子虚乌有

有个笑话说：从前一个不懂装懂的人,叫鸟有,好牵强附会。一次,他的邻居问他：“子虚是什么意思啊？”“子虚嘛,人们都称孔老夫子为‘子’,就是孔子十分谦虚的意思。”那人冷笑了一声,又问：“那么乌有呢？”鸟有回答得更是干脆：“乌有就是没有。”     

星际间谍案

我早有预‘感,另外……’ 喂!_米克,你们为迪洛请功的报告被驳回啦!谁是洞穿太空戈造成空气溢漏的L元凶呢?—/星际间谍案@许延风 @谢巍     

星际间谍案

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子虚乌有的六频道

<正>弗朗兹对妈妈和爸爸一向还是挺满意的,不过一提起看电视,他的气就不打一处来。这是因为他们俩在看电视上属于典型的守旧派。他们不让安装有线电视,也不买碟形天线,这样一来,弗朗兹只     

星际间谍案③

~~星际间谍案③@许延风 @谢巍     

鸵鸟埋头子虚乌有

我们骂人采取鸵鸟政策,意即他们逃避问题,不敢正面解决.但是,鸟类学家指出,这种比喻毫无根据.     

鸵鸟埋头子虚乌有

鸵鸟在遇到危险的时候,它们的第一反应就是仓皇逃窜,走为上策。别看鸵鸟笨头笨脑的样子,它们跑起来可与马并驾齐驱。假如躲避不及,鸵鸟便会蜷曲双腿,让自己远远看去像堆杂草,以逃避敌人的视线。据动物学家介绍,人们从未看见鸵鸟把头埋进沙里。不过,有时鸵鸟也确实会低下头,在靠近地面处探听动静;有时甚至垂下头,放松一下长脖子上的肌肉;有时,它们还会好奇地把头探进灌木丛里。但是它们从不愿把头埋进沙里,如果真要这么做,它们就会窒息而死。     

星际间谍案②

~~星际间谍案②@许延风 @谢巍     

间谍案编入游戏光盘

间谍案编入游戏光盘图片报道：２月２８日，美国一家软件公司在华盛顿推出由美国中央情报局（ＣＩＡ）前局长威廉沿·科尔比和前苏联克格勃负责人奥莱格·卡鲁根参与编写的首盘以间谍案为内容的游戏光盘“间谍案：大游戏”。游戏可以一名ＣＩＡ特工的身份设法破获一系列根...     

柳下惠“坐怀不乱”子虚乌有

柳下惠是我国春秋时期的鲁国大夫,他“坐怀不乱”的传说几近于尽人皆知,柳下惠成了标准正派男子的代名词.但实际上,他并没有这个被人目为千古美谈的经历.     

“衣带诏”系子虚乌有的矫诏

《三国演义》是我国家喻户晓的一部长篇历史小说,其中许多情节起着强化人物性格、推动故事发展的重要作用,不但为人们耳熟能详,乃至被当作历史进行识记和传播。作为文学创作,难免要对历史事件进行一定的艺术虚构和再创造,况且有些事件本身在历史上就具有某种不确定性因素。如小说中凸显曹操凶残暴虐的＂衣带诏＂事件,就是一个虽见之于《三国志》《后汉书》的转述、却没有历史实证的＂闻而不见＂的矫诏,经小说家的选择与艺术处理后,便造成了以假乱真的艺术效果。     

“高考母题”纯属子虚乌有

教育部考试中心日前提醒广大考生和家长，不要盲目相信有关高考辅导的虚假宣传，要端正学习态度，维护自己的利益。[第一段]     

“子虚乌有”与“空穴来风”

＂子虚乌有＂和＂空穴来风＂是一对反义词,可是,现在许多人常把它们当作同义词用。 ＂子虚乌有＂出自西汉辞赋家司马相如的《子虚赋》。作者在赋中假托亡是公、子虚、乌有先生三人互相问答。＂子＂是古人对男性的尊称或美称,＂虚＂在这里作空无所有解,故“子虚”意为空无所有的先生。     

"子虚乌有"为何表示不存在

"子虚"和"乌有"原是两个人,是西汉文学家司马相如在《子虚赋》中杜撰的两个人物. 司马相如在《子虚赋》里写道:楚王派子虚出使齐国,齐王调遣了国家所有的士卒,准备了众多的马车,带着子虚一起前去打猎.打完猎后,齐王问:"你们楚王的排场比得上我吗?"子虚回答说:"我只不过是楚国的山野之人,哪里见过什么世面.幸而当了楚王十几年的侍卫,时常跟随楚王一起出游,猎场就在皇后的后园,即使这样我还没有看完,楚国那么多的大泽胜景就更别提了!"     

“汉森间谍案”是美国人捏造的

5月25日,俄罗斯《劳动报》刊出记者独家专访,披露美国媒体大肆鼓噪的“汉森间谍案”完全是美国人捏造的.记者采访了现任俄杜马安全委员会副主席和反腐败委员会主席尼古拉@德米特里耶维奇@科瓦廖夫大将,了解这一详情.科瓦瘳夫1996年至1998年曾任俄罗斯安全局局长.下面是采访对话.     

“文革”时期的一起“间谍案”

<正>1967年9月初,一名持英国护照的外国人携带两只可疑老鼠,被我海关检查人员发现。北京市公安局的张文奇同志受命处理此事。经检测,两只老鼠身上粘有不同程度的放射性物质,而且与我国某核工业基地的放射性数据相同。据侦查,携带老鼠的是在兰州某公司工作的外籍专家乔治·瓦特。此时,外交部已特批瓦特的夫人来华探亲,并批准他去香港休假。张文奇推断,瓦特如果是间谍,肯定不敢走"大路"     

质疑：杀富济贫子虚乌有 厉以宁教授为什么会无的放矢

郭松民在《中国经济时报》撰文：厉以宁教授在北大第七届“光华新年论坛”上谈到税收问题时，用相当严厉的口气指出：“靠实行高税率把富人降为中产者很不足取，必须坚决摒弃”，“杀富济不了贫，也无助于穷人的脱贫”。     

“学习力”,是伟大发现,还是子虚乌有?

"学习力"概念及其研究,已偏离了其原初起源及其合理内涵而陷入了繁琐化、玄学化的境地,也无法与当今中国的教育现实有效对接;相反,在中国学生"撕书""烧书"现象时常发生的背景上,这种概念反显出十分幽默的荒诞性。"学习力"概念及其研究,对学生也有不尊重的嫌疑。学生只是学习力的载体,就如工人只是劳动力的载体一样,其骨子里则是一种机械论哲学观,把学生当成一架学习机器,只是竭力期望找到一种所谓的"学习力",由此使这架学习机器由被动、被迫状态,转变为主动、自觉状态罢了。这种儿童观及其儿童学习观,尽管都打着为了孩子,为了孩子的发展,为了孩子的成功,为了孩子的未来这类动人旗号,情义感人,但本质上是落后的。这类价值观及其学习观统领下的大战略教育研究,其实并不能促进中国教育真正进步。