励孩子游戏家长应该放手让孩子玩游戏,使孩子成为游戏的主人,并且为孩子创设游戏的条件。首先家长可以选一个光线充足,空气流通的地方用桌椅将活动地方围起来,形成一个游戏角,这可增加孩子游戏的情趣。其次,家长要提供玩具,玩具是孩子游戏的工具,也是孩子学习的一种形象的启蒙教科书,孩子游戏离不开玩具,年龄越小越如此。家长还要为孩子寻找游戏的同伴。孩子在游戏时常因缺少同伴,而降低了对游戏的兴趣,家长应多鼓励孩子和邻居孩子一起玩,自己也应尽量抽时间和孩子一起玩。 相似文献
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在童趣盎然的幼儿天地里,游戏是孩子生活中不可缺少的内容。在我和我的孩子一起游戏时。我感到孩子们是那么快乐和满足。在游戏中,孩子的动作得到了发展,想象力得到了发展,社会性得到了发展……而和孩子们一起游戏,也是我最乐意的事。——巧手妈妈 相似文献
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近年来,上海市幼儿园美术中心教研组的老师以“三个面向”为指导思想,在美术与游戏结合、与生活结合、与各科教学结合三个方面进行了探索。一、美术与游戏结合游戏的特点是儿童轻松愉快地、自觉自愿地活动。幼儿园美术教育的特点是“画画玩玩”或“做做玩玩”,孩子对美术活动是从“玩”的要求为出发点的,“玩”是孩子学习的动机和动力。以折纸鱼为例:传统的教法,教师只是着重在教会孩子怎样折,不大注意研究幼儿的学习兴趣以及活动的情 相似文献
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在家里与孩子一起玩游戏,是家长了解孩子,与孩子互动的最好方式。王祖蓝也不例外,他认为通过亲子游戏,可以让孩子的身心动起来,不仅能满足孩子好动、好奇、好探究的需求,同时也让孩子在游戏探究活动中变得更为主动积极,有益于孩子的身心健康成长。那么,如何才能构造出一个孩子喜欢,大人也觉得有趣的亲子游戏时刻呢? 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(1)
那时的孩子,是在破旧的教室里读书;那时的孩子,不曾拥有洋娃娃;那时的孩子,没有足球,篮球,甚至连个像样的操场也没有;音乐课上没有任何伴奏,美术课上没用过画笔。他们仅有的,只是书中的那一丝梦。尽管如此,他们的日子却过得丰富多彩,挖空心思地变着花样玩游戏,那可真是一段美好的游戏时光啊!滚铁环、摔泥巴、折飞机、跳房子……不少游戏,现在的你们听起来都有点像天方夜谭,但那段岁月却实实在在地记录着你们的父母或者爷爷奶奶成长的点点滴滴。游戏使他们放松,让他们交流,给他们快乐,它是他们生活的一部分,也是我们生活的一部分。现在,就让我们一起回顾那些曾经经典的游戏吧! 相似文献
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要想让孩子记住消防知识,要用一些他喜欢的小技巧让他记在心里。做游戏和孩子一起玩消防员灭火以及怎样在大火中逃生的游戏,让孩子在游戏中掌握基本的安全防火常识。 相似文献
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孩子有了自己的小伙伴,不仅可以一起学习,一起玩耍,而且伙伴还是一种老师和父母不可替代的教育力量。英国有个家庭,他们的孩子生性怯懦,从小就什么都怕,连一个毛毛虫都不敢去碰。而邻居家的孩子却天生胆大,喜欢玩些有点惊险味道的游戏。两个孩子结成伙伴后,胆小的孩子也渐渐地变得勇敢起来。其实,伙伴教育所产生的效果,在日常生活中也随处可见。邻居家的孩子威威,上了小学还是那样贪玩,学习成绩总是上不去,后来,他结识了一个很爱学习的小伙伴,和他一起游戏,同他一起写作业,渐渐地对学习有了兴趣,班级排名次,竟跃上前几名,脾气火暴的孩子常和… 相似文献
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假期即将来临,不少家长又要担心;孩子在家庭过一个假期后,特别是小班的孩子,有的又不愿去幼儿圆了。为了在新学期开学时,避免出现孩子不适应幼儿园生活的现象,家长在假期里可以做好这样几项工作。一、放假前,家长可在幼儿园摄下几张有代表性的照片。如孩子在一起游戏的欢乐场面,教师和孩子在一起游戏的欢乐场面,教师和孩子一起上课的情景 相似文献
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<正>幼儿园,不仅是我们把孩子送去学习和生活的地方,其实也是值得我们学习和借鉴具体教育方法的地方。尤其是幼儿园最擅长带孩子们玩了,有很多游戏经验。我们这次仅以一所幼儿园的一个游戏空间为例,从老师和孩子们对这个游戏空间的拓展描述中,相信父母应该能获得一些在家里如何为孩子提供游戏空间,和孩子一起玩游戏的灵感与启发。 相似文献