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相似文献
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1.
在讲授邓小平的社会主义本质论时 ,应从“什么是社会主义”的角度出发 ,把它放到邓小平的社会主义理论体系以及与经典作家的社会主义理论的比较中去讲述 ,才能科学地阐明邓小平的社会主义本质论的重大意义和历史地位 ,使学生正确理解和掌握邓小平的社会主义本质论的精神实质  相似文献   

2.
邓小平社会主义本质论是邓小平对社会主义进行再认识的结果,是邓小平把科学社会主义原理与中国实际相结合作出的科学论断。只有完整准确地理解邓小平社会主义本质论的深刻内涵,才能深化人们对社会主义的认识,从而能更好地建设社会主义。  相似文献   

3.
对邓小平社会主义本质论研究中争论最为激烈的几个问题进行了介绍和评论,认为邓小平社会主义本质论涵盖了整个社会主义发展阶段;“解放生产力和发展生产力”是社会主义区别于剥削制度的本质;公有制和按劳分配不是社会主义的本质,也不包括在邓小平的论断之中。  相似文献   

4.
以唯物辩证法为视角,从社会主义本质论形成过程的辩证法、社会主义本质论揭示方法上的辩证法、社会主义本质论内容概括上的辩证法等三个方面,对邓小平的社会主义本质论进行了辩证的思考,揭示了这一理论的科学性。文章认为邓小平的社会主义本质论的形成和发展是一个辩证的不断深化的过程,是邓小平在十几年间对社会主义认识的一次理论升华,是我们党在什么是社会主义的问题上认识飞跃的结晶。  相似文献   

5.
以唯物辩证法为视角,从社会主义本质论形成过程的辩证法、社会主义本质论揭示方法上的辩证法、社会主义本质论内容概括上的辩证法等三个方面,对邓小平的社会主义本质论进行了辩证的思考,揭示了这一理论的科学性。章认为邓小平的社会主义本质论的形成和发展是一个辩证的不断深化的过程,是邓小平在十几年间对社会主义认识的一次理论升华,是我们党在什么是社会主义的问题上认识飞跃的结晶。  相似文献   

6.
论邓小平社会主义本质论的成因、内涵与意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓小平社会主义本质论,是邓小平理论的核心。其形成与发展,有着客观的依据。邓小平社会主义本质论,具有科学的内涵。正确把握邓小平社会主义本质论的精神实质,对于贯彻"三个代表"重要思想和科学发展观,正确认识社会主义发展的历史进程,坚定中国特色社会主义的共同理想,推进改革开放和社会主义现代化建设;对于在新的实践中坚持和发展马克思科学社会主义理论,具有十分重要的意义。  相似文献   

7.
邓小平在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的过程中,根据马克思主义的基本原理,总结国际国内社会主义建设的经验和教训,提出了社会主义本质论的科学思想.较系统地阐述了邓小平社会主义本质论的基本内容,全面地论证了它的科学性.邓小平的社会主本质论极大地丰富和发展了科学社会主义理论,对我国的改革开放和社会主义现代化建设有着重大的指导意义.  相似文献   

8.
邓小平社会主义本质论是邓小平理论的重要组成部分。马克思主义社会主义本质观是邓小平社会主义本质论的理论渊源;中国社会主义建设是邓小平社会主义本质论的实践基础;解放思想为邓小平社会主义本质论的形成提供了思想前提;其形成经历了一个从萌芽到成熟的过程。社会主义本质理论必须随着变化着的实际进一步向前发展。  相似文献   

9.
邓小平提出的“社会主义本质论”是马克思主义的科学社会主义观的历史性突破,是科学发展观的理论基础。科学发展观基于社会主义本质论,丰富和发展了社会主义本质论,实现了对传统社会主义观的全面发展和超越,是对社会主义本质论的新的重大发展。深入贯彻落实科学发展观,是坚持社会主义本质论的必然要求。  相似文献   

10.
邓小平的社会主义本质论不仅坚持了唯物论,还高扬了辩证法,是新的历史时期唯物辩证法的杰作。邓小平社会主义本质论的辩证法思想主要表现在三个方面:社会主义本质关系辩证法;社会主义本质系统辩证法;社会主义本质过程辩证法。  相似文献   

11.
本文针对近年来许多人从概念上抽象谈论邓小平社会主义本质论的现象,提出要从本质论形成的背景及邓小平揭示的本质论的思路、视角去认识这一重要论点,这对于完整准确理解邓小平社会主义本质论具有重要的意义。  相似文献   

12.
邓小平社会主义本质论揭示了社会主义区别于其他社会形态的根本性质 ,体现了社会主义的一般性 ,是社会主义得以存在和发展的根本条件  相似文献   

13.
列宁社会主义公式和邓小平社会主义本质论是对什么是社会主义、怎样建设社会主义的科学回答。二者都体现了实事求是的精神,强调公有制和按劳分配是社会主义制度的基础,并要求吸收资本主义的文明成果来发展社会主义;都把发展生产力作为社会主义的根本任务,把提高人民生活水平作为社会主义的根本目的。由于列宁和邓小平处于不同时代的不同国家,因此他们的理论反映了不同的民族和时代特色,具有不同的侧重点。同时,列宁社会主义公式是静态的,邓小平的社会主义本质论具有动态性。  相似文献   

14.
"三个代表"重要思想是对邓小平社会主义本质论的新发展.这一思想深化和拓展了社会主义本质论,是对社会主义本质的新概括.  相似文献   

15.
怎样理解、说明邓小平社会主义本质论的科学性是个难点问题。从哲学的角度看,邓小平社会主义本质论的科学性表现为具体抽象性(科学抽象性)。具体抽象性实质上是辩证的方法,包括超越性、总体性、原则性和具体抽象性本身。  相似文献   

16.
怎样理解、说明邓小平社会主义本质论的科学性是个难点问题.从哲学的角度看,邓小平社会主义本质论的科学性表现为具体抽象性(科学抽象性).具体抽象性实质上是辩证的方法,包括超越性、总体性、原则性和具体抽象性本身.  相似文献   

17.
马克思、邓小平在关于社会主义本质问题上,是从不同角度、不同侧面、不同层次上得出的结论,显然存在着区别,但二从根本上是一致的,邓小平的社会本质论坚持了马克思主义的有关基本原理,与马克思主义是一脉相承,邓小平的社会主义本质论继承和发展了马克思主义。  相似文献   

18.
邓小平社会主义本质理论是邓小平理论的重要内容,包含着丰富的人学内涵。文章从社会主义本质论充分肯定了人民是目的.社会主义本质论充分肯定了人民的主体性作用.社会主义本质论对人的主体性建设的内在要求等方面进行了详细的阐释。  相似文献   

19.
邓小平提出了建设有中国特色社会主义的理论,对科学社会主义本质论作出了突出的贡献。  相似文献   

20.
邓小平教育思想博大精深,是一个完整的思想体系,而这一体系得以构建的立论基础则是他的社会主义本质论思想。邓小平同志关于教育战略地位和作用的思想是本质论的体现,教育要实行”三个面向”和培养“四有”新人是本质论的具体化。  相似文献   

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