纠正孩子的“内淘外怯”

家长对儿女的期望往往是在外活泼伶俐,在家温文有礼。然而,不少家长却发现,孩子在家是胆大妄为,一出门却蔫了。改变孩子“内淘外怯”的有效做法,首先是打破封闭式家庭教育环境,亲朋之间的家庭聚     

“难教育的孩子”和“好教育的孩子”

教育家韩凤珍说过:"难教育的孩子,都是失去自尊心的孩子;好教育的孩子,都是具有强烈自尊心的孩子。教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自尊心。"     

弥补和扩充幼儿教育的“内环境”和“外环境”

在新的课程视角和新的时代背景下,幼儿教师要改变自己的教学理念。引领幼儿与自然和社会对话,与远方和未来对话,与个性和多元对话,才是弥补和扩充教育内环境和外环境的有力举措。只要教师用情、用意、用心,只要教师有一颗坚定的心,一颗朝向卓越的心,必让学生吃得更饱,也让师生走得更远。     

孩子需要“财商”教育

学期的到来引爆了"开学经济",刚刚过去的"十一"又加热了"节日经济"。从开学必备商品的火爆销售,到节日礼物的五花八门;从名牌服装,到数码产品;一个学生开学或过节要消费几千元,有的家长甚至需要花费上万元。如何教会学生理性消费,不盲目地攀比和追求名牌?"钱"的话题是否要在孩子面前回避?怎样和孩子提钱,又怎样对孩子进行理财教育?财商与情商智商一样重要"在现代社会,财商和情商、智商一样重要。"中国教育科学     

莫用“明天”教育孩子

综观今天的儿童教育,存在着两种迥然不同的教育价值观,一种是"明天"教育观,一种是"今天"教育观. 所谓"明天"教育观,是认为教育的价值在于未来,今天所受的教育,是为了明天的收获.例如,当孩子不认真学习时,很多家长都习惯用这样的话来教育孩子--"今天你要好好学习,将来才能考上好大学.""今天你要好好读书,将来才能找个好工作."类似这样的话语,其实就是一种"明天"教育观的体现.正如斯宾塞所言,教育是为了明天更好的生活.为了明天的幸福生活,今天的教育就是要让孩子去接受那些对其未来发展最有价值的知识,今天教育的成功与否有赖于明天生活的检验.在这种教育观下,儿童一辈子似乎都是在为了所谓"明天的彩排".     

“母亲”和“孩子”

从金色的季节走来,我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱;从那镰刀斧头光芒指引的大道上走来,我们没有理由不为英雄们歌唱;从鲜艳的五星红旗下走来,我们没有理由不为这红红火火的事业歌唱……亲爱的小朋友们,在这金秋十月里,姐姐编发了一组小作者的文章,让我们一起品读、一起为祖国放声歌唱,祝祖国母亲繁荣富强吧!     

“内才”与“外才”

那天我讲完一篇课文后，看看还有十多分钟，便叫学生拿出练习册做作业，以便当堂消化。学生都在认真地做作业，当我巡视到小文的跟前时，他竟然在摆弄着自己的小玩意儿，一个字未写。当时真有点想发火怒斥他几句，但我努力克制了自己，轻声问他为什么不做作业。他不紧不慢地说：“老师，你每天只知道让我们做作业，我认为会做没有用，会说才有用。”他的回答令我大吃一惊，     

教育孩子学会“付出”

现在的孩子大多是独生子女,被家人呵护惯了,只会索取,不会付出。若孩子长大了带着这种心理到社会岂不处处碰壁?那么家长如何教育孩子“付出”呢?     

教育孩子的“三无原则”

教育学家和心理学家在研究中发现,成功的父母在教育孩子时更倾向于使用"三无原则",即无错误、无批评、无压力。"无错误"原则孩子因淘气而损坏物品,这不是他的错。其实,这是他对客观世界进行探索的行为,父母千万不要认为他是在故意惹人生气。"无批评"原则一旦孩子有不能令人满意的表现,父母就大声呵斥、批评,这样的处理方式是十分     

写给孩子的“教育日记”

家长和教师每天给孩子或学生写上几句话，会给孩子带来什么？目前，焦作市5000多名家长和老师正在进行着这样一场新教育实验。     

教育孩子“傍名人”

这天午餐后,儿子杨帆又拿起了吉他。他每天午睡前都会弹10分钟。每次听他弹奏,我都鼓励他,说“弹得很好”。     

教育孩子需要“心有灵犀”

早晨7点半的时候,妈妈照例送丁丁去学校。一路上,丁丁闷声不语的样子,一句话都不说。妈妈感到奇怪了,就问儿子：“丁丁,平时你每天都唧唧喳喳说个没完,今天这是怎么了,这么安静呀？”丁丁看了妈妈一眼,还是不吭声。妈妈知道儿子生气了,可是却不知道儿子为什么生气。她回忆了一下。觉得自己没有批评儿子。儿子也没有做错事情,丁丁和他爸爸也没发生冲突,这是怎么回事呀？晚上丁丁放学回到家仍然话不多,没精打采的。妈妈莫名其妙,不知道到底发生了什么事。过了三四天。妈妈收到丁丁语文老师送来的作文后终于明白了事情的原委。原来语文老师布置了一个任务。     

孩子需要“慢教育”

九十多年前,鲁迅先生曾发出"救救孩子"的呐喊,并发愿要彻底"解放"年轻的一代,让他们"幸福的度日,合理的做人"。可时至今日,孩子的"解放"依然任重道远。教育是一个慢功夫,这几乎是所有教育工作者的共识,而且越是富有爱心和责任感的教师,对此的体味会越深。教育最好的方式,应是以心灵熏陶心灵,以情操陶冶情操。俗话说"十年树木,百年树人"。对儿童的培养教育,很像一项长期而复杂的精密工程,既需要献身其中的热情,更离不开     

孩子需要“赏识教育”

“赏识教目”模式的创造者周弘能把天生双耳全聋的女儿培养成中国的海能·凯勒，创造出令人惊叹的人间奇迹，这对于我们教育工作者来说无疑是一种巨大的激励和启迪。我们要善于发现孩子的闪光点，帮助他们发挥自己的优势。是的，世养上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的孩子，要承认差异，允许失败。教育者应当用真诚的心灵去欣赏学生，拥抱他们，赞美他们。 赏识教育需要抓庄孩子的优点不放，“小题大做，无限夸张”，让星星之火成燎原之势，让孩子在“我能行”、“我是好孩子”的感觉中走向成功，用一仰积极的心态去呵护一颗颗纯洁的…     

莫在餐桌上“教育”孩子

心理医生解释说:当人的胃空了的时候就会感到饿了,便有了强烈的食欲,但是,突然发生了一件不愉快的事情,即刻之间饿的感觉没有了,食欲随之大减;也有的时候,正在津津有味地吃饭时,突然因某一件事而生气或烦恼,此刻定会吃不下饭,好像肚子已饱了,成年人是这样,儿童和青少年也是这样。精神心理学专家认为,食欲的好坏与情绪关系密切,愉快的进餐情绪可使人摄食增加,并且能得以充分消化,倘若不良因素影响了这种情绪,必然会通过中枢的抑制而使唾液及其他消化液分泌减少,不但食欲下降,而且胃肠消化功能减弱,影响食物的消化和吸收。如果长此下去,还会形…     

教育孩子抵制“向钱看”

据我了解,有不少家长用奖钱的办法来刺激孩子学习。有个学生是独生子,父母非常溺爱他。平日他学习成绩很差,在期中考试中语、数两科成绩都上了八十分,父母一次就奖给他伍元钱。这样一来,不少学生头脑中滋长了『向钱看』的思想,得了好成绩就趾高气扬,反之就愁眉苦脸。为了扫除孩子们心灵上的灰尘,我结合学习《少年报》上刊登的教育部长何东昌的讲话,帮助学生提高思想认识,明确学习目的。我在同学们学习讲话内容的基础上,出了四个思考题:①社会主义新中国的青少年要做什么样的人?②我们的学习目的是     

“外美”与“内秀”

班主任威信的建立不是外加的,而是靠自身树立的。“外美”、“内秀”是树立威信的源泉。“外美”是指一个人的外在的仪表美、言行美。班主任在自己的学生面前要时刻注意自己的衣着打扮、言行举止,努力做到仪表端庄、言行文明、作风严谨,给学生留下美好的印象,甘当表率...     

“内”“外”兼修，点面结合

小学高年级的语文教学,如何复习是关键。在此期间,教会学生运用相关方法学习显得尤为重要。从阅读、作文两方面进行归纳总结。     

重视孩子的“吃苦教育”

“再穷不能穷教育。再苦不能苦孩子。”这是受很多家长推崇的教育理念。在这种理念的指导下．很多家长也认为物质与财富的给予．能够换来孩子们的成才与成功。更要命的是,一些家长的物质给予完全脱离了精神意义．孕育出一大批社会的所谓“非主流”接班人．这些孩子的群体心理和意志品质状态令人堪忧。其中的很多人对艰苦朴素嗤之以鼻．对勤俭节约冷嘲热讽,热衷于用名牌扮酷自己,用金钱武装空虚。