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黄晓峰 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(4)
张爱玲创作所取的独特视角及其非凡艺术表现力不仅使她在文坛自成一格,而且为她的作品赢得长久的生命力。在这之中,作者鲜明而独特的女性意识起着重要作用。本文主要从其女性意识中一个方面——母爱入手,探讨张爱玲小说创作的深层原因及内在情由。 张爱玲对于母爱的认识,一方面肯定“自我牺牲的母爱是美德”,另一方面指出“女人似乎不能将这引以为自傲”,因为“这种美德是我们兽祖先遗传下来的,我们的家畜也同样具有的”,故本能的仁爱只是兽性的善,人之所以与禽兽者相异并不在此,“过于冷淡,总之,缺乏人性”——其实是比较“人性”的。张爱玲这种母爱认识的形成,与 相似文献
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《荔枝》一文里淳朴的母爱是逢学必悟的热点。我在教学时锁定对母爱的顿悟这一层面,以典型事例为深化点,引导学生披文入境,把自己当作课文中的“我”,用“我”的身份接触眼前发生的事情,用“我”的目光审视母亲的举止言行,用“我”——一个儿子的心感悟母爱的熠熠光彩。 相似文献
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刘志超 《作文成功之路(小学版)》2011,(1)
犀牛鸟话音刚落,鹦鹉腾地飞起来抢先说:当然是细在主题需要,文中根据立意详写的部分,也可以看做是细节描写的部分。当然,确切地说,详写的部分是由一个个细节描写组成的。比如,甄凡写的《妈妈的爱》一文,紧紧围绕立意——‘母爱',详写能反映母爱的部分,这部分内容由孵蛋过程中不同阶段鸡妈妈的动作、神情、心理,以及对应的甄凡对母爱的感受和认识等一个个细节描写组成,凸显了母爱。比如: 相似文献
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母爱的主题,写出了无数动人的篇章。梁晓声这篇散文的独特之处。就在于写出了母爱润心无声,写出了“大羹必有淡味”。写出了母爱的另一面——儿时与母亲的心灵冲撞中,母爱给予的坚强和面对生活的勇气,这种爱使自己克服人性中的虚荣、懦弱,使自己勇敢面对生活,不断走向前进。 相似文献
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李丽雪 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(12):32-32
这篇文章围绕母爱选取了两个典型而有意义的材料来表现母爱的伟大,读来也让我们深受感动。文章把叙事时间定格在“这个冬天”,把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上,使得文章视角独特,选材真实,情感浓郁,感人至深。另外文章描写具体,生动传神。无论是开篇的送别场景,还是后文给“我”脱鞋的细节,都抓住了母亲的言行举止,传神地展现了母亲的爱子之情,并且还在行文中运用写景渲染,使得文章情韵更浓,读之回味无穷。 相似文献
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张宇思 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(5):36-36
母亲先天脑部发育不正常,这对一个孩子来说是多么残酷!因为她享受不到其他孩子可以享受到的母爱。可是张宇思同学不这样认为,她觉得母亲给予她的,是超乎寻常的母爱。文章展现了母亲爱“我”的细节--傻呵呵地看着我笑,对于一个懂事的孩子来说,这就足够了。 相似文献
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现今许多地方台的电视新闻趋于程式化、概念化,使叙述报道的事物,形成了“千事一样”、“千人一面”得现象,观众们难免会产生厌倦心理.怎样改变这一现象呢?一些新闻界的前辈就给出一个意见,采制电视新闻也要注意运用细节,尽量把电视新闻的内容和思想用生动活泼的细节表现出来.据《现代汉语词典》的解释,细节就是细小的环节或情节.原来是指文学艺术作品中细腻地描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小组成单位.细微之处见精神,唐代诗人孟郊的《游子吟》描写慈母为即将远行的儿子缝制衣服的场景,歌颂了深挚的母爱.最能表现母爱细节的是,“临行密密缝,意恐迟迟归”两句诗中的“密密缝”三字.它虽然描写了母亲的普通动作,却让人想到在昏黄的油灯下,白发苍苍的老母亲专注的穿针引线,针脚那么细密、结实,仿佛她把对儿子的担忧、祝福、期盼等等都融入了一针一线中.儿行千里母担忧,一针一线总关情,笃深的母爱,就让这个动作细节给具体、形象的传达出来了,多么亲切感人!(1)《三国演义》中的《温酒斩华雄》一段也展示出细节的妙用.人们透过“关羽提着华雄人头回营时,出战前曹操敬他的一杯热酒尚温”的细节,见识了关羽英勇善战和杀敌斩将的“神速”本领.细节描写的多么具体而生动!(2)吴敬梓《儒林外史》中严监生的吝啬让人过目不忘,主要得力于作者写他临死时因家里油灯点了两根灯芯太费油而不能安心闭眼的一个小小细节. 相似文献
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本文以情制胜,小作者朴实无华的语言,描绘了无私的母爱。行文角度独特,从“硬币”这一独特视角来展现母爱的深沉与伟大.读后令人感动。 相似文献
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涂文友 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(5)
《七根火柴》中的金粒是什么?就是那些成功的细节描写。这些细节描写,对开展故事情节和刻画人物性格起到了极其重要的作用。文中无名战士的出场,就是一个独特而奇妙、新颖而深刻的细节描写。作者在这里先用了“未见其人,先闻其声”的手法:“同志——,这声音那么微弱... 相似文献
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【教学目标】1.有节奏、有感情地朗读古诗并背诵。2.理解诗意,抓住细节体味“母爱”。3.互文阅读,学习以细节表现“母爱”。【教学流程】一、谈话导入,揭示课题师:同学们好!你们已经读过不少唐诗,那么,谁知道唐诗一共有多少首呢? 相似文献
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王为超先生的《不能用“超阶级”观点批判“超阶级”观点》一文,提出了反对、驳斥敢峰《谁说教育战线无战事?》文中有关“母爱”问题的看法。王先生对“母爱”持如下观点:一、母爱决不仅仅是私爱,而是一种社会性的爱;二、各阶级都有母爱,所以母爱决不是“超阶级”的 相似文献
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《爱的盛宴》体现了母亲对儿子的浓浓爱意,这种爱是质朴而真切、博大而深沉的。“一个大四的学生”爱吃妈妈做的饭,妈妈做的饭有“一种特别的滋味”,因为我们“会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味”,因为它渗透着母亲对儿子的爱。“母亲为儿子包饺子”的细节描写,真实细腻,感人肺腑。小小的“注射器”注入的不是“盐水”,而是母亲注入到儿子心中的”爱的血液”,那平凡的水饺便成了“交织着母爱与智慧”的结晶。这是一种多么博大而无私的母爱呀!这种爱恰如寒夜里的火盆,让人感到无限的温暖和幸福,感到母爱的无私、淳朴、圣洁。本文采… 相似文献
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文中的“我”从小失去母亲,没有享受过母爱。由于一个偶然的原因而从内心生发出深深的对母爱的渴望。文章文笔细腻,感情真挚,语言朴实,细节传神,很值得一读。如写奶奶“说完背过身去,捏了一把鼻涕,用衣襟抹了好一阵泪水。”并且说:“缺奶的孩子,今天总算补齐了,这一辈子就好了。”使人不由得潸然泪下。这一切都启发我们:要想写出感人的好文章,则自己首先要做有心人,选取出家庭生活中最使你动情的一瞬,捕捉生活中最美的形象,写出来才会生动感人。 相似文献