如何培养孩子的幽默感?

女儿犯了一个小错误,我生气地扬起巴掌:"打你,打得你屁股开花。"女儿瞪着眼睛看我,突然哈哈笑了:"真的吗?我的屁股会开出什么花?你快点打啊。"我一愣,也忍不住笑了,和女儿乐得抱成一团。     

培养有幽默感的孩子

列宁说:"幽默,是人的一种优美的品质。"富有幽默感的孩子,往往有较强的联想和洞察力,比较健全的人格特征。现代医学研究表明:孩子因富有幽默感而经常开怀大笑时,不仅会增强肠胃功能,提高机体免疫力,而且会使孩子心胸开阔、富有朝气、思维活跃、头脑敏捷。然而,许多父母对孩子的幽默感并没有给予重视。他们认为,幽默是成年人的事,孩子有无幽     

培养幼儿的幽默感

谁不喜欢“开心果”似的孩子呢？特别是具有幽默感的孩子。具有幽默感的孩子通常活泼开朗，乐观健谈，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，往往讨人喜欢，而他自己也会富有成就感和自信。因此具有幽默感的孩子，也较容易获得友谊。     

美国父母打造孩子幽默感

幽默感是情商的重要组成部分,具有幽默感的孩子大多开朗活泼,讨成人的喜欢,人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。因此,美国父母很重视培养孩子的幽默感,他们希望孩子愉悦地度过人生。下面是他们的一些小招数。     

怎样培养孩子的学习能力?

正孩子天生就具有强烈的探索兴趣,在成长过程中,通过不断积累经验,学习能力会越来越强。但目前许多孩子在成长的过程中产生了种种问题,遇到需要动脑筋学习的东西就害怕。这些让家长们困惑不已。12月15日下午,新蕊计划——2013年北京家庭教育公益大讲堂特邀新加坡著名亲子教育专家陈禾老     

培养孩子想像力五法

画画法 让儿童去补上一些不完整的画或让孩子画意愿画。补画是儿童想像力的延伸；意愿画是让孩子想画什么就去画什么，自由发挥，家长也可适当进行引导．使意愿画成为实在画。     

美国人“善待”神童

美国的许多儿童教育专家曾对“神童”作过长期、深入的专题研究。美国著名儿童教育专家赫尔贝还根据她领导的一个科研小组对全关5000余名不同年龄段的孩子所作的长迭5年的统计．确认神童指的是那些约占儿童总数5％的智商偏高的聪明孩子．其中男童约占6成。     

儿童幽默感培养的家庭支持策略

儿童幽默感的培养具有多方面的价值,既可以促进儿童身心的健康成长,又可以促进儿童创造力的发展以及社会交往能力的提升,而良好的家庭教育在儿童幽默感的培养过程中起重要作用。因此,家长作为家庭教育的实施者,可以从五方面来培养儿童的幽默感:转变传统观念,增强培养儿童幽默感的意识;发挥榜样作用,提高自身的幽默感;创设物质环境,营造培养儿童幽默感的氛围;培养乐观心态,创造培养儿童幽默感的条件;基于认知基础,遵循培养儿童幽默感的规律。     

美国人体罚孩子吗?

一部电影《刮痧》让许多华人都知道了美国的儿童权益保护协会(Child Protective Services),知道一旦与"儿童虐待"挂上钩是要上法庭的,并有可能失去孩子。回国与朋友同学聊天,好多次都聊到这个话题:在美国不敢打骂孩子,要不孩子报警就不得了了。     

小议幼儿幽默感的培养

针对幼儿幽默感的特点,我在培养和激发幼儿的幽默感时作了以下尝试。 （一）引幼儿初涉幽默天地。幼儿对常规的破坏、强烈的对比、期望的实现与落实及各种各样的模仿,都是诱发幼儿幽默感的几个因素,可见幼儿的幽默感还处在级别较低的发展阶段。因此,我认为首先得让幼儿学会欣赏漫画。     

美国人怎样教育孩子

正如每个国家都很重视青少年教育一样,美国也十分重视青少年教育。但美国没有全国性的青少年教育专门机构,青少年教育融于日常的家庭教育、学校教育和社会教育之中。     

家长怎样培养孩子与人合作

孩子健康、快乐地成长,与家长良好的教育和培养密切相关,而让孩子从小就学会与人交往,善于合作,并从中得到相处带来的快乐非常重要。＂己所不欲,勿施于人＂,也就是说：对于自己不喜欢的东西,不要要求别人接受;对于自己不想干的事情,也不要要求别人去做。     

怎样培养孩子的责任心

培养孩子的责任心,也就是要求孩子勇于对自己的言行负责。不论孩子有什么样的过失,只要他具备承担责任的能力,就要勇敢面对,不能让他逃避和推卸,更不能由大人越俎代庖。 有一次和家长聊天,一位家长说：“孩子不喜欢收拾东西,给他买的那套玩具他很喜欢,可是玩后又丢得到处都是。”我就问这位家长：“那你接下来是怎么处理的呢？”她说：“我只能帮孩子收拾好呀!”很多家长都是这样,在遇到孩子不负责任的行为时,基本上都是先讲道理,不听就批评,再行不通就责骂,接着就自己无奈地收拾。     

优秀的孩子是这样培养的——教育专家对家长说的95句话

教育篇：1．每天花半个小时和孩子交流。2．和孩子在家也要使用文明用语．“早上好,请,谢谢,晚安”等等。     

让幽默伴随孩子成长--漫谈学生幽默感的培养

幽默,是一种俏皮、含蓄、机智的方法,是一种优美健康的品质。幽默是智慧的流露、创造的结晶,是激活思维和创造的动力之一,它有助于优化学生的个性品质,有利于培养学生的美感的高尚情趣。在实施素质教育的今天,教师要善于培养和发现孩子的幽默感。那么,教育教学中如何让学生学会幽默呢?     

怎样培养后劲十足的孩子——访黄全愈

“早学多学”并不是一条适宜每个孩子的捷径 萧：许多中国家长都有一种“望子成龙”、“望女成凤”的心理。为了不让孩子输在起跑线上，很多家长都沿用了让孩子“早学多学”的家教传统。您是旅美教育专家。根据您的经验和教育新理念，您赞同国内家长的“早学多学”的传统吗？     

自由玩耍有助于孩子创造力的培养

对于压力沉重的家长和日程排得满满当当的孩子来说，有一条消息可以成为他们的抚慰剂：美国儿科学会!的一份报告显示．儿童健康发展真正所需的是更多美好的玩耍时光。     

自由玩耍有助于孩子创造力的培养

对于压力重重的家长和日程排得满满当当的孩子来说。有一条消息可以成为他们的抚慰剂：美国儿科学会2006年10月的一份报告显示，儿童健康发展真正所需的是更多美好的自由玩耍时光。     

浅谈语文教师幽默感的培养

幽默在课堂教学中发挥着积极的作用，越来越受到语文教师的青睐。要培养教师的幽默感，笔者认为应该注意以下几点：建立要赢的态度；陶冶自己的心灵；有必备的素质；学习幽默技法；不断实践：不要滥用幽默。     

曹魁珍老师答疑：怎样培养孩子的交往能力

我们夫妇俩平时工作很忙，很少带孩子出入规模较大的社交场合。现在我们发现孩子交往能力很差，不知是不是与家长的培养有关。请问该怎样培养孩子的交往能力呢？[第一段]