诗词、俗语中的物理知识

在诗词、俗语中涉及许多物理知识,你能说出下面诗词、俗语中包含哪些物理知识吗?1.我国民间有句谚语叫“霜前冷,雪后寒”。霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生现象而形成的;雪在融化时需要热。2“.举杯邀明月,对影成三人”。这里的三“人”其中的一“人”是由于光的直线传播形成的。3.在《千字文》中有“露结为霜”这样的说法,其实这种说法是错误的,因为霜是空气中的水蒸气形成的,并不是来源于露,而露是水蒸气形成的小水珠。4“.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”这句谚语反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著。其主要原因是砂…     

诗词、俗语中的热现象

物理之美，无处不在。浩如烟海的文学宝库中，珍藏着丰富的描述物理现象及与生活相关物理知识的优秀诗作。下面就列举几例试题，以丰富同学们的课余生活。     

意义相同的成语和俗语

许多成语和俗语意思相同,一庄一谐,一雅一俗,恰似莲开并蒂,枝结连理。例如: 强人所难——赶鸭子上架臭味相投——一个鼻孔出气瞻前顾后——前怕狼后怕虎     

中考物理中的“诗词、民谚俗语”

<正>1."寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,才有梅花便不同。"沐浴着如酒、如月、如梅的茶香,修身养性的民族生生不息。中国的历史有多长,中国的茶就有多香。你知道吗?茶文化中有许多物理知识。     

民谚俗语与物理知识

在日常生活中，我们经常接触到一些民谚俗语，其中有许多涉及物理知识。通过了解民谚俗语，可以在实际生活中不断地深化知识、活化知识；逐步培养分析问题、解决问题的能力，提高应用物理知识技能。现对一些常见的民谚俗语涉及的物理知识做如下分析：     

谚语、俗语中的物理知识

在日常生活中我们经常听到一些谚语、俗语等,它们是在民众中广为流传的固定语句,生动、精炼、幽默,其中有些谚语和俗语简单、通俗地反映出一些物理知识。如果我们能深人地思考其中蕴含的丰富的物理知识,不仅会提高我们学习物理的兴趣,有助于我们深化对物理知识的理解与掌握,活化我们运用物理知识解决实际问题的能力,而且对开发我们的思维能力,提高分析问题、解决问题的能力也是大有裨益的。     

诗词中的物理知识

诗词歌赋是中华民族五千年明史的瑰宝，在这些脍炙人口的诗句中，隐含有许多的物理现象，现在我们可以用学到的物理知识进行解释，现举几例说明：     

民谚俗语与物理知识

在长期的生产劳动和生活中,我们的祖先总结了许多语言精辟、形象生动的民谚俗语,其中许多含有丰富的物理知识,说明物理知识广泛应用于生产和生活实际。通过了解民谚俗语,可以在实际生活中不断深化知识、活化知识,逐步培养分析问题和解决问题的能力,提高应用知识的技能。一、坐地日行八万里由于地球的半径是6370千米,地球每转一圈其表面上的物体“走”的路程约为400003.6千米,大约为八万里。这句话是伟人毛泽东吟出的诗词,它科学地揭示了运动和静止的关系——运动是绝对的,静止是相对的。二、彩云追月根据运动和静止相对性的原理,如果选择月…     

高中生物中的诗词及成语知识归类

诗词类1．落红不是无情物,化作春泥更护花：微生物的分解作用及物质的循环。2．野火烧不尽,春风吹又生：草原生态系统的恢复力、稳定性。3．春色满园关不住,一枝红杏出墙来：向光性。     

汉语成语和俗语在《植物学》教学中的应用

汉语中有很多和植物相关的成语和俗语.在植物学教学中适当运用成语和俗语,并解释其在植物学中的意义,不但可以化繁为简、变枯燥为生动、提高教学效果,而且有助于激发学生的学习兴趣,达到事半功倍的效果.本文总结了汉语中和植物学现象有关的成语和俗语词条,并用植物学知识对其进行归类分析.     

浅析诗词中的物理美在物理教学中的应用

文章分析了有关诗词中蕴涵的物理知识及其在物理教学中的应用,论述了利用诗词中的物理美激发学生的学习兴趣,培养学生开放学习能力和综合素质的重要意义。     

雷雨中的物理知识

盛夏季节多雷雨．这是一种常见的自然现象。雷雨中也包含着很多的物理知识。     

古典诗词在物理概念教学中的作用

"物理"作为一门科学课程,顾名思义就是探究声、光、电、热、磁等自然现象最基本的内在规律.而文学又恰恰以描绘自然现象、借景抒情作为其基本的表现手法之一,尤其是古典诗词,它往往无意识的借助物理知识背景来描摹物态、阐明事理.因此如果教师能在物理课堂教学中恰到好处地引用这些诗词,则有"他山之石,可以攻玉"之效.尤其是在物理概念教学     

雷雨中的物理知识

盛夏季节多雷雨,这是一种常见的自然现象.雷雨中也包含着很多的物理知识.一、闪电是怎样形成的。大家有没有注意过,冬天晚上脱毛衣时,毛衣会由于摩擦起电而产生电火花？闪电就是云层中大量的正、负电荷产生的大规模的放电现象.     

成语中的文言文知识

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的特殊的固定短语,它脱胎于古代汉语,深受中国语言传统的影响,保留了古汉语的许多特点。仔细分析成语中的文言文知识,既有利于学生扎实地掌握成语的真正含义,又有利于促进学生归纳总结文言文知识,这种知识的勾连对教学有事半功倍的作用。     

“成语”式小结有关的物理知识

我们知道,汉语是一种表意能力很强的语言,而成语则是汉语中的一朵奇葩。它言简意赅,生动形象,比一般词语有着更强的表现力,历来为人们所喜闻乐用。教师若能在对物理概念、规律进行小结时,精心设计,自编一些物理上的“成语”,来帮助学生对概念、规律的理解和记忆,往往会收到意想不到的效果。“成语”式小结按其产生原理可大致分为以下三种类型。     

成语中的物理知识

扬汤止沸《汉语成语词典》中是这样解释的:汤,开水。反复从锅中舀起开水又倒回去,试图制止水的沸腾。比喻解决问题的办法不彻底,不能从根本上解决问题。     

谚语、俗语、歇后语中的物理知识

在日常生活中，我们经常会接触到一些谚语、俗语和歇后语，它们都蕴含着丰富的物理知识，你能用学过的物理知识来解释吗?这有助于我们深化知识，活化知识，同时对培养我们分析问题、解决问题的能力是大有帮助的．下面让我们来做几道填空练习：     

压强和浮力疑难解析

1．受力面积的确定：受力面积是指两个物体相互重叠的地方。我们要特别注意大物体压在小物体和小物体压在大物体上时受力面积的确定。