市场经济的制度伦理探析

制度伦理是人们从制度系统中汲取的道德观念和伦理意识以及人们把一定社会的伦理原则和道德要求规定为制度的双向互动的辩证统一。制度伦理是一种化现象。制度伦理与经济伦理相互联系、相互区别，经济制度伦理是两的交集。市场经济的制度伦理包括产权制度伦理：尊重产权；分配制度伦理：公平分配；交易制度伦理：平等交易、诚实守信、遵守契约；企业制度伦理：企业伦理责任等。     

Ethical Challenges for Student Design Projects in Health Care Settings in New Zealand

Student‐led design projects undertaken within healthcare settings raise considerable ethical challenges, primarily resulting from collaboration with service users. This article emerged out of the experiences of design from a New Zealand university undertaking real world projects in acute health care contexts. A human‐centred approach to design is underpinned by a requirement for students to immerse themselves in the user context to optimise design outcomes. Several issues exist in relation to the management of the ethical complexities arising from these projects. Multiple formal ethical review processes were triggered when students’ projects were defined as research. These processes were perceived as onerous and disproportionate to the scale of the projects, and students were ill equipped to identify ethical issues and engage with formal review processes. This resulted in either abandoned projects or the use of compromised methods. A review of codes of practice and design industry approaches identifies a gap in guidance for both students and qualified designers. Some designers describe their projects as service improvement, and not subject to formal ethical review. This article argues for embedding consideration of ethics in all design projects to enhance the process, to be true to the underpinning philosophy of human centred design and to produce ethically aware graduates. To achieve this, a multi‐pronged pedagogical approach which encompasses both hypothetical, class‐based and real‐world learning experiences is described, with the ultimate goal of normalising the consideration and development of ethical standards for students and best practice across the industry.     

数据挖掘技术在美国院校研究中的应用

数据挖掘是一项新兴的技术,是商业智能的重要组成部分.近年来,随着教育决策对量化分析和研究结果的愈加依赖,这项技术在美国高校管理和院校研究中的应用越来越广泛.许多研究表明这项技术能帮助大学管理人员更好地分析数据,从而获取潜藏的、有用的信息和知识,最终提高决策效率.     

学生学习权法理研究

学习权问题,是学生权利的核心问题。这一问题伴随着我国教育法制的构建及健全,正日益成为教育法律关系中极需探讨界定的问题。怎样认识和界定学习权,关系着我国教育法制的构建能否有效深入地进行和发展。     

科学研究与大学生论坛

科学研究与大学生学习之间存在着自然联系，这基本上已引起有识之士的共鸣。通过工作实践，探索了二之间结合的形式，包括大学生论坛的特点、原则、处理的关系等。     

对大学生科研训练的实践与思考

介绍通过具体的科研训练，对学生动手能力、项目分析和查阅资料等多种能力的培养过程，在大学生中建立诚信体系和科学道德规范的实践过程。同时，实践表明，大学生科研训练计划是检验教师教学与学生理论联系实际的一种值得推广的好方法。     

实施学生科研训练计划的实践与思考

学生科研训练（SRT）计划的实施有利于提高大学生以创新能力和实践能力为核心的综合素质，有助于教师更新教育理念，促进实验条件改善及管理水平提高。为进一步完善SRT项目管理与实施，应强化参与师生的教育与培训，加强项目规划管理，加大投入及改善实验条件。     

学生工作者之校本研究方法探析

本文在解读了校本研究的内涵——“为了学校（for the coilege），依靠学校（by the college），学校问题（of the college）”的研究后，结合作者科研管理工作中所遇到的问题及展开研究的实例，诠释了校本研究的具体研究方法。     

论高等学校学生工作的制度创新

文章以制度创新的原则和意义为出发点，阐述了制度创新的方法、阻力和对策，认为制度创新应充分考虑针对性、导向性、激励性、约束性和实践性，创新制度是对实践经验的总结提炼，间接经验的学习借鉴，已有制度的推陈出新和微观制度环境的创设。     

学生教育管理研究中的几个问题

本文简要地梳理了近年来我国高校学生教育管理研究和实践成果,对学生教育管理概念的发展及其内涵和学生教育管理模式进行了分析。     

行动研究在高校学生会建设中的应用

行动研究是一种日益受到人们关注的融教育理论与实践于一体的教育研究方法,本文介绍了行动研究的基本概念及应用步骤,探计了行动研究在高校学生会建设中的具体应用,阐明了它对于高校学生套建设的实际意义.     

《大学对学生的影响》述评

Kenneth A．Feldman和Theodore M．Newcomb的《大学对学生的影响》对已有的有关大学影响学生的研究进行了全面编目和系统分析,对该领域的研究方法进行了深入的剖析,汇集丰富的实证研究探索大学以什么方式、在哪些方面及在何种程度影响学生。此书有力推进了大学影响学生相关研究的进行。     

Institutional Research Productivity in Science Education for the 1990s: Top 30 Rankings

The purpose of this study was to identify the major science education programs in the United States, where the science education researchers published their research. This research is the first study of the scholarly productivity of science education programs at domestic institutions of higher education. Each issue of the eight research journals (Journal of Research in Science Teaching, Science Education, International Journal of Science Education, Journal of Science Teacher Education, School Science and Mathematics, Journal of Computers in Math and Science Teaching, Journal of Science Education and Technology, and Journal of Elementary Science Education) published in the 1990s provided the author(s) and their institutional affiliation. The resultant ranking of raw and weighted counts for the top 30 science educations programs shows variation in journals where research was published. Overall, regardless whether the total number of publications (raw) or weighted rating there was 90% agreement among top 10 and 70% agreement among the bottom 10. Potential explanations for variations and uses for rankings are discussed.     

关于研究生复试考核维度的思考——国外研究生胜任特征研究的启示

针对我国研究生复试中存在的内容效度问题,基于国外研究生胜任特征研究的已有成果。对Reeve等的研究生绩效模型进行了修订,提出了包括学业能力、学业努力、个人自律、个人管理技能、人际关系以及职业愿景与自我导向六个因素的研究生绩效模型．并以此为框架概括整合了已有研究中基本达成共识的研究生胜任特征。基于研究生胜任特征模型,对复试的考核维度进行系统的探索和研究,是提高我国研究生选拔科学性和有效性的重要途径。     

高校硕士研究生生源与培养质量的相关性研究——基于六所不同层次高校的实证研究

在整个研究生教育大扩招的背景下,通过对六所不同层次高校的硕士研究生发放调查问卷,试图从生源之间的差异、参加考试次数的差异、报考目的的差异以及择校最关注的因素差异等四个方面考察生源对研究生培养质量的影响。通过运用统计软件,采取方差分析和均值分析研究问卷观测值,并结合研究结果对现阶段非＂985＂或＂211＂高校硕士研究生招生工作提出一些建议。     

正确引导大学生亚文化积极推进大学生的研究型学习

由于学习化社会的发展和我国创新人才培养的需求,在大学生中开展研究型学习已经势在必行。本文首先论证了大学生研究型学习的本质,然后阐述了大学生亚文化将成为推进研究型学习的重要因素,最后提出了正确引导大学生亚文化的三点措施,即强化大学生的研究意识和社会责任意识;营造出学校平等、求实的学习氛围;实现大学生亚文化的相对稳定性与创造性的良性互动。     

近十五年国内对“质的研究方法”的研究与应用情况综述

本文从文献内容、文献结构、质的研究方法的定义、质的研究方法的特征、与定性研究及定量研究的关系、在各种研究中的运用等六个方面对近十五年来国内关于＂质的研究方法＂的文献进行梳理和分析,认为国内对＂质的研究方法＂的研究与应用还流于表面形式,研究的深度和广度都有待挖掘。在今后的研究中,应注重对质的研究方法运用的过程进行探讨,并注重研究内容与研究方法等的创新。     

美国大学伦理审查委员会的运作及其制度基础

美国大学伦理审查委员会是各大学对本校研究人员在从事以有生命的个体为受试者进行生物医学、社会学和行为研究时进行审查、监督的机构,其目的是保护那些作为研究对象的受试者的权利和福祉。《纽伦堡法典》、《赫尔辛基宣言》和《贝尔蒙特报告》是其运作的伦理基础,联邦和州的法规法令是其运作的法制基础,学校的科研管理制度是其具体操作的依据。     

高校学生工作站育人机制实例研究

随着高校后勤社会化和学分制改革的逐步深入,如何更好地推进大学生思想政治教育进公寓工作是摆在高校学生教育工作者面前现实而紧迫的问题.我校近两年的实践证明,在学生公寓社区构建以学生工作站为平台的育人机制是深入推进思想教育进公寓行之有效的途径之一.     

依托学生党支部开展社会调研的可行性研究——基于对北京5所高校的调查

高校学生党支部作为党在高校中的基层组织,在引领带动大学生群体中起着不可代替的作用。依托学生党支部开展社会调研活动,是践行学习型政党建设理念在基层的具体体现,有助于实现高校党建工作整体发展与学生党员党性个体提升的双重效果。