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相似文献
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1.
二元一次方程组的常规解法有代入消元法和加减消元法,两种方法都是先消去一个未知数,转化为一个一元一次方程来求解,但是,给出一个二元一次方程组就一定有解吗?如果有,是否一定只有惟一解呢?  相似文献   

2.
二元一次方程组的解法通常是加减消元法和代入消元法。但有的题目用加减消元法和代入消元法解显得复杂而繁琐,若根据题目的特点,活用所学知识,化繁为简,可取得事半功倍的效果。  相似文献   

3.
代入消元法和加减消元法是解二元一次方程组最常见的方法.但有些二元一次方程组由于未知数的系数有特殊关系,如果我们因题制宜灵活选用一些特殊方法,会给解题带来方便.下面对二元一次方程组的特殊解法举例如下.  相似文献   

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该内容要求必须用1课时完成。我从教学内容、学情、教学目标、教学策略、教学过程、教学反思等几个方面,从"整体设计"的"结构"高度,谈谈对这一课时的教学设计理念。  相似文献   

5.
解二元一次方程组的基本思路是将“二元”转化为“一元”,常用的方法是代入消元法和加减消元法.但有些二元一次方程组还可以用下面的方法巧妙解答,使解方程组更加简单.  相似文献   

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复习目标导引 理解二元一次方程的解和二元一次方程组的解;2.熟练用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组;3.应用二元一次方程组解决实际问题。  相似文献   

7.
二元一次方程组是初中代数的一个重要内容,教材上介绍了代入消元和加减消元两种解法.在熟练掌握常规方法的基础上.再从题目的结构特点出发,灵活采用本介绍的几种特殊的消元技巧,不仅可以简化解  相似文献   

8.
二元一次方程组是方程中的重点内容,也是我们以后学习其他知识的重要基础。用消元法解二元一次方程组是这部分知识的重点和难点,也是考试的热点之一,正确解二元一次方程组的关键是正确理解消元思想.  相似文献   

9.
我们解二元一次方程组时.除了要熟练掌握课本上介绍的代入消元法和加减消元法之外.还必须根据方程组的结构特点,运用一定的技巧,才能得到既简捷又合理的解法.  相似文献   

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解二元一次方程组的主要方法是消元法(化二元为一元最后达到求解的目的).同学们在初学时常忽视一些运算细节,这些细节虽不是疑难知识点,但如果不注意方法,不养成好习惯,往往会造成会做的题做错,考试中应得的分失去.  相似文献   

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九年义务教育课程标准实验教科书《数学》(华师大版)七年级下册第七章第2节,要求学生会用代入消元法和加减消元法解简单的二元一次方程组,并能根据方程组的特点,灵活选用适当的方法。通过学生探索二元一次方程组的解法,经历把“二元”转化为“一元”的过程,从而初步体验消元的思想,以及化“未知”为“已知”、化复杂问题为简单问题的化归思想。一、解二元一次方程组的基本方法1.代入消元法例1:解方程组:(课本28页例题)x+y=7①3x+y=17②解:由①得y=7-x③把③代入②得3x+7-x=17即x=5将x=5代入③得y=2所以x=5y=22.加减消元法我们来研究课本39页…  相似文献   

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1.若x^m-1-8y^n+1=-1是二元一次方程,那么m=__,n=__.  相似文献   

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解二元一次方程组的数学思想是消元,把二元一次方程组转化为一元一次方程.除了掌握好基本的代入消元法和加减消元法外,还可以探索解方程组的其它策略和方法,下面再为大家介绍几种解法.一、参数法  相似文献   

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初二同学对解二元一次方程组并不陌生,有代入消元法和加减消元法.在评讲二元一次方程组的单元测试卷时有这样一道填空题:  相似文献   

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解二元一次方程组,使用的方法主要是代入消元法和加减消元法,然而,对于某些特殊的一次方程组,则须开拓新的思路,采用特殊的方法,方可简捷求解。  相似文献   

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二元一次方程组中含有两个未知数,所以解思二元一次方程组的主要思路就是消元,即消去一个未知数,使其转化为一元一次方程,这样就可以先解出一个未知数,然后设法求另一个未知数.常见的消元方法有两种:代入消元法和加减消元法.  相似文献   

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教学目标:使学生掌握用代入消元法解二元一次方程组的方法和步骤,并熟练运用.教学难点:代入消元法的基本思想的探究.教学重点:代入消元法解二元一次方程组的技巧.教学过程一、引出问题课开始的时候,教师先不讲课,只是派两个学生去  相似文献   

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