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张美霞 《中小学心理健康教育》2010,(5):1-1
父亲牵着年幼的儿子逛一家大商场。商场中琳琅满目的商品让父亲乐此不疲。儿子则截然相反,跟随父亲才开始逛便不想逛了,哭闹不休。父亲连哄带骗,甚至动用武力都无济于事。儿子很是委屈,哭闹得更厉害不说,索性甩掉脚上的鞋以发泄对父亲的不满。面对儿子的‘赁难”,父亲只得先拾鞋再和儿子“算账”。当父亲蹲下身子拾鞋时,他惊呆了:一点儿也看不到商场的花花世界,看到的只是往来穿梭中立柱似的脚,甚至有的鞋上还有污垢、怪味,让人生厌。父亲忽有所悟,拾起鞋后,抱着儿子逛商场。儿子不哭了,破涕为笑。 相似文献
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面对同学们的科研、政府、企事业工作,李鹏说我走的是不同的路,不能说哪条路更好,因为哪条路都很难,大家都付出了很多,发展的方向不同,不具有可比性。告别了学生时代,他选择当一名大学生农民。大学生当农民,这在当时是大多数人不理解的,是在大学生中鲜有的。选择这样的道路需要很大的勇气和信心,也承受着巨大的心理压力。大家都不理解李鹏,甚至还有人说是因为找不到工作才回家种地的,大学白上了,面对这些,他选择了沉默,选择了用实际行动来证明自己的实力,用事实来证明自己的选择是正确的。于是李鹏在别人怀疑的眼神和讥讽的言语中,开始了艰难的创业之旅,那一年他只有21岁。 相似文献
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卢勇新 《中学课程辅导(初一版)》2005,(1):10-11
塞万提斯1547年10月出身于西班牙一个破落贵族的家庭,父亲是个穷医生。由于家庭经济困难,塞万提斯只上过中学,但他非常喜欢读书,有时在街上见到料字纸也要拾起来读个明白。 相似文献
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也许有一天,我会告诉父亲,我知道那天他为我所做的一切,我永远也不会忘记。10岁那年,我带着我的两个朋友来到了消防站,向他们炫耀着父亲的能耐,并想试试能否从他那儿给我们每人弄到一瓶汽水。在我带着他们参观了消防站之后,我向爸爸提出了这个要求。我察觉到了父亲的声音有些犹豫,但他还是答应了, 相似文献
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<正>时光荏苒,岁月如梭,弹指之间,一年的时间就悄然流逝了。回首历程,喜忧参半,感慨良多。今年带的这个班结构复杂,学生良莠不齐,两极分化比较严重,管理难度较大,我经受了教学历程中最严峻的考验,从中体验到了很多常人没有的滋味。这次交流几乎没有先进的经验、科学的理论,更多的是教训和反思吧。 相似文献
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綦彦臣 《课堂内外(高中版)》2012,(6):62
对于出身低微的穷人来说,穷不是原罪,仅仅是机会的匮乏。如果获得改进的手段,何乐而不为呢?穷人的出身不是耻辱,相反,对于那些从穷人变为成功人士的人,相对于资源多的富人与官员,能够赢得更多的尊重。 相似文献