关于散文

我在初中一年级时曾获作文比赛第一名。之后,换了一个语文老师,成绩就从未达到70分以上。只有一次我故意投合他的政治挂帅,写了一篇铿锵的周记,得全年级最高分92分。回想起来,印象深刻,却是与分数有关。写一篇关于散文的散文是这样难,我原也     

不忘露珠的寂静之味

不经意从一部日本畅销小说读到:所谓风流,就是不忘露珠的寂静之味。仿佛此时才觉得聚蚊如雷的市声,汹汹扰扰难以忍受,随即起来关窗。有一条美丽的河流被一支动听的     

不忘露珠的寂静之味

不经意从一部日本畅销小说里读到:所谓风流,就是不忘露珠的寂静之味。仿佛此时才觉得聚蚊如雷的市声,汹汹扰扰,随即起来关窗。     

寂静的小事

七岁的时候我发现我左手的无名指上有一颗淡褐色的痣,颜色很浅,却也长成了清晰的痕迹。隔天,我立马跑去翻看爸爸妈妈的手,上上下下瞧了个遍也没找出一粒痣。于是我看着他俩气急败坏地说：我到底是不是你们的女儿啊？     

关于游戏的记忆

一晃,我们已经走过了曾经属于我们的童年。但是时光的流逝并不能带走我们对童年的美好回忆。童年做游戏的地方有片小竹林,竹林里面有一块空地,一条小河穿过这片竹林,河水清极了。这个地方很隐密,大人一般不会发现,只有我们孩子到处瞎逛才会发现这片景色优美的世外桃源,从此这里就成了我们几个孩子的乐园。在村上点火大人会阻止的,但在这里,有了竹林的掩护,烧火的烟不会被发现。说到野炊,你一定想知道我们吃的是什么吧。我们吃的花样可多了,竹林边有一块番薯地,当番薯熟了的时候,我们趁大人不备,偷偷摘两个番薯,躲到竹林里去。用几块砖搭一个…     

周记式作文评语的交流功能

某年春节，已参加工作多年的一届学生举行同学会，邀请我这个初中语文老师参加，并问我对这个活动有什么要求。我想了一想，说，到时请大家准备一件东西，一个故事或者一句话，来表明初中三年难忘的岁月。到了联欢会那天，竞有几个学生拿着当年的周记作文。诵读了老师的评语，提到了老师给他的鼓励和期待。     

音乐我的快乐之源

落日时分,夕阳渐渐地收敛 了光芒,天暗了下来。这时,月 亮从东边缓缓升起,月光如水,轻轻地洒在 了大地上。踏着轻风,我漫步于小路上。晚风 吹拂,独倚小桥,河水在淡淡的月光照耀下, 悠悠飘荡,闪闪发亮。水轻轻地拍打着河岸, 陈奕奕     

关于初中散文阅读教学的反思

语文教学中受到困扰最多的是散文教学。初中的语文教材要选入很多的散文。散文在初中阶段对于学生学习规范的语言,进行情感态度价值观的熏陶有着独特的价值。相对于实用文体和其他文学文体而言,散文方面的知识是最少的。所以语文教师会产生不知道教什么的困惑。散文教学要依据散文的特征、学生的学习需求和课堂生成的师生阅读经验确定相应的教学内容。笔者总结一套读写结合走出文本的策略。     

这寂静的春天

春天像做了一个冬季的梦，梦醒了，梦里的柳烟繁花就在你的眼前。不远处的田野若隐若现，朦朦胧胧，丽影婀娜。恍惚间，仿佛置身于云雾飘渺的仙境，徜徉其中，顿觉神清气爽。     

成长的困惑——品味烦恼

不知从何时起，不速之客——“烦恼”闯入了我们的心扉，我们开始变得有些躁动不安，变得有些多虑了起来，感觉自己似乎“复杂”了。我们忧虑、困惑、迷茫，我们开始变化，不再那么天真活泼，不再那么单纯幼稚，不再那么顽皮任性……同时，我们也开始学会比较理性地思考问题，有一种长大的感觉，这是一种多么美妙的感觉。你是否曾有像本栏目中的困惑？你是否可以为其中的朋友排忧解难呢？     

成长的困惑——感悟初三

自从进入初三，周围的一切都在变化，空气中弥漫着紧张的气氛。初三的我们步伐变得匆匆，夸张一点可以说是“健步如飞”。路边的景色我们无暇去关注，去欣赏。我们交谈的内容不再是天王影星、篮球足球，更多的是谈论自己以后该作怎样的打算，显得那么无奈。初三的我们慢慢成熟，举手投足之间多了一份稳重。我们都明白初三是通向成功的一转折点，稍不努力就会前功尽弃。     

成长的困惑——委屈女儿心

我生活在一个幸福、和睦的家庭，父母的疼爱和关心，使我感受到了家庭的温暖。按理说，我应当对这样的生活感到满足，可我时常觉得父母和我之间并不融洽。     

成长的困惑——心中的期盼

我相信每个人的心中，都有着美好的愿望：有的期盼有一份稳定的工作，有的期盼事业有成，有的期盼家庭幸福，而我只期盼有一个健康的身体。     

成长的困惑——成长的烦恼

小时候，我渴望着长大；当一天天长大时，我又多么希望自己是个刚落地的娃娃，把烦恼留给大人们，但那是自私的想法。     

我的教师生涯

有一天。我正给念初中一年级的女儿辅导作。她突然停下手中的笔问：“爸爸。你当过老师吗?”我点点头。女儿笑起来：“怪不得你讲的话和我老师的话一模一样哩!”是的,回想起我两年的教师生涯,至今仍觉得甜蜜和惆怅。     

论蕾切尔·卡逊的生态散文《寂静的春天》

分析了蕾切尔·卡逊的生态散文《寂静的春天》表现的生态思想,认为蕾切尔·卡逊在作品中指出滥用化学农药是引发严重生态危机的主要原因,表达了其人与自然和谐共存的生态理想.《寂静的春天》是科学话语与散文话语跨学科结合的产物,对中外生态文学创作具有深远的影响.     

我们为母爱塑像——母亲节的康乃馨

母亲节那天，我正好翻开一篇关于母亲的散。     

成长的困惑——我已经长大了

“哎，真烦！”今天我情不自禁地把心事告诉了我的同桌，因为在班中就数她最了解我。“小清，我好烦，我妈妈居然趁我不在这时翻看我的日记。”