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镜头一:3岁半的悦悦酷爱小熊维尼,她拿着妈妈新买的《小熊维尼画册》,在院子里讲给同班的圆圆听。听着听着,圆圆坐不住了。伸手就抢悦悦的书,悦悦不给,用双手把书护在胸前。圆圆凭借自己“力大无比”。把悦悦推倒在地,再上去抢书,由于用力过猛.书被撕坏了.悦悦大哭不止…… 相似文献
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叶小开 《小作家选刊(小学)》2011,(7)
李欧拒绝长大!他已经很长时间不长个了,还老是异想天开。忧心忡忡的爸爸妈妈带着李欧去看医生,医生检查了李欧的全身,然后对爸爸妈妈说:"这孩子身体没有任何问题,相反,他得的是一种罕见的精神病。只能去童年谷地接受心理治疗。" 相似文献
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王洪春 《教学月刊(小学版)》2007,(2):47
(跟孩子们一起分段合作读完长长的《七色花》一文。)师:初读完《七色花》这个故事,你有什么感受?生:这个故事真有趣!生:七色花真神奇,要是我也有一朵,该多好啊!生:真有这样美好的事吗?生:没有!这是童话,不是真的。不 相似文献
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李丽 《中小学心理健康教育》2017,(5):44-45
小坤又惹祸了,乱敲教室后门,还打了上课的美术老师!我和班主任心急火燎地冲向教室,生怕小坤再一次跑到操场,爬上篮球架不下来.
小坤的表现经常让班主任甚至是家长抓狂:撕同学的书,掐同学的脖子,打老师,还咬人.如果恰好课间操时他正在生气,无论怎么哄,他都不会离开座位,班主任一边要安抚已经在走廊排队的50名学生,一边要回到教室细声慢语地哄他,换来的只是他如同小狮子一样发自喉咙深处愤怒的吼声.今天又是怎么了呢? 相似文献
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罗敷因好的拒绝艺术得以“出淤泥而不染……亭亭玉立……” ,完美地展现好的人格力量 ,成为理想中完美的化身 ,辉映千秋。因此 ,罗敷的拒绝艺术颇值细究。一、勇的气质夺其志。面对“五马立踟蹰”的凌人气势 ,面对“使群遣吏往”的耀武扬威 ,面对“宁可共载否”垂涎三尺的荒诞行径 ,罗敷没有软弱求情 ,也没有惊慌怯场 ,而是挺身而出 ,义正词严 :“使君一何愚!”这是憎恶之情的发泄 ,愤怒之火的燃烧 ,勇敢气质的流露 ,也是拒绝艺术的闪光。“秀才遇到兵 ,有理说不清。”在恶势力面前 ,弱小的善良的难免难逃杀伐 ,即使你有千般苦处万般缘由 ,… 相似文献