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今天,值得我欣慰.因为,太多的真诚让我感动了.耳边似乎还回荡着家长会上家长们一声声真挚的感谢:"张老师,我的孩子有这么大的变化,真的太谢谢你了!""张老师,我们的孩子放在你班上,我们放心.""张老师,你真的像妈妈一样爱着他们,我非常感动!" 相似文献
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在教五年级上册<学会看病>一课时,我首先对学生提出了一个简单、幽默的问题:"在座的同学当中,有几位同学在小学一年级时吃饭要爸爸、妈妈喂的?"话音刚落,教室一片哗然.学生被我这个有点莫名其妙的问题怔住了.见到学生如此反应,我重复又问了一遍:"在一年级时要爸爸、妈妈喂饭的举手."全班同学仍然没有一个响应的.也许因为学生们觉得要爸爸、妈妈喂饭是件丢脸的事,虽然我问的是小时候,也没有学生举手承认的.于是,我继续说:"你们当中难道没有一个在一年级时要爸爸、妈妈喂饭的?可是说出来也许你们不信,老师的亲戚中,有个四年级的女同学由于吃饭太慢,爸爸还给她喂饭呢!"啊?!"学生们惊讶地叫起来. 相似文献
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幽幽和妈妈吵翻了.原因?是这样——
幽幽四岁学钢琴,学到今天已经十年了.按理说,幽幽的钢琴水平一定了得,可实际上,她的琴弹得一团糟,四级都没过.妈妈整天看着她弹琴,一根铅笔握在手中,不时会敲她的手指."手指立住了!" "你看你看,又折指了."……类似的提醒让幽幽的耳朵长老茧了,可妈妈还在说.幽幽呢,你爱说不说,我就是不好好弹. 相似文献
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《创新作文(初中版)》2018,(10)
<正>"妈,我想买个手机,你给我点钱吧!"我装出一副可怜兮兮的样子说道。妈妈的脸色顿时由晴转阴,说:"期中考试你的数学考到95分以上我就给你买!"我不满道:"班上的同学都有手机,就我没有,多丢脸啊!"妈妈更生气了,大声说:"你总跟同学比这比那,怎么就不比比成绩呢?你要是把成绩提到全年级前十名,我立马买手机给你!"讨手机无果反被骂,我两眼含着泪水,跑出了家门。街道两边的松树上堆着雪,雪花一片一片地飘了下来,如柳 相似文献
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曾经看到这样一首诗:《幼儿园,当我把孩子交给你》,诗中这样写到:
接孩子的时候老师总是很忙,让人不好意思多站、多问.
问孩子的情况时,老师总会说:"今天表现很好啊……".
孩子,你在幼儿园真的快乐吗?
接你时,我真怕看到你欣喜若狂的表情,还带着哭腔说:"妈妈来接我了".难道,妈妈接你回家,是你一天最大的期盼和快乐?
我的孩子,妈妈像选择爱人一样地选择幼儿园.
不奢望她像我一样爱你,
但希望你像我一般地恋她.
幼儿园,当我把孩子交给你,你能让他把这里当做另一个天地,另一个家吗?
因为,爱或不爱,孩子的感受是最真实,孩子的回报决不会虚假. 相似文献
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马军 《中小学心理健康教育》2017,(9):74-76
一位妈妈走进我的工作室忧虑地问:"马老师,您好!我想咨询一下关于孩子的问题,您有时间吗?"
我友好地说:"有啊!请坐."
她说:"我家有两个孩子,都是男孩.老大自幼聪明好学,可是有了老二之后,性格上有一些改变.今年上一年级,昨天回来和我说,他被老师调到了最后一排.我和老师沟通后,老师的解释是我儿子内向,做事拖拉,专门和一个爱说话的孩子调到一块做同桌." 相似文献
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张华仙 《中小学心理健康教育》2016,(8):49-50
做了这么多年班主任,说起"爱生"这个话题我还是觉得有些别扭.要说爱,班主任肯定是每个学生都爱,但是怎么爱的,爱的效果怎么样呢?孩子们接受我们的爱吗?"爱"又是什么呢?想起在一年春晚上红起来的一首歌《爱我你就抱抱我》,歌中唱到:"妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是不明白,爱是什么.爸爸总是对我说,爸爸妈妈最爱我.我却总是搞不懂,爱是什么."我想,大多数孩子可能真的不懂"爱"是什么,而歌中的"爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我"才道出了孩子眼中的爱.低年级的班主任,不妨在适当的时候抱抱他们,夸夸他们,陪他们说说话,听听他们的心里话. 相似文献
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曾秀美 《中小学心理健康教育》2006,(23):40
"妈妈,给你钱."九岁的儿子对我说,并扬了扬手中的钞票,"我没让你拿钱啊."我一脸的困惑.这时孩子又对我说:"是楼下那位大哥哥给我的,他说是你叫他帮你拿钱的." 相似文献
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石留琴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(7):22-23
"留琴,留琴,起床,快起床……"耳边传来了妈妈一阵阵的催促声,令人心烦意乱."我眼睛酸,让我睡会儿嘛!"我迷迷糊糊地说.妈妈便激我说:"你想不想跟我去采苇叶,到端午节裹粽子啊?"我一听,一骨碌就起来了:"好啊!" 相似文献
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胡女士这些天很烦恼,暑假过后新的学期,孩子班里要选新一届班干部,儿子频频要零花钱,说是要给班上同学送礼物拉选票."这么小就有心机,真不知道是该喜还是忧.竞选班干部本来是件好事,但花钱送礼‘拉选票’真不知道是该支持还是反对?"胡女士犯了难.
学生心声
晓蒙(小学三年级):最想当的"官"肯定是班长啊,因为最大嘛,可以管很多很多的人.
芳芳(小学四年级,现任学习委员):我会严格要求自己,把字写漂亮,让大家都欣赏我.同时在课下积极帮助同学,告诉他们不懂的问题,帮他们预习、复习. 相似文献
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