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例1.如图1所示,电阻r1≠r2,当S断开时,a、b两点间的总电阻为R1;当S闭合时,a、b两点间的总电阻为R2。则有( )。 相似文献
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谢群华 《中学物理教学参考》2001,(4):35-36
画等效电路的方法有很多种 ,下面笔者介绍一种不需经过复杂的拉伸、压缩等过程的一种较简单的方法——等势点法 .一、等势点法的原理水自然流动时 ,总是从高处流向低处 ,电流也总是从高电势点流向低电势点 .电源正极可看成电势最高点 ,负极可看成电势最低点 .电流从电源正极流向电源负极过程中 ,若经过用电器、电压表等对电流有较大阻碍作用元件时 ,其电势会降低 ,故它们两端不是等势点 ;若经过导线、闭合的开关、电流表等对电流阻碍作用几乎为零的元件时 ,电势不会降低 ,故这些位置可看成等势点 .二、等势点法的标记规则对一个具体电路 ,我… 相似文献
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贺华广 《中学物理教学参考》2003,32(6):47-48
在恒定电流知识中 ,对不规则电路和复杂电路的等效处理是常遇到的问题 .其方法主要有等势法、分支法和基线法 .前面两种方法适用于电路结构简单且学生空间想象能力较强的情况 ,而后者对任何电路的等效均可用 ,不需空间想象 ,所进行的步骤紧凑、简单、易掌握 ,共“三步九字”.下面举例说明其应用步骤 .例 1 判定如图 1所示的电路中 A表测量的是哪部分电路的电流 ?图 1 图 2解析 本题应首先规范电路——等效电路 ,然后再观察判断 .基线法画等效电路的方法为 :第一步 :标节点 .即在图 1中标出节点 A、B、C、D点 ,如图2所示 . 图 3… 相似文献
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解答有关电学问题,是好多同学在学习过程中感到困难的问题,谈一点体会,能对同学们学习电学知识有所帮助。 相似文献
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初中物理部分,学生最感到头疼的部分应该是电学了,学生不知道如何下手,没有一个很明确的解题思路,为了解决这个问题,本文概括归纳了初中物理电学部分的解题思路和步骤,对初中电学题目的解题思路做了进一步的分析. 相似文献
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刘岳衡 《中学生数理化(高中版)》2004,(6):40-42
近几年来,高考实验题发生了一些变化,这些实验具有以下特点:它们基本上都不是课本上现成的实验,但其原理、方法以及所要求的知识均是同学们所学过的,即用“学过的实验方法”、“用过的仪器”进行新的实验,这些实验题情景新颖、富有鲜明的时代气息,在注重考查基本仪器使用的同时,将逐步与生活、生产和现代科技挂钩,与新一轮课程改革联系起来,以考查学生的基本实验能力、动手能力、创新思维能力、自主探究学习的能力等,因此,同学们在备考过程中应加强这方面的训练,以提高实验动手、创新和自主探究等能力。 相似文献
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初中物理毕业会考或中考的试题中,常常会出现一些涉及知识点多、综合性较强的电学计算题,部分考生对这类习题往往感到无从下手,有时虽然也能正确解答,但大都解题思路不清,处于盲目求解状态.本文拟就解答这类综合题的要领谈些意见. 相似文献
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同学们,在初中学习中,有一些物理题,特别是求极值问题,若用a b≥2√ab(a≥0,b≥0)来解决,比配方法,二次函数法等更方便,更快捷,可达到事半功倍之效果。 相似文献
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