在实现西部跨越式发展教育必须创新

西部大开发，人才是关键，要实现西部跨越式发展，必须要培养大批高素质的创造性人才,要培养大批创造性人才，教育就必须创新，本文阐明了在西部大开发中教育创新的必要性，并对如何进行教育创新提出了自己的看法和措施。     

在西部大开发中发挥民族高校的作用

西部大开发战略是实现现代化建设第三步战略目标的必然要求，西部大开发首先是人才的大开发，西部地区的高校，尤其是西部地区的民族高校，要充分利用自己的优势和特点，提高教育教学质量，为实施西部大开发战略培养大批的人才；要充分发挥其为基础教育服务，为西部大开发提供各类人才，提供智力服务的作用。各级政府和部门要从民族地区的稳定和发展的战略角度，重视西部地区民族高校的发展，依靠知识和人才，实现西部地区经济的跨越式飞跃。     

以思想政治教育促进西部高层次农业人才的培养

西部大开发,人才是关键,作为地处西部的农业高校,在研究生教育中必须加强思想政治教育,帮助研究生树立正确的世界观、人生观、价值观,了解国情、民情,培养全面发展的高层次农业科技专门人才,才能在西部的农业科技发展中拓展自己的空间和舞台,并为西部农业实现追赶式、跨越式发展作出贡献。     

关于成都市师范教育体系职前培养部分从三级师范向二级师范过渡问题的思考

中国要抢占21世纪经济发展的制高点，中央不失时机地在世纪之交，提出了西部大开发的战略决策。在目前涌动的西部大开发的春潮之中，有识之士提笔建言，兴利除弊，纷纷为西部大开发出谋献策，摇旗呐喊。在西部大开发这篇大章中，西部人才的培养和品质的提升是关键所在。教育改革是西部人才大开发的命脉，为此本刊特辟“西部大开发与教育改革”专栏，登载陈清先生《关于成都市师范教育体系职前培养部份从三级师范向二级师范过渡问题的思考》一，以拓展师范教育改革的思路，以期引起有关方面的注意。     

西部大开发的人才资源问题

实施西部大开发战略，促进区域经济协调发展，是“十五”计划的重点，综观全局，人才是西部开发的关键性因素，重视现有人才与引进人才的培养，是发展西部的主要措施之一，是西部社会进步的“推进器”。在西部大开发战略中，认真研究人才资源的现状，采取积极的措施，开发人才资源是十分必要的。     

非全日制研究生教育的规范化管理

非全日制研究生教育是我国研究生教育的一种重要形式。在当前国家建设重点西移的新形势下，如何更多更快培养出高质量高层次人才以满足西部地区对人才的需要，成为西部研究生培养的一个突出的问题。本试通过非全日制研究生教育个案研究，分析探讨如何通过对非全日制研究生教育的规范化管理来保证其培养质量。     

扶持少数民族研究生教育培养民族高层次骨干人才

大力扶持少数民族研究生教育,培养少数民族高层次骨干人才,是落实我国各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展这一民族工作主题的重要途径.为民族地区培养进得去、留得住,并能施展其才干的研究生,对于深入持久地实施西部大开发、构建社会主义和谐社会具有重大意义.     

西部大开发新形势下发展重庆现代远程教育的思路及对策

西部大开发，关键是人才。人才的培养，主要靠教育。大力发展现代远程教育，以此促进教育整体水平的提高，实现西部地区教育的跨越式发展，为西部地区经济和社会发展培养急需的各类专业人才，是事关西部大开发战略能否顺利实施的重大问题。本文正是从此角度出发，对有关问题进行探讨。一、发展现代远程教育是实施西部大开发人才战略、振兴重庆经济的必然选择西部大开发战略的实施，是党中央总揽全局，在新的历史条件下作出的重大决策，也是实现我国现代化建设第三步宏伟目标的伟大战略部署，具有极其重大的现实意义和历史意义。重庆地处西部…     

论邓小平人才战略及其对西部开发的意义

邓小平人才战略体现在人才的培养，人才的发现和人才的使用等方面，在社会主义现代化建设中，邓小平人才战略思想在促进我国经济和社会发展中起到非常重要的作用，实施西部大开发，人才是关键，因此，邓小平人才战略思想对西部大开发仍然具有重要的战略指导作用。     

巩固基础 加快发展

当前，中央、省委都把大力发展教育事业，培养各类建设人才，提高势动者素质作为实施西部大开发战略的重点工作，作为教育工作者，应当充分意识到自己肩负的重任。我们的教育事业既要抓住机遇，在西部大开发中得到发展，又要为西部大开发提供强有力的智力支持，培养造就高素质的各类人才，为西部大开发作出应有的贡献。我们主要从以下几方面作好工作。     

西部人力资源的认识误区及开发对策

西部开发，从根本上来说就是对人自身的开发，就是要采取切实可行的措施，塑造出一个思想解放、人格健全、富于开拓、善于创新、能肩负起西部开发历史重任的劳动群体，培养和造就出一支能在西部大开发中建功立业的高素质的人才队伍。如果没有充分开发人力资源，资金、政策很难产生应有的效果，不但不能巩固和铸造整个社会的明，还会因为开发失当造成资源浪费、环境污染、化破坏等不良后果。从终极目标来说，开发西部正是为了实现人的解放和发展，通过解放生产力最终实现人的解放，通过发展生产力最终实现人的全面发展。     

谈西部地区人力资源开发

西部地区人力资源的现状是多样化的，既存在有待于开发的人力资源，又存在整体素质低和人才外流等老问题，，而人力资源开是西部地区崛起的关键，因为，人力资源同物质资源相比是更重要的生产力，这是人们所公认的，所以，西部地区发展教育事业，实施劳动者培训和选拔人才，使用人才是当条之急。     

现阶段我国教育与人力资源开发的思考

人力资源是推动经济发展和社会进步的关键因素。人力资源质量的高低主要取决于教育开发的程度。经过多年发展,我国的教育事业取得了巨大成就,人力资源质量得到一定程度的提高。但由于多种因素的影响,人力资源的状况依然不容乐观。为此,必须加大教育投资力度,充分利用现有教育资源,必须建立人力资源的全面开发系统,必须重视中西部地区人力资源的教育开发。     

西部地区人力资源开发的优势及开发途径分析

西部地区在人力资源开发方面有其独特的优势，只有认识并利用这些优势，努力通过科学的途径开发出自己的人力资源，才能为西部地区的发展提供源源不断的智力支持，才能使西部地区的经济得以可持续的发展。     

高校人力资源现状及其优化配置

高等院校人力资源的优化配置对推动学校的学科建设、人才培养、师资队伍建设、科技创新等有着重要意义.目前,我国许多高校的人力资源配置现状并不理想.高等院校应该顺应创新发展的战略目标,树立人力资源战略观念,创建良好的制度、机制、环境,组建优秀的教师团队,优化和配置好高校的人力资源.     

人力资源开发与高校实验教学队伍建设的思考

实验教学队伍是高校教师队伍建设的重要组成部分，建立一支素质高的实验教师队伍，对全面提高学生的实践能力和创新能力，具有极其重要的作用。人力资源的合理有效开发，对实验教师队伍建设，大有裨益。     

论媒介素养对西部教育资源建设的意义和作用

西部教育资源因种种原因存在着开发、利用不足,资源配置不合理,人力资源匮乏等问题.在国家和地方政府有限的投入下,如何正确而充分利用大众媒介信息资源十分重要.本文提出了媒介素养对西部教育资源有着建设性作用,正确有效地获取大众媒介信息可以促使西部教育资源的开发,科学准确地分析评判媒介信息有利于西部教育资源的优化,健康的信息传播则有利于西部教育资源的整合.     

转换企业经营观念 重视人力资本经营

我国加入WTO之后,企业要在竞争激烈的世界市场中做大做强,就必须在经营观念上有所突破,重视人力资本经营。在人力资本成为战略资源的今天,转换人力资本的经营和管理就成为企业生存和发展的关键。因此企业必须从思想认识、经营管理模式,生产组织和分配方式上转换观念,增强人力资本经营的意识,注重人才的培养,吸引并留住人才,不断地积累人力资本,充分发挥人力资本的作用,使企业获得长足的发展。     

连锁经营管理原理课程教学改革初探

人力资源管理是实践性较强的课程,为了培养高职实用型人才,满足用人单位的人才需求。从提高校内授课教师的实践技能、充分利用企业人力资源管理专家、发挥课堂教学的实践机会和将企业实践融入到教学中等四个方面,阐述了如何提高人力资源管理课程实践教学效果的经验。     

大力发展职业技术教育是农村人力资源开发的有效途径

“三农”问题的核心是农民问题。农村劳动力是影响农村经济发展的一个重要制约因素,大量剩余劳动力在农村的滞留,不仅给农村造成了沉重的经济负担,而且造成了严重的资源浪费,成为困扰农村社会经济发展的“瓶颈”。因此,变压力为动力,就应研究我国农村人力资源开发的必要性和现实意义,考虑通过教育投资组织人力资源开发的基本思路,并就现阶段通过发展职业技术教育开发农村人力资源的具体举措。