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相似文献
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1.
黄鸿业 《新闻世界》2011,(4):188-189
党的十七届四中全会提出"要推进马克思主义中国化、时代化、大众化",其实质是使马克思主义得到更为广泛的传播。分析媒介在实现马克思主义大众化过程中发挥的作用,并运用传播学中的"培养分析"、"使用与满足"、"议程设置"等理论,阐述大众媒介在促进马克思主义大众化过程中遇到的挑战,并提出相应的对策。  相似文献   

2.
慰藉心灵的港湾 不知是否受到了电视和广播节目的启发,目前大众化报纸副刊上的“谈话节目”渐渐多了,这些具有“交互性”的内容,进一步密切了同读者的联系。 多数情况下,这些谈话节目站在现实的世界里──柴米油盐、上班赚钱、老婆孩子、家长里短等等,实话实说。读者有些什么忧愁,帮忙出出主意;有些什么事情想不开,就开导开导;读者说到伤心处,你要掬一把同情泪;读者高兴了,你不妨在旁边乐一乐……报纸在这里努力扮演的角色,是导师;是倾听者;是知心朋友;是交流“绝对隐私”的“情人”;是接受灵魂忏悔而后给予慰藉的“神父”…  相似文献   

3.
4.
有专家断言:就报纸而言,高级大众化可能会是国内报纸进一步快速发展的有效途径。  相似文献   

5.
马克思主义大众化是以马克思主义的传播为起点的,必须遵循和坚持传播的基本原则。借鉴传播学中的可信性原则、针对性原则、有序性原则、协同性原则、适时性原则、适量性原则,有助于提高马克思主义传播的效果,更好地推进马克思主义大众化。  相似文献   

6.
近年来,随着互联网和传媒科技的不断发展,信息的传播手段和传播方式也发生了革命性的变化。电视媒体的强盛,网络传播的崛起,另外还有新兴的手机媒体。这也导致了传播主体地位的改变,传统的"铁三角"格局已不复存在。报纸等传统媒体无法阻挡地走下滑趋势。  相似文献   

7.
大众化报纸烧钱期,即切入期的主要目标是占有发行强势。为有效解决这个问题,可掌握五个关键词:超厚报、准克隆、低价、通路、造势。  相似文献   

8.
为了适应世界高等教育发展的新趋势,教育部2011年9月决定推出中国首批103门视频公开课程。所谓视频公开课程,是采用现代信息技术手段制作,面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质视频课程。由张昆教授主讲的《传播的历程》是其中唯一一门新闻传播类课程。该课程是在张昆教授主讲的国家精品课程《外国新闻传播史》基础上提炼而成的。为了让读者领略视频公开课程的精彩,现刊出《传播的历程》第四讲《大众化报纸浪潮》解说词。  相似文献   

9.
网络媒体的勃兴给马克思主义大众化注入了新的活力,同时造就了中国马克思主义大众化的空前契机,也带来了前所未有的挑战。这里的大众化不仅仅是指马克思理论通俗化和形象化的问题,更多的体现在民众的参与程度。马克思主义通过网络媒体的传播,从而达到提升人民大众社会主义觉悟的目的。  相似文献   

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11.
地市级报纸媒介产业化发展是一个具有历史性的发展过程,从报纸媒介作用的对象、现实的价值来看,报纸媒介的发展方向正在逐渐地发生着变化。随着受众媒介的接触习惯的变化,报纸媒介的影响力被弱化,如何改善这种状况,提升报纸媒介的产业化经营是本文研究的主要问题。本研究的主要内容是集中研究河北省各个地市报纸媒介经营单位,结合目前的体制实施的产业化实践,从中总结经验,寻求更有效率的做法,为在实践中前行的河北省地市报纸媒介提供一定理论支撑。  相似文献   

12.
浅论报纸的非大众化趋向   总被引:2,自引:0,他引:2  
顾颖 《新闻通讯》2000,(2):19-21
  相似文献   

13.
14.
吴雁 《新闻传播》2005,(11):41-43
同期声原本是指与画面中人物同步出现的声音。它包括记者在现场报道、提问、采访的声音;被采访对象叙述事实、提供情况、表达观点的声音,以及新闻现场的效果声。同期声作为电视传播系统的基本元素,不再是电视画面的一种点缀,而是和所有表现主题息息相关的一个有效的信息文本,作为新闻事实的一部分,它的运用使新闻内容更具真情实感,同时给受众以充分的信息感受,增强了新闻的准确性、权威性和说服力。可以说,同期声从它诞生起,就成为电视新闻传播中最具魅力的声音,它以来自现场的真实的声音减少了传播过程中把关的因素,  相似文献   

15.
康炜 《大观周刊》2012,(18):16-16
马克思主义哲学大众化,是马克思主义哲学的本质要求,也是实现马克思主义哲学的根本途径。无论在前苏联还是在中国,马克思主义哲学大众化研究都得到了高度重视。但目前,大众化却遇到很多困境,使马克思主义哲学研究有被边缘化的危险,使我们不得不再次正视这个问题。  相似文献   

16.
尹秋红 《大观周刊》2012,(21):15-16
五四运动与马克思主义大众化的开端有着密切的联系。而本文主要论述五四期间,从理论与实际相结合、知识分子与工农群众相结合、创办进步报刊与多种宣传形式相结合以及与各种非马克思主义、反马克思主义思潮的斗争这四个方面来推进马克思主义大众化的发展与传播。  相似文献   

17.
“百年大计,教育为本。”中华民族是世界上最先兴办教育的民族之一。教育如今更受到全社会的高度重视,几乎关涉到每个家庭,每个人。教育突出的重要性和广泛的关注度,决定了教育报道一直被新闻传媒所重视。以“贴近市民、服务市民”为己任的大众化报纸,更是将教育报道作为争取读者、争夺与稳固市场的战略要地。  相似文献   

18.
浅论大众化报纸副刊的几个关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代报纸副刊的演进变化速度可以说是飞快的,这在历史上也是很少见的。特别是以都市生活类报纸为代表的现代大众化报纸的出现,使报纸副刊理念与传统报纸副刊理念相比,发生很大变化。大众化报纸副刊的出现,丰富了报纸副刊的内涵,给报纸副刊注入了新的血液。然而,现代大众化报纸副刊在发展、创新过程中也遇到了一些问题。  相似文献   

19.
2元这个价格本身,仍然属于国际上公认的大众化报纸的范围之内。什么叫大众化报纸,就是说这个报纸并不构成人们的阅读障碍、太大的经济负担或价格困扰。也就是说,如果人们愿意阅读,那么,这个2元钱并不是他出不起的,而是比较容易拿出手的。  相似文献   

20.
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