母亲

正芬芳词语慈母美丽善良勤劳瘦弱丰满唠叨憔悴温柔细腻端庄文雅红润苍白蓬松粗糙灵巧利落任劳任怨絮絮叨叨嘘寒问暖无微不至温柔体贴相夫教子清新句子母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?——冰心《荷叶母亲》     

悟爱

母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的风雨来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?——冰心《荷叶母亲》也许是因为妈妈生性柔弱,也许是因为我不太懂事,从小我就喜欢和妈妈顶撞,我和妈妈之间似乎隔着一道天然的厚壁障。同样的一句话,如     

接天莲叶无穷碧——用“堵、疏、导”转化学生

每当我读到冰心的《母亲》这首诗时,就会想起与学生小柔之间的故事。冰心的这首小诗,是她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下的:"母亲啊!你是荷叶,我是     

感恩的节日

友情提醒:每年5月的第二个星期天是母亲节。让我们来读一读名人写下的美丽句子,感谢母亲,祝福母亲。母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,     

灯光下的守候

编辑导语 母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了．除了你．谁能为我遮拦天空下的纷雨？谁又能在寒风中为我苦苦地守候？     

妈妈,别哭!

母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。——题记妈妈,别哭。哭坏的是你的眼睛,可伤的是女儿的心啊!     

第17课冰心,距离我们最近的大师——由《荷叶母亲》《谈生命》谈文章的建构

当年梁实秋说:"冰心女士是一个散文作家、小说作家,不适宜于诗;《繁星》《春水》的体裁不值得仿效而流为时尚." 冰心适不适宜写诗我没有研究,但我想谈谈冰心散文的作文教学价值. 仔细品读会发现:《荷叶母亲》技巧娴熟,让人佩服;《金色花》技巧无痕,令人折服. 推测《荷叶 母亲》的创作,是先有母爱这一主题,再自现实生活中寻找对应物象来表现."母亲啊!你是荷叶,我是红莲",搭起了主题与物象的通道.放弃具体的人事,选择以物为喻,这是另辟蹊径,是写作的突破.父亲的朋友送我们两缸莲花仅是引子,三姐妹对三蒂莲应花瑞也只是铺垫,雨中荷叶对红莲的荫蔽让"我不宁的心绪散尽"才是核心.最后的感叹:"心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?"总体而言,这条人工开凿的情感之河,设计精巧,布局合理,可以判定作者是一位出色的"河道"专家.     

绿伞

母亲啊,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的绿伞?--冰心天阴,阴得仿佛全城的人都欠了他;雨下,下得人心随着雨滴乱飘。我慢慢向家挪动,任雨浸湿那冷却的心,任风在耳畔讽刺地笑。     

最美的声音

世界上最美的声音莫过于母亲的声音! ——题记 妈妈,你还记得吗?我小时候我们家住平房.那时的我总是深更半夜突然惊醒,莫名其妙地指着墙号啕大哭,你去找算命先生询问是怎么回事,那先生说:"这墙可有说道."总之,意思好像是说我被吓着了,说我害怕,不能单独住.尽管这些是封建迷信,不足以让人信服,但当时关心则乱的你也只能病急乱投医,只为能解我忧难.这些事也是后来外婆告诉我的.于是我这个小男子汉每晚总是赖在你的床上,直到进入梦乡.     

最美的声音

要说一个人的鼾声跟打雷似的，那你肯定会把这个人想像成一个满脸横肉、半脸络腮胡子的壮汉。实际上，打鼾的人确实大都是些胖子、男子、大嗓门子。可我母亲是个例外。她瘦瘦小小的，说起话来细声细气，但她的鼾声，用我父亲的话来说就是“运转不够正常的马达搞出来的”。父亲还说，他和我母亲结婚那天晚上，被她的鼾声吓得一夜没敢睡，因为鼾声不断的母亲呼吸一直不通畅。父亲惟恐母亲上不来气，搞出人命关天的大事来。     

我们的“声音”

河北石家庄顾花语母亲大人,眼睛近视了不应该治疗吗？难道任由度数继续加深？的确,我看中的那款近视治疗仪不一定有效,有可能上当受骗,但因为这个就放弃了吗？说什么如果是真的有效就不做广告了,说什么18岁以后做个手术就行了,一切说法的背后都是不重视!同学们,如果你们是我,和我有同样的处境,你们的母亲会怎样做？（小编：我想替你妈...     

妈妈,请让女儿为您梳一下头吧

“母亲,你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我无遮拦天空下的阴蔽?”这首诗我要送给——我的母亲!昔日,母亲拥有貌美如花的容貌,一头乌黑亮丽的秀发,不知有多少人为之羡慕。岁月如梭,十几年的风风雨雨,无数次的困难挫折,使她苍老了许多。她为生活奔忙不息,为我的学习费尽心力。正因为如此,无情的岁月,侵蚀了她的美貌,满脸的皱纹深而多。母亲,您的操劳,您的爱心,女儿深深地刻在了脑海里。我悔恨,恨自己不能为您分担忧愁和痛苦。我常在想:“妈妈,我能为您做点什么呢?”昨晚,母亲又忙了一夜,我听见了。我也看见了,早上母亲那布满血丝的眼睛和憔悴的…     

心的声音

“孩子,你想去哪儿呢?”“我的心告诉我,我要去很高很高的地方,最好是可以看见太阳公公洗脸、天马在云间奔驰、众星环绕嫦娥跳舞的地方!”“那么,孩子,你要去那么远的地方,则一定要记住,不要好高骛远,不要欺骗自己,重要的是,要记住听听自己的心跳……”一阵风吹来,我离开了母亲的怀抱,飘飘荡荡地来到空中。一只鹰看见了我,说:“种子小弟,你这是要去哪儿啊?”“去可以吻得着云朵的地方!”我欢快地答道。鹰笑了,说:“鹰族最喜欢有志气的小家伙,我送你一程吧!”说完把我护在了它的翅膀底下,飞到了月亮山。月亮山果然很高,但高处不胜寒啊,我哆哆…     

聆听美的声音

现在,请你闭上眼睛,沉下心来,去回味那种曾经带给你心灵颤动的声音,把那份美、那份激情带给我们……当我们呱呱落地的那天,母亲给予了我们每人一颗种子,那颗种子的名字就是美。当我迈进学校大门的时候,美也跟着我,她告诉我,她有无数的声音,每一种都绽放出她的活力。瞧,这不,她含着笑,拉着我的手来了。你听!“起立!老师好……”同学齐声叫道。“这是我的声音,不管男女老少都能发出来!”她边说边拉着我走了……你听!“老师早!”全班同学齐声叫道。“你们的声音就是我的!我愿同你们一起展翅飞翔!”一眨眼的工夫,她又不见了。“呀,你怎么带我到…     

句句都精彩

碧绿碧绿的荷叶像一个个大圆球,你挤着我,我靠着你,好像在说悄悄话。一朵朵粉红色的荷花,从碧绿碧绿的荷叶中冒出来。     

声音

国家就像一个小孩,她有时会犯错,甚至跌倒,但一直在进步、走向成熟。当以积极的心态看待她的发展、呵护她的成长!祖国就像自己的母亲,她也会让你不满、叫你无可奈何。但是儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。当以感恩之心,报答母亲、热爱祖国。     

静听花开的声音——给儿子的一封信

儿子： 或许是夜雨的缘故,昨夜在梦中醒来突然想起远方的你,不知夜凉可曾加被？思维纷乱,终再难以成眠,或许我还没有完成从一个高中生母亲到一个大学生母亲的角色转换。     

纸上的声音

不知怎的,最近隔三差五就能收到父亲的来信,而结尾总忘不了提醒我尽快回信。恰好这段时间,我忙工作、忙考试、忙花前月下,就给家里打电话说,我会多打电话回来,信会写得少些。电话那头,一阵少许的沉默后,母亲缓缓地说:"平儿呀,你爸现在也没啥爱好,就盼着看你写的信,你就多写写吧!"     

《荷叶母亲》教学例谈

《荷叶母亲》区公开课得到了听课老师的赞许,也有许多环节值得我反思和总结。备课时,我设计了多个学生活动,希望通过公开课倡导学生们自主、合作、探究的教学模式,由于许多环节都是课堂上即时生成,便多了一些不可控因素,对这节课能否顺利地完成教学目标,我是暗地里捏了一把汗;对学生来说,在全区的初一语文老师面前听课、学习,也是一种挑战。好在,从初中入学以来,学生一直是我课堂生命的主角,他们呈现了良好的学习状态。下面我就这节课的教学设计谈谈我对活动化教学理念的初步理解与实践。一.《荷叶母亲》教学设计的基本思路人教版语文七年级上册"散文诗两首"一课,编排了泰戈尔的《金色花》和《荷叶母亲》两篇文质兼美的     

一生走不出你浓浓的爱

题记:爱是一缕金色的阳光——英·罗素莲·叶我是红莲,母亲是荷叶。夏天,阳光像火一样炙烤着大地,池里的荷叶似乎被烤蔫了,垂头丧气地站在烈日下。而在荷叶的荫蔽下,红莲却生机勃勃,像个快活的姑娘躲在伞下欣