广东省评选表彰1999年高校“两课”优秀教师

日前,广东省委高校工委、省高教厅评选表彰了５０名１９９９年高校“两课”优秀教师,其中马克思主义理论课教师３７名,思想品德课教师１３名。此次表彰的“两课”优秀教师,都是在高校“两课”教学岗位上工作多年,至今仍奋斗在教学第一线的教师。他们具有较高的马列主义、?..     

向“两课”教学先进工作者学习、致敬

日前,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组在京联合召开了第九次全国高校党建工作会议。会议决定对在高校党的建设和思想政治工作方面取得优异成绩的３８名先进个人予以表彰,授予“全国普通高等学校党的建设和思想政治教育先进工作者”称号。其中包括马克思主义理论课与思想道德修养课（以下简称“两课”）１３名教师。这是“两课”教师首次获得此项殊荣,其意义和影响是深远的。“两课”教师在党建会上受到表彰,既是对高校思想理论教育在高校党建和思想政治工作中的地位和作用的一种充分肯定,也是对“两课”教师多年来所取得的…     

在全国百名“两课”优秀教师表彰会上的讲话

在全国百名﹃两课﹄优秀教师表彰会上的讲话国家教委副主任张天保今在全国百名﹃两课﹄优秀教师表彰会上的讲话天我们在人民大会堂举行隆重的表彰会，表彰全国普通高等学校１０１名“两课”优秀教师，在此，我代表国家教委向受到表彰的全国百名“两课”优秀教师表示热烈的...     

深知·灼见·至情——访“两课”优秀教师朱铃教授

在新中国五十华诞和第十五个教师节即将来临之际,本刊记者专程采访了全国“两课”优秀教师、西南交通大学朱铃教授。朱铃教授１９２９年生于江苏南通,１９５２年毕业于燕京大学,毕业后到唐山铁道学院（西南交大前身）担任中国革命史教师。１９５４～１９５６年入中国人民大学马列主义研究班学习。４７年来,他一直工作在高校马克思主义理论教育第一线,曾获得原国家教委颁发的国家级优秀教学成果特等奖,先后荣获全国高校优秀思想政治工作者、全国铁路优秀知识分子、全国高校“两课”优秀教师等称号。记者：作为一名奋斗在高校“两课”教…     

辽宁召开“高校‘两课’教师学习贯彻‘三个代表’重要思想研讨会”

7月19—21日,辽宁省教育厅思政处和省高校“两课”教学研究会在辽阳召开全省高校“两课”教师学习贯彻“三个代表”重要思想研讨会。研讨会主题是深入学习贯彻“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想和科学发展观指导、加强和改进“两课”教学,切实提高教学质量和实效,不断增强“两课”教师的科研能力。会议期间,与会代表沟通了信息,展示、评选了优秀教学科研成果,交流了理论学习的体会,研讨了进一步提高教学科研水平所要解决的主要问题。辽宁省教育厅思政处处长张伯威、省高校“两课”教学研究会副会长葛仁钧等,以及全省高校“思想道…     

高校“两课”教师攻读硕士学位班教学管理刍议

自承担教育部培养全国高校“两课”教师在职攻读硕士学位工作以来,清华大学非常重视此项工作,针对云南辽宁两个地区高校“两课”一线教师的实际情况,制定了相关的教学计划,有针对性地安排优秀教师授课,提高了两省高校“两课”教师的教育教学水平和科研能力,同时传承了清华精神。     

爱岗敬业传道解惑--记全国优秀"两课"教师李建军

在第九次全国高校党建工作会议表彰的１３名“两课”教师中,最年轻的一位是贵州大学马列教学部副主任、副教授、３７岁的李建军。李建军在“两课”教育教学岗位已默默耕耘了１５年。当年毕业的时候,不少人对他走进大学当一名政治理论课教师感到有几分惋惜,认为志趣广泛的李建军应该另有一番天地。但李建军对自己的选择始终无怨无悔,并且取得了突出的成绩。一高校“两课”是对青年学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,其重要性人所共知。但“两课”也是最难上的课,尤其是它要解决邓小平理论“进学生头脑”问题。只有充分发挥马克思主义科学…     

全国百名“两课”优秀教师获表彰

本刊讯胸戴大红花,人人脸上露出喜悦的神情。来自全国各地的一百名小学思想品德课和中学思想政治课优秀教师,在教师节前夕迈进了北京人民大会堂,喜获平生最珍贵的教师节礼物。中宣部副部长龚心瀚、教育部副部长吕福源、中宣部秘书长高俊良、教育部基础教育司司长李连宁、副司长王建国、中宣部宣教局副局长司锡龄、时事报告杂志社社长兼总编陈秀出席表彰会并向获奖教师表示祝贺。这次“两课”优秀教师表彰会,是由中宣部宣传教育局、教育部基础教育司和时事报告杂志社联合主办的。这一百名“两课”优秀教师来自全国３１个省、市、自治区和新疆…     

关于表彰全国普通高校百名“两课”优秀教师的决定

关于表彰全国普通高校百名“两课”优秀教师的决定为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》关于“建立表彰制度，增强德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到社会的高度尊重”的要求，鼓励高等学校马克思主义理论课和思想品德课（以下简...     

福建省高校马列主义理论与思想品德课教学研究会学术研讨会综述

福建省高校马列主义理论与思想品德课教学研究会2 0 0 2年学术研讨会于 5月 2 4日在福建省教育学院召开。此次会议围绕学习贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想以及在中国人民大学的重要讲话 ,就进一步加强“两课”教学的针对性和实效性等问题进行了研讨。来自全省各高校的“两课”教学部负责人以及教师代表 5 0多人参加了会议。省教育厅副厅长鞠维强同志作了重要讲话 ,福建师范大学党委副书记、省“两课”教学指导委员会主任郑传芳教授 ,省高校马列主义理论与思想品德课教学研究会会长郑又贤教授 ,《教学与研究》副主编王学敏等出席了会…     

社政司举办2000年全国高校“两课”教学部主任研讨班

为认真贯彻中央思想政治工作会议和第九次全国高校党建工作会议精神,进一步落实高校“两课”课程设置新方案,深化“两课”教学改革和加强学科建设,7月18—22日,教育部社政司在江西南昌举办了2000年全国高校“两课”教学部主任研讨班。来自教育部直属高校和各省区重点高校共八十余所学校的近百名“两课”教学部的负责人参加了研讨班。高等教育出版社副总编、《思想理论教育导刊》主编郑惠坚同志,《教学与研究》副主任王学敏同志也参加了研讨班。来自江西省第八次“两课”教师集体备课班的70余名教师列席了研讨班。     

安徽省成立高校“两课”教学指导委员会

８月２２日,安徽省召开高校“两课”教学指导委员会成立大会,教育部社政司司长顾海良到会讲话,安徽省委教育工委书记、省教委主任陈贤忠作报告。“邓小平理论概论”、“毛泽东思想概论”课程研修班的百余名教师和“两课”教学指导委员会１７名专家、教授与会。安徽省高校“两课”教指委成员大多是从全省高校中学术造诣深,教学与教学管理经验丰富的专家、教授遴选出来的。成立教指委,旨在通过这个专家组织协助省教育主管部门抓好“两课”教学研究、教材建设、教学管理以及教学方法改革等方面的工作,充分发挥其咨询和指导作用,为主管部…     

优化"三进"工作机制推进"两课"教育创新

教育创新是我国高等教育所面临的重大课题,“三个代表”重要思想“三进”工作是高校“两课”教育教学的中心工作。如何推进“两课”教育教学的创新,优化“三进”工作的运行机制,是高校需要研究的重大课题。下面对我校近年来“两课”教育教学的创新尝试,特别是“三个代表”重要思想“三进”工作机制创新,进行了总结,恳请同仁不吝赐教。 一、提高“两课”教师理论水平,推动 “两课”教育与时俱进 “两课”教师的理论水平,是制约教育教学实际效果的关键因素。提高“两课”教师的理论水平,是搞好“两课”教学的首要环节。 1.深入研究三个代表重…     

社政司举办2000年全国高校“两课”教学部主任研讨班

为认真贯彻中央思想政治工作会议和第九次全国高校党建工作会议精神 ,进一步落实高校“两课”课程设置新方案 ,深化“两课”教学改革和加强学科建设 ,７月１８—２２日 ,教育部社政司在江西南昌举办了２０００年全国高校“两课”教学部主任研讨班。来自教育部直属高校和各省区重点高校共八十余所学校的近百名“两课”教学部的负责人参加了研讨班。高等教育出版社副总编、《思想理论教育导刊》主编郑惠坚同志 ,《教学与研究》副主任王学敏同志也参加了研讨班。来自江西省第八次“两课”教师集体备课班的７０余名教师列席了研讨班。研讨班上 ,…     

四川省举办全省高校“两课”中青年教师讲课比赛

6月13日至16日,四川省教育厅在四川大学举办了全省高校“两课”中青年教师讲课比赛。全省各高校按照省教育厅的通知要求,认真、积极组织本校“两课”教师参赛,各校在选拔赛的基础上,分别择优推荐教师参赛,共有38所高校的76名教师参加了比赛。经过三天紧张、激烈的分组预赛、决赛,最后,韩源、陈范华、杨海洋、康胜4名教师获得了四川省高校“两课”中青年教师讲课比赛一等奖;四川大学的李琰等8名教师获得了     

四川省举办全省高校“两课”中青年教师讲课比赛

６月１３日至１６日,四川省教育厅在四川大学举办了全省高校“两课”中青年教师讲课比赛。全省各高校按照省教育厅的通知要求,认真、积极组织本校“两课”教师参赛,各校在选拔赛的基础上,分别择优推荐教师参赛,共有３８所高校的７６名教师参加了比赛。经过三天紧张、激烈的分组预赛、决赛,最后,韩源、陈范华、杨海洋、康胜４名教师获得了四川省高校“两课”中青年教师讲课比赛一等奖;四川大学的李琰等８名教师获得了二等奖;西南交通大学的时广东等１３名教师获得了三等奖;其余５１名教师获得了优秀奖。在颁奖大会上,中共四川省委教育工委书…     

“两课”教师学历提升有新径

教育部和国务院学位委员会正式启动高校“两课”教师在职攻读硕士学位培养工作。计划用３－５年的时间，完成３５０名左右在职“两课”教师攻读硕士学位的培养，从而使高校“两课”教师队伍。中硕士以上学位的比例达到３０％以上，整体素质有较为明显的提开展“两课”教师攻读硕士学位工作是落实《面向２１世纪教育 振兴行动计划》，全面推进素质教育，特别是加强思想政治素质教育的迫切需要。按照教育部的有关规定，在“两课”教学岗位工作三．年（含三年）以上、年龄一般不超过４０岁的“两课”教师均可报考。报名采取自愿的方式，符合条…     

“两课”教育要认清形势紧贴实际

一、正确认识“两课”教学工作的现状1.正确认识对“两课”教学工作的评价。在党中央的直接关怀和重视下,各高校党委都较重视“两课”教育教学工作,“两课”教师在教书育人工作中也作出了他们不可替代的贡献。经调查,并通过对高校总体教学工作的比较发现,5%的“两课”教师承担了13%的高校教学工作量;在评教活动中,相当多的学校,得分最高的是“两课”教师;在毕业生的跟踪调查中,46%的学生认为“两课”教育对他们影响最大,37%的学生认为专业基础课对他们影响较大,27%的学生认为专业课对他们影响较大。这就表明,“两课”教学对学生的人生观、世…     

陕西省庆祝2011年教师节暨表彰大会隆重召开

2011年9月9日上午9时,由陕西省委教育工委、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省总工会主办的陕西省庆祝2011年教师节暨表彰大会在西安隆重举行,会议表彰了2011年500多名“陕西省中小学教学能手”、50多名“第七届陕西普通高等学校教学名师”、100多名“陕西省中等职业学校优秀校长和优秀教师”。陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文在讲话中向全省教师和广大教育工作者送上节日的问候。     

教育部社政司召开全国高校“两课”教学管理工作会议

根据高校“两课”教学工作形势发展的需要 ,为进一步加强“两课”教学管理 ,高质量地全面实施高校“两课”课程设置新方案 ,教育部社政司于３月１３日～１５日在京召开了全国高校“两课”教学管理工作会议。全国３０个省、直辖市、自治区教委“两课”教学主管处的负责同志以及中宣部《时事报告》杂志社、高教社音像出版中心、《思想理论教育导刊》编辑部的同志共４０余人出席了这次会议。会上 ,社政司司长顾海良通报了一年来有关高校“两课”教学管理工作情况和今年工作的主要安排（本刊全文另发） ;各省教育主管部门的负责同志分别交流了“…