《答疑解惑》开栏啦!向您征集问题

为加强与广大读者朋友的互动,切实帮助一线教师解决实际问题,2022年,《教育研究与评论》拟在小学教育教学版和中学教育教学版同步开设《答疑解惑》栏目。该栏目主要由读者问题和名师解答两部分构成。读者可发送邮件或在微信公众号后台留言,告诉我们您在学科教学中遇到的操作性问题。     

你问我答

新学期伊始.本刊英语学习版块增设了一个新栏目——《你问我答》。栏目将选择部分读者提出的关于初中英语知识或英语学习方法且带有普遍性、针对性的问题.特邀一些英语专家和富有教学经验的英语教师予以指导和解答.相信读者朋     

“名师答问”栏目开设及第一期答问名师预告

为解答一线教师在教育教学实践中遭遇的种种困惑,从而帮助大家有效改进教育教学工作,本刊将自2014年4月号开始,推出"名师答问"栏目,特邀国内知名幼教实践专家(主要为特级教师、名园长等)为一线教师答疑解惑。为此,欢迎广大读者将自己在教育教学实践中碰到的种种困惑描述出来,以电子邮件的方式发送至本栏目专用邮箱msdwyejy@126.com(请在邮件"主题"栏注明"名师答问"字样)。     

透视英国制定和修订《校长国家标准》的教育理念

英国教师培训署(TTA)于1998年制定了校长的国家标准,教育与技能部(DfES)则于2004年推出了修改的《校长国家标准》。本文以文献分析法为研究范式,对两个版本的主要内容及其特点进行了分析。通过两个版本的比较,本文透视了英国的教育价值理念:学校领导与管理决定学校的本质和质量;学校领导的专业发展是学校可持续发展的重要保障等。文章最后提出了这一标准对我国的启示和建议。     

2014 欢迎订阅 欢迎赐稿

正上旬刊以教育理论研究工作者为读者对象。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。邮发代号:22-31中旬刊以广大中小学教师为读者对象。主要栏目有理论探索、管理与评价、教师发展、教学探新、课程研究等。邮发代号:22-135下旬刊以高等院校、高等职业院校教师为读者对象。主要栏目有高等教育、职业成     

专家引领认真把脉 教学视导彰显成效

为了落实省、州关于深化教育体制改革,加强管理,转变观念,实施基础教育课程改革,全面提高教育教学质量的精神,2004年红河州建水县教育局领导率领教研室的教研员对全县中小学校进行了调研,发现主要存在三个方面的问题：一是学校领导和教师的教育教学理念有待更新;     

2014 欢迎订阅 欢迎赐稿 教育理论与实践

正上旬刊以教育理论研究工作者为读者对象。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。邮发代号:22-31中旬刊以广大中小学教师为读者对象。主要栏目有理论探索、管理与评价、教师发展、教学探新、课程研究等。下旬刊以高等院校、高等职业院校教师为读者对象。主要栏目有高等教育、职业成人教育、师资建设、思想政治教育、高教和职成教教学研究等。     

《教育理论与实践》2014欢迎订阅 欢迎赐稿

正上旬刊以教育理论研究工作者位读者对象。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。邮发代号:22-31中旬刊以广大中小学教师为读者对象。主要栏目有理论探索、管理与评价、教师发展、教学探新、课程研究等。     

“特长班”风波——从学生问题的诊断发现管理问题

沉寂了一年多的《案例与评析》栏目，终于又以《案例与分析》的面貌与读者见面了，然而这次栏目名称的改变绝不仅是一个字的变动，而是一次宗旨的调整。其一，本栏目将以校长办学中的难题为我们分析的内容。这种分析，可以由作者自己进行；也可以由作者提出问题，征求解答；还可以是读者对作者分析的再分析。其二，本栏目将借鉴实例教学法，与教育理论工作者合作，选择恰当、适宜的案例，通过具体生动的形象，用简洁、通俗的方式系统地宣传教育管理的理论知识与经验。今年本栏目将重点介绍“学校管理诊断”的知识与方法。希望广大读者踊跃参与(每稿原则上不超过3000字)，共同办好这个栏目。     

2014欢迎订阅 欢迎赐稿

正上旬刊以教育理论研究工作者为读者对象。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。邮发代号:22-31中旬刊以广大中小学教师为读者对象。主要栏目有理论探索、管理与评价、教师发展、教学探新、课程研究等。     

课改，给管理一个“支点”——宣化一中新课改启示录

209年秋季,我省全面启动普通高中新课程改革。新课改涉及教学理念、课程结构、课程管理、修心方式、评价体系等多方面内容的改革,牵扯面广,任务繁重,对教育行政部门和高中学校建设与管理课程的能力、校长对教学改革的领导能力、学校文化的建构能力提出了严峻挑战。因此,高中新课改与其说是一场教学革命,不如说是一场管理革命。面对新课改“不进则退,慢进则废,冒进则乱”的开局难题,宣化一中从更新理念入手,整体谋划,领导带动,全员推进,着力激发教师潜能、促进教师专业发展、提升教师幸福指数,让教师与学生都“动起来、唱起来”,从而以推进课改为学校管理的“支点”,实现了学校的内涵式发展,受到省教育厅领导和省内外专家、同行的高度肯定。本刊将分两期介绍宣化一中的新课改管理经验,希望能为读者特别是教育管理工作者提供有益的参考。     

2014欢迎订阅 欢迎赐稿

正上旬刊以教育理论研究工作者为读者对象。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。邮发代号:22-31中旬刊以广大中小学教师为读者对象。主要栏目有理论探索、管理与评价、教师发展、教学探新、课程研究等。邮发代号:22-135     

2014欢迎订阅 欢迎赐稿《教育理论与实践》杂志

正上旬刊以教育理论研究工作者为读者对象。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。邮发代号22-31中旬刊以广大中小学教师为读者对象。主要栏目有理论探索、管理与评价、教师发展、教学探新、课程研究等。邮发代号:22-135     

2014 欢迎订阅 欢迎赐稿

正上旬刊以教育理论研究工作者为读者对象。主要栏目有教育基本理论、教育决策与管理、农村教育、教师教育、德育、教学理论、课程理论等。邮发代号:22-31中旬刊以广大中小学教师为读者对象。主要栏目有理论探索、管理与评价、教师发展、教学探新、课程研究等。邮发代号:22-135     

《教书育人·校长参考》

铸就精英校长提供决策参考《教书育人》(校长参考)创刊于2005年,是教书育人杂志社出版的中旬刊。本刊发表的文章被中国人大复印资料全文转载及索引率居全国教育管理类期刊前列。办刊宗旨:探索现代教育管理理念,交流学校经营管理经验;追踪最新教育管理动态,助推校长的专业化发展;关注教育改革与发展的热点、重点、难点。读者群体:中小学校长、地方教育行政部门的管理者及热衷中小学校长治校管理的研究者。主要栏目:演讲台、治校方略、教师管理、德育、学生管理、校园文化、教学管理、自由谈、特别访问等。     

《教育科学研究》投稿指南

《教育科学研究》为综合性教育学术刊物:主要面向广大一线教师、校长,教育研究人员和教育行政管理人员;发表最新的教育理论研究、教育政策评析、教育热点专论、教育问题调查、教育改革实验和比较教育研究等文章;稿件以反映教育现实和实践问题为主,强调理论联系实际,坚持小问题深挖掘,低重心高质量。一、栏目设置1.专题《专题研究、专稿、特别关注):以一组文章(专题研究、特别关注)或一篇文章(专稿)立体、全面、深刻地反映当前某个教育理论与实践问题的研究成果;2.理论探索:探讨当前教育理论和实践中的重要问题,突出前瞻性和创新性;3.决策参考:教育发展和教育政策等方面的研究成果;4.热点与冰点:建设性地评论教育理论与实践中的热点、冰点问题;5.管理与评价:宏观教育管理、区域教育管理、学校管理;学校综合评价、师生教学评价;6.调查与实验:教育教学调查与实验的研究成果;7.课程与教学:课程实施中的理念、原则和策略等;教学的原则、方法、模式和策略等;     

校长领导学校的三重境界

校长是学校管理的核心,其领导行为深刻地影响着学校的发展。行政领导是校长领导的第一重境界,即通过行政管理手段,确保团队组织正常有序运行,这种管理行为以科层组织为基础,关注外在控制。以行政领导为基础的第二重境界是思想领导,校长以教育哲学为基础的学术逻辑,帮助教师群体提升教育认知,优化教学实践,形成专业权威。道德领导是校长领导的最高境界,聚焦教师德性伦理成长这一核心问题,校长不断帮助教师建立深层次内在动力,形成学校文化核心。行政领导、思想领导、道德领导三重境界不是先与后、彼此独立的关系,而是层层递进、相互依靠的关系。校长应该不断追求领导境界的提升,从而引领学校发展。     

编者寄语

尊敬的读者:上期(总第423期)给大家介绍了本刊一些主要栏目,随后有的读者来电来函询问其他栏目情况,借此我们再将其他主要栏目及要求分别作一介绍:本期开辟的《思想道德建设》将成为我们的常设栏目,主要针对未成年人思想道德建设,要求从学校教育、家庭教育、社会教育等不同角度进行分析探讨。《案例分析》,要求从法律角度对典型案例进行解剖、分析。《教师修养》,刊发有关教师师德建设、素质修养方面的文章。《理论研讨》,针对当前人们关注的理论问题,分析讨论,发表看法。《海外教育》,介绍国外教育动态及考察见闻与思考等。欢迎各位读者与…     

北京东路梧桐树上的鸟窝

在迎春的日子里,“生活”今年又与广大教师朋友见面了,在新的一年,“生活”将一如既往地为教师朋友服务,希望得到大家更多的关注和支持。 今年“生活”栏目新增加了两个子栏目:“校园零距离”(讲述教师身边正在发生的故事,记录他们的喜怒哀乐。)欢迎教师朋友积极参与,自我推荐;“声音”(关注读者普遍关心的话题,解答读者感到困惑的问题,帮助读者解决遇到的难题。)欢迎您的来信,有什么困惑、困难,让我们和广大读者一起帮您解决。“生活”热线:O25-837008O3;E-mail:wangyu-js@sina.com。 期待着您的来稿。     

征稿启示

<正>《西北成人教育学院学报》是由西北师范大学主管、西北师范大学继续教育学院主办的教育类学术期刊(双月刊)。本刊坚持正确的办刊方向,以创新·求是·探索·争鸣为办刊理念,以服务国家战略、关注重大教育理论与实践问题、引领教育发展为办刊宗旨,主要设置"成人教育""职业教育""教师教育""课程与教学"等主要栏目。竭诚欢迎国内外专家、学者不吝赐稿!