美国如何降低学生贷款拖欠率

克林顿总统从1993年1月至2000年1月在任的8年间,美国的学生贷款拖欠率自联邦教育部对其跟踪以来,连接8年下降,首次下降至7%以下。从1988～1998年的10年间,美国学生贷款的拖欠率如下表所示:     

国家助学贷款还款违约分析与政策思考

近年来国家助学贷款得到迅猛发展,在“奖、贷、助、补、减”等方式组成的资助体系中,已经起到了1／3强的作用。但国家助学贷款发放和回收存在着潜在的危机,国家关于助学贷款理论研究滞后、政府和高校对国家助学贷款实际操作研究滞后是关键所在。加强国家助学贷款政策研究,完善信用系统;构建全方位的学生资助体系,增强学生还款能力;搭建助学贷款信息化交流平台,提高管理效能是国家助学贷款持续发展的有力保证。     

国家助学贷款的现状及理性思考

国家助学贷款是国家为资助家庭经济困难高校学生而推出的重要政策,目前已初见成效;但在具体实施过程中也出现了学生“骗贷”和违约不还贷、银行热情不高的现象,究其原因是多方面的,需要社会、银行、学校、学生等各方面的共同努力,以使此项“惠民”工程得到良性发展。     

创新我国国家助学贷款还款机制的探讨

本文分析了影响我国国家助学贷款还款能力的环境变化．进而在降低贷款学生还款负担、完善信用风险约束机制、设立多元化还款模式、设立特殊条款保障特殊人群利益等方面探讨了创新国家助学贷款还款机制的改革方向的问题。     

我国高校国家助学贷款偿还机制研究

国家助学贷款的顺利回收与否,是决定国家助学贷款能否可持续发展的重要标志。只有建立合理、可靠、有效的国家助学贷款偿还机制才能保证国家助学贷款的有效供给,从而为我国高等教育健康有序发展、促进我国高等教育公平提供坚实的基础。     

从历史看问题——国家助学贷款拖欠偿还问题研究

国家助学贷款工作是与学生个人、高校、政府部门、银行及社会息息相关的,它不是某个部门或者是某个专营机构的问题,助学工作应该引起全社会人或相关机构的关注,只有研究出行之有效的解决方案,才能真正造福贫困学子。     

国家助学贷款学生还款负担率的实证分析

我国国家助学贷款拖欠率偏高是基本事实,那么借款学生拖欠国家助学贷款是否由于还款负担率过高,还款能力不足引起。本文利用北京大学2003年6月、2007年6月两次对全国高校毕业生就业状况的调查数据,计算新老机制及生源地信用助学贷款的借款学生还款负担率,探究国家助学贷款拖欠率偏高的原因。     

关于生源地国家助学贷款的探讨

近年来,我国探索出一种新的助学贷款模式——生源地国家助学贷款,并将其作为校源地国家助学贷款的有效补充和完善。生源地国家助学贷款在身份认定、手续办理、信用约束等方面优势突出,有利于解决农村地区家庭经济困难学生上学难的问题。但这项政策在推广实施过程中也存在一些问题,要通过完善制度、规范管理、安排贴息和风险补偿金等措施来进一步完善生源地国家助学贷款模式。     

提高国家助学贷款使用效用的思考

国家助学贷款是国家为资助家庭经济困难学生而推出的重要政策,目前已初见成效;但在具体实施过程中也出现了学生助学贷款使用不规范和违反使用用途的现象,究其原因是多方面的,需要社会、银行、学校、学生等各方面的共同努力,以使国家助学贷款发挥的效用实现最大化.     

国家助学贷款工作探析

国家助学贷款工作在高等教育发展中地位越来越显重要。在实践过程中存在一些问题。加强对国家助学贷款工作的研究与探析，并提出相应的对策，有助于此项工作的顺利及深入开展。     

国家助学贷款制度的违约风险及防范对策

我国国家助学贷款处于起步阶段,违约风险过高阻碍了国家助学贷款制度的正常运行.本文借鉴发达国家实施国家助学贷款的经验,对我国国家助学贷款违约风险的原因进行了分析,并提出防范国家助学贷款违约风险的建议.     

美国降低国家担保学生贷款拖欠率的经验及启示

美国国家担保学生贷款拖欠率由20世纪90年代初的20％多下降到本世纪初的6％左右，取得了巨大的成功。美国对学生贷款拖欠规律的研究以及降低学生贷款拖欠率的经验，对防治我国国家助学贷款可能出现较高的拖欠率具有重要的借鉴意义和参考价值。     

美国学生贷款拖欠风险规避措施及启示

美国主要通过加强学生诚信教育、采取灵活的还款方式、促使银行主动回收贷款、高校分担学生贷款拖欠责任、建立完善的信用体系、加大对贷款拖欠者惩罚力度等措施规避大学生贷款拖欠风险,效果比较明显。借鉴美国的经验,我们应该在加快高等教育资助立法、采用生源地贷款方式等方面有所加强,以保证高校学生贷款系统的良性运转。     

解读国家助学贷款新政策

文章分析了国家助学贷款新政策出台的背景和五大变化;讨论了新出台的国家助学贷款政策存在的问题;提出了为实现国家助学贷款的可持续发展所需政策调整的几点建议.     

国家助学贷款政策执行梗阻探析

国家助学贷款政策是高等教育的救助手段之一。由于政策方案规划不科学、政策主体利益追求不同、政策主体沟通缺乏、个人信用制度缺失和权威资源缺乏等原因,国家助学贷款政策在执行过程中出现了梗阻现象,导致国家助学贷款政策效果不佳。为了消解国家助学贷款政策执行的梗阻现象,政府应该建立国家助学贷款信用担保体系和个人信用制度体系,制定助学贷款法,大力进行政策宣传,加强目标群体对于政策的认知。     

美国联邦学生贷款制度、偿还机制及违约处理

联邦教育贷款是政府提供担保、以学生预期收益为基础的信用贷款。联邦政府对大学生的贷款是一种必须偿还原贷和利息的高等教育资助形式，是联邦资助的主要形式，其偿还机制中的制度性建设非常重要，关系到助学贷款能否持续、健康发展。本就美国联邦学生贷款制度、偿还机制及违约处理作一剖析，以对我国助学贷款中存在的问题有所启示。     

西部地区高校国家助学贷款制度研究

国家助学贷款工作的推进受地域性经济、文化等因素的影响较大,特别是西部地区高校在国家助学贷款工作中有许多急需解决的问题,只有建立和完善适应西部地区特点的助学贷款制度,才能促进国家助学贷款的良性发展.     

国家助学贷款中的逆向选择与道德风险

首先指出在国家助学贷款运行中存在“混同均衡”、“逆向选择”及“道德风险”诸多问题。然后从信息经济学的角度分析了这些问题产生的根源,结果显示,相关部门与国家助学贷款申请者之间的信息不对称是造成“逆向选择”的主要原因,而风险补偿专项基金制度设计上的缺陷进一步加剧了“逆向选择”。而由于现行国家助学贷款的高风险、高成本、低流动性导致了“道德风险”的出现。最后提出了根治这些问题的对策。